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个子很高，长得很帅，眉毛很浓，篮球打得很好，我们遇到他都亲切的叫他凯哥，他就是我们少年军校八排的教官——陈凯。
他对我们每个同学都非常关心。特别是对我，总像父母一样给我温暖，像老师一样耐心开导我，使我度过了愉快的军训生活。他对我的关爱让我永远难忘。
记得有一次，我们去打靶，我一环没中，没得一发奖励的子弹壳。我们回到了宿舍，教官准备给我们所有人发子弹壳做纪念。每人发了四颗子弹后，还剩一颗没发。教官知道我刚才没有得到奖励的子弹壳心里很难过，他还知道我军体拳打的好，便说：“谁能把军体拳打好，这颗子弹壳就奖给谁。”这时同学们异口同声地说：“林劲荃，上!”我感激的看着陈教官，他用鼓励的眼神望着我，我便精神百倍的把军体拳打了一次。在同学们的掌声中，我开心的得到了一颗奖励的子弹壳。到了晚上教官又把我叫到一边，私下给了我几颗子弹壳。这些子弹壳我一直当宝贝似的保存着。
还有一次，吃饭的时候我去晚了，桌上的菜被同学们吃的差不多了。我正站在那儿发愣，陈教官走了过来，把他碗里的菜扒给了我。我吃的津津有味，陈教官可能就没吃饱了。
也忘不了那次，我们学唱《军中绿花》。“亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈。”这歌词让我想起了妈妈，眼泪不由自主地流了下来。陈教官看到了把我叫到了一边，耐心地跟我讲了很多道理，还给我讲笑话，逗我开心，最后我终于笑了，陈教官才放心的走开了。
让我记忆深刻的事太多。但是我已经离开了少年军校，很难见到陈教官了。我多想再看看帅气、亲切的陈教官啊!
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军训剪影三则
浙江浦江二中高一五班戴冰倩
剪影一：迎面走来的那个身板挺直，五官端正的军人就是我们的教官。教官面情严肃，一脸威严，有种威慑感。虽然他一脸的正气禀然，不动不笑，但他的教学方法一套一套的，通俗，易懂，我们很容易接受。太阳发疯似的蒸烤着大地，我们要站军姿五分钟，豆大的汗水顺着脸庞流到鼻尖，弄得人直痒痒。有的同学趁教官不注意，偷擦了把汗，可教官眼睛雪亮，一眼就看到了，严厉地批评该同学，并说：“军有军规，军令如山倒，没有我的命令谁也不许动。”教官的这招的确有用，同学们服从了教官的各项命令。在教官的指导下，我连的各项活动都完成得很顺利。瞧，那烈日下，全连迈着整齐的步子走着正步，好一派军人的气魄。那就是我们，英姿飒爽的我们。同时，我也瞥见教官脸上不易显见的笑容。
剪影二：晚自修时间，值日连长吹哨让各连到操场集合，大家都不知道接下来会发生什么，一脸的期待。连长发话了：全体坐下。大家不约而同的“啊”了一下，不过军令如山倒，不得不服从，于是大家席地而坐，每个人脸上都有一抹惊愕的神情。接着我们连长站在正中央，用洪亮的声音说着：“接下来我来教大家拉歌。”然后把我们七个连分成两派，左边是二营，右边是一营。“一营的，来一个。来一个，一营的。叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样，像什么？像个大姑娘……”教官只教了一遍，可大家都学会了。然后两个队开始拉歌，两个声音都很洪亮不分上下，谁的也盖不过对方。不过，由于我们教官的分贝特别大，在这一点上优过对方，就占了上风。那个场景，每个人的脸上都挂着兴奋的表情，教官也不例外，我们就像一家人一样，场景生动极了。
剪影三：今天上午训练，由于我们步伐走得不太整齐，教官脸上异常严肃。突然，三排某一男生大喊：“报告！”教官照例走过去问他什么事，他说：“我想上厕所。”教官问：“一号，二号？”他回答道：“大号。”然后我们全体笑了，教官接着说：“两分钟，快去。”那人一听只有两分钟就飞奔跑去了，那么窒息的气氛中闹出那么一个笑话，真是我们的一根救命稻草啊！后排的男生机灵，编出了一首歌谣：“报告教官要上厕所，什么号？泰坦尼克号。”我们笑，教官也跟着笑，气氛活跃得不得了。
“立正！敬礼！”我们站在红旗下，庄严的举起了手。
指导教师黄旭宝
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一身绿军装，理了一个小平头，并有一张圆圆的脸。蜡笔小新式弯弯粗粗的眉毛下一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁，小小的嘴，一副洪亮的嗓子，他就是我们的教官。
我们的教官很严格。当有同学犯错时，他会不留情面地惩罚，但在他的严格训练下，我们进步很快，连队的训练进度是年级第一。
我们的教官很亲切。休息时，教官会教我们唱歌，会讲笑话给我们听，慰劳我们的辛苦。训练时，当同学们坚持不住时，教官就会用温柔的话语来鼓励我们：“坚持就是胜利!”
我们的教官很辛苦。每天他都会很耐心的教我们各种动作，总是不厌其烦叫着口令，直到嗓子全嘶哑了。当同学们休息时，教官还在思考我们动作的规范性。
我们的教官很可爱，他身为一名军人，从不忘军人的责任，并用这种军人的气概深深的感染着我们，这让我深有感触。我的父亲也是一名军人，我喜欢军人的豪爽，更加喜欢军人的可爱。
教官的精神、行为、思想值得我们学习，这也让我有了当军人的想法。我会努力，发扬不怕苦的精神，不做公主、皇帝，做一名能为国效力，为国争光的军人。
如果有人问我最可爱的人是谁，我一定毫不犹豫的回答——是我们的教官，是我们中国军人！
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作者：102班谭依敏
一身绿色的戎装，永远挺拔的身姿，始终坚毅的眼神，这便我们的教官。第一次见面，他富有个性的脸庞便吸引了我们的眼球。训练时，他嘹亮的嗓音响彻耳边，不厌其烦地指出不足。他认真地示范动作，想了又想，不断改进，只为了让我们找到达到标准动作的捷径。他对我们要求严格，总是重复着“恢复动作”，要求我们一次又一次重做，唯求更好。在训练上教官虽然无比苛刻，但是他对我们并不总是一副“板凳脸”。他也会因为我们蹩脚的错误而无奈叹息，甚至会感慨着开玩笑，每一次都让我们忍俊不禁。不过，几秒钟之后他马上就恢复了他的严肃，让我们不敢肆意发笑。休息时，教官也会向我们讲述他们的生活。听着他漠然地讲述着他淡如白开水的生活，我总是不由地升起一股莫大的敬意，他的形象顿时高大如松，那样坚挺的屹立在前面——那样紧凑的生活，那样艰苦的训练，那样单调的乐趣，是他生活的全部。他的一举一动，一言一行中无不透露着那独属于军人的高尚气节。或许，我们只能仰望他，那一如既往的挺拔坚强。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我们的帅气教官》作文吗？以下是小编收集整理的《我们的帅气教官》，仅供参考，欢迎大家阅读《我们的帅气教官》。