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“我的未来我做主”报告心得体会作文 我的未来我做主内容文案

2019-03-11 高一作文 类别:应用文 900字

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“我的未来我做主”报告心得体会作文 我的未来我做主内容文案:

娟子老师,说起来这已经是第三次给我们上心理辅导课,不过,还是一如既往的震撼。
六根手指举起一个人,这已经是第二次看到这个实验了,但每看一次都会掀起一阵悸动。我曾经将两个手的中间三根手指合在一起,他们是那样细,究竟是怎样承受起一个人的力量的呢?
看着被举人在空中飞翔,我想起了一句话“我心飞翔”这也可以说是我的心理活动。被举起的仿佛不是人而是我的一种自信,一种信念。六个人六根手指托起一个人,只要有一个人没有尽力,便会失败。就好像你一直在坐着学习,但大脑没有思考一样,成绩仍旧提不上去。所以这件事告诉我的不仅要团结,更有思想与行为一致。有时被举人会左右摇晃,这是因为六个人施力不一致,使得被举人身体不协调。就好像我们熬夜学习,第二天疲劳上课,明明我们很集中地集中注意力,可思维的敏捷度远远提不上来。所以这件事不仅告诉我做事学习讲究方法,有窍门,也告诉我做事要劳逸结合。
今天,娟子老师还给我们讲了韩寒的事例,问我们的看法。因为很多人都厌学,很多人都不明白为什么要努力考大学,当然,我也不明白。在上高中前我也曾迷惑过,为什么我要和别人一样规规矩矩上高中,老老实实地考上个好大学,再找个工作呢?我为什么不上个中专,上个自己喜欢的专业,做着自己喜欢做的事。我当初报考志愿的时候跟我妈说我不想上高中,我想报山西司法中专,我妈当时很生气,直接对我说:“别念了你,回家吧!”我们老师也对我说:“以你的分数,还是规规矩矩上高中吧。”我很无奈,但还是听话的报考了县一中。
所以当娟子老师问我们要像韩寒一样要具备什么样的条件时,我的心猛地一跳。因为我心里的答案是:足够的能力和足够好的机遇。但这两样是我所都不具备的,所以我只能和普通人一样,考大学,获得更高的学历,因为只有高学历才能拥有比别人更多的选择机会。同时,我也更懂得了,命运掌握在自己手中这句话。
高中生涯无疑是读书生涯中最辛苦同样也是最痛苦的一个阶段,但同样也是最关键的一个阶段。这一节课也告诉我,我不能再犹豫下去,既然我选择了这条路,便要走出精彩来。不为别的,只为了在未来能够拥有更多的资源,更多的选择机会。

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我们在冗杂的时光中长大,看见笑,看见泪,体验爱,体验痛,体验成长。
——题记
一直明白时光易逝,却不曾了解它走得那样急,那样匆忙。它悄无声息,我还没来得及感慨它已从指缝中溜走,不知不觉中,我已进入高中生活了。
带着新奇与憧憬,我步入了高中大门。一开始总是觉得高中生活令人喜欢,一段时间后,那新奇与憧憬便不复存在,连喜欢也一点点落空。取而代之的是一本本作业,一张张惨白的试卷以及紧促的时间,这让我有点失落。高中到底是怎样的生活?我不知道。
初中开始,爸妈就在耳边碎念着高中的重要,说它是天堂也是地狱。开始我一直不理解,以为高中会是好玩的有趣的。直到现在,进入了高中,我才知道它是在习题与试卷的埋没中度过的。难道我的高中生活就这样乏味枯燥吗?不,不是的。
我的高中是彩虹。我的高中将会是彩虹一样的颜色,而不是单调的白色或黑色。红,是我追求梦想汲取知识的炽热的心;橙,是老师耐心的讲解与无限的关爱;黄,是我慢慢的收获与荣誉;绿,是朋友相互嬉闹,相互帮助的真诚;青,是我所遭受的挫折和失败留下的青春的淡淡淤青;蓝,是父母给予我的关心和理解;紫,是我的汗水,我的泪水,我的努力,我的成长。
我的高中会是这样斑斓的色彩,会是镌刻在我生命力永恒的年轮。
我的高中是坚持。
我有港大的梦想,巴黎是我最想到达的地方,高中,就是我实现梦想的台阶。
高中将被无尽的题海与无尽的试卷所埋没、覆盖,我可能会感到迷茫、失望,但我绝不会放弃,因为我有梦想。无论再苦再累,无论多少次失败,我都会坚持,我会凭借所有的力气放手一搏,一直坚持走下去,直到抵达目的地。
我的高中会是这样持久的坚持与勇气,会让我一直走下去。
我的高中是奋斗,是我为了梦想不停息的脚步,是我努力的汗水与泪水,是我无穷的动力。
我的高中是进步,是我不断奋进,不断超越的收获。
我的高中……
这些将是我的高中,我自己做主的高中,它将见证我的成长,也会看到我的成功。
但愿我的眼里只看到笑容;但愿我的每一个梦,都不是一场空;愿我得到我想要的;愿我抵达最向往的生活;愿我度过最无悔的高中!2下一页
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我的高中我做主

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