下面是文案网小编分享的青青子衿，悠悠我心作文 青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今什么意思文案，以供大家学习参考。
青青子衿，悠悠我心作文 青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今什么意思文案：
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音！
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来！
挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！
第一次认识钱学森是在小学的课本里，课文中这么一段话让我始终记忆犹新，美国海军的一位领导人曾对美国负责出境的官员说：“我宁可把钱学森枪毙了，也不让他离开美国！”“钱学森至少值五个师的兵力。”当时的我对此并不热心，只是老师总说他很厉害，于是便有了小孩子所谓的崇拜，但这种崇拜并没有持续多久，便被另一种崇拜所替代了。第二次认识钱学森是在感动中国人物榜上，因为比较喜欢看这一类节目，所以那一次在感动中国上看到了钱学森，知道他是我国导弹之父，知道他为了祖国放弃美国的高薪工作…
第三次认识钱学森是偶然看到新闻上播报他去世的消息，那时真的很难过，想着这么一个伟大的人就这么去世了，我想如果当时钱学森没有回来的话，我国的航天事业也不会发展的如此迅速吧？当然这是后话，毕竟他回来了，甚至给我们带来了高新技术…
第四次认识钱学森就是这一次了，说实话这一次更触动我的内心，以前看书听老师讲钱学森的事迹，总觉得很玄。毕竟我们这些90后始终也无法了解那些老一辈的艰辛，甚至缺少了一份爱国的热情，一份为国献身的激情，他们身上所体现的很多优良品质似乎也随着时代的发展渐行渐远…
虽然只是一个多小时的电影，给予我的更多的是震撼，是感动，当然还有些许气愤…
当我看到钱学森与众多中国科技人员夜以继日地为中国伟大的建设事业奉献自我，最后终于取得标志性的胜利之时，我真的震撼了！在当时那么艰苦的时期，竟然能取得如此大的成就又怎能不振奋人心？
当我听到钱学森说，他在美国学习就是为了报效祖国，甚至为了回国放弃美国的优良待遇的时候，我真的感动了…试问：如今的中国人有多少能为国至此？又有多少那些所谓的“伟人”“能人”早已贴上外国的标签？为什么诺贝尔获奖史上，中国始终是空白？难道中国人就比那些洋人差？NO！NO！NO！世界上如今盛传如此一句话：“美国人的智慧在中国人的脑袋里，美国人的钱在犹太人的口袋里。”这句话足以证明中国人绝对是智慧的化身，那又为什么中国总是落后于美国呢？那是因为很多原原本本的中国人如今已变成了“美籍”华侨…这是多大的讽刺啊？中国这个伟大的母亲用乳汁认真浇灌的孩子们最后竟然用这种方式回报他们的母亲。你们可曾听到你们可敬的母亲在低泣？
当我看到那些美帝国主义者为了阻止钱学森回国，将他关押，处处监视他，甚至以非人的方式对待他时，我不自觉地紧握着拳头；而当我看到所谓的“俄罗斯老大哥”以鄙视的态度对待我国渴求技术的“学生”，我感到我的心都凉了一大截，这是何等的凄凉啊？那种被人瞧不起，被人欺凌的日子终于结束了。今天的中国早已不是那个受人欺侮的国家，可是为什么，总觉得缺少了什么？航天事业飞速发展，经济也发展的极其迅速…是精神！是品质！是热情！
或许如今的我们生活太过安逸，所以那些曾经我们极为推崇的“两弹一星”精神，“雷锋精神”…早已被我们丢弃，那些先辈们用汗水和鲜血换来的劳动成果正一点点被侵蚀，我们又该何去何从呢？
东西丢了可以再找回来，心丢了去哪找呢？钱学森的心在中国，所以他毅然选择回到祖国。可中国人，你们的心到底丢哪了？
青青子衿，悠悠我心作文 青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今什么意思文案：
青青子衿悠悠我心高一优秀作文
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音！
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来！
挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！
第一次认识钱学森是在小学的课本里，课文中这么一段话让我始终记忆犹新，美国海军的一位领导人曾对美国负责出境的官员说：“我宁可把钱学森qiang毙了，也不让他离开美国！”“钱学森至少值五个师的兵力。”当时的我对此并不热心，只是老师总说他很厉害，于是便有了小孩子所谓的崇拜，但这种崇拜并没有持续多久，便被另一种崇拜所替代了。第二次认识钱学森是在感动中国人物榜上，因为比较喜欢看这一类节目，所以那一次在感动中国上看到了钱学森，知道他是我国导弹之父，知道他为了祖国放弃美国的高薪工作…
第三次认识钱学森是偶然看到新闻上播报他去世的消息，那时真的很难过，想着这么一个伟大的人就这么去世了，我想如果当时钱学森没有回来的话，我国的航天事业也不会发展的如此迅速吧？当然这是后话，毕竟他回来了，甚至给我们带来了高新技术…
第四次认识钱学森就是这一次了，说实话这一次更触动我的内心，以前看书听老师讲钱学森的事迹，总觉得很玄。毕竟我们这些90后始终也无法了解那些老一辈的艰辛，甚至缺少了一份爱国的热情，一份为国献身的激情，他们身上所体现的很多优良品质似乎也随着时代的发展渐行渐远…
虽然只是一个多小时的电影，给予我的更多的是震撼，是感动，当然还有些许气愤…
当我看到钱学森与众多中国科技人员夜以继日地为中国伟大的建设事业奉献自我，最后终于取得标志性的胜利之时，我真的震撼了！在当时那么艰苦的时期，竟然能取得如此大的成就又怎能不振奋人心？
当我听到钱学森说，他在美国学习就是为了报效祖国，甚至为了回国放弃美国的优良待遇的时候，我真的感动了…试问：如今的中国人有多少能为国至此？又有多少那些所谓的“伟人”“能人”早已贴上外国的标签？为什么诺贝尔获奖史上，中国始终是空白？难道中国人就比那些洋人差？NO！NO！NO！世界上如今盛传如此一句话：“美国人的智慧在中国人的脑袋里，美国人的钱在犹太人的口袋里。”这句话足以证明中国人绝对是智慧的化身，那又为什么中国总是落后于美国呢？那是因为很多原原本本的中国人如今已变成了“美籍”华侨…这是多大的讽刺啊？中国这个伟大的母亲用乳汁认真浇灌的孩子们最后竟然用这种方式回报他们的母亲。你们可曾听到你们可敬的母亲在低泣？
当我看到那些美帝国主义者为了阻止钱学森回国，将他关押，处处监视他，甚至以非人的方式对待他时，我不自觉地紧握着拳头；而当我看到所谓的“俄罗斯老大哥”以鄙视的态度对待我国渴求技术的“学生”，我感到我的心都凉了一大截，这是何等的凄凉啊？那种被人瞧不起，被人欺凌的日子终于结束了。今天的中国早已不是那个受人欺侮的国家，可是为什么，总觉得缺少了什么？航天事业飞速发展，经济也发展的极其迅速…是精神！是品质！是热情！
或许如今的我们生活太过安逸，所以那些曾经我们极为推崇的“两弹一星”精神，“雷锋精神”…早已被我们丢弃，那些先辈们用汗水和鲜血换来的劳动成果正一点点被侵蚀，我们又该何去何从呢？
东西丢了可以再找回来，心丢了去哪找呢？钱学森的心在中国，所以他毅然选择回到祖国。可中国人，你们的心到底丢哪了？
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纤尘_高一诗歌日记
青青子衿，悠悠我心;
芊草碧河，知我意行。
了了凡尘，牵绊我身;
望有心人，岂能长影。
点灯台，撒珠帘。
青灯古卷伴长眠，纤尘逸世随发去，双手合一坐定禅。
青青子衿，悠悠我心作文 青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今什么意思文案：
“青青子衿，悠悠我心。”朗朗读书声从隔壁教室传来。我放下在作文本上奋笔疾书的笔，伴着悠远的诗句。恍惚间，又回到了初三的每一节语文早自习。您笑意盈盈的站在讲台旁，一个又一个隐没在历史长河中的故事被您娓娓道来。那时，阳光正好，您的身影被午后的阳光拖得很长很长，闪闪发光。
刚进入初三，繁复难懂的文言文彻底消耗了我对语文的热情。可每当您迎着朝阳走进教室，枯燥乏味的语文课顿时熠熠发光。您讲《陈涉世家》时，总要提陈胜称王后的冷酷无情；您谈《出师表》时，总愿说诸葛亮北伐曹魏的多谋；您教《岳阳楼记》时，总是谈范仲淹改革被贬却又满怀抱负的凄凉心境。那些枯燥难懂的文字在您的课上妙趣横生。触摸那古老的文字，时光在课本上流连。您用粉笔写下与古人通话的桥梁，那些生僻的字眼也变得可爱。您带我们透过文字，穿越历史，去寻找被世人所遗忘的故事经典。在一个个故事中，在不知不觉间，原本最为讨厌的古诗文早已熟练于心。您讲故事时总是眉眼带笑，眉毛轻轻上扬，小小的酒窝中泛着红光，我知道那是发自内心对古文的热爱。渐渐地，在语文课上，我的脸上也浮现出如老师般明媚的微笑。
犹记得，那个午后。阳光从天边流淌下来，似一个个小精灵在树梢间跳跃，洒下一地斑斑驳驳，我内心如窗外阳光般明亮。那是初三的第一次月考，我的作文拿到了班级中的最高分。想象中的夸赞没有如约而至，您温和中带着些许失望的声音在我耳边响起：“文笔很好，但是我认为这件事情并不是真实的。”窗外的阳光格外刺眼。我的心仿佛坠入深渊，格外寒冷。翻开试卷，满满的批注遍布在字里行间，一笔一划都带着您无限的期许。每次作文练笔后，您都会与我讨论如何写才能更好。您带着浅浅的笑容，耐心的听我内心最为真实的想法。渐渐地，在您的引导下，我开始在生活中发现真实，寻找美好，在一点一滴中寻求灵感。在您一次又一次的悉心指导下，我的文章变得生动鲜活，再也不是那毫无新意的干巴巴的故事结构。一个个文字渐渐在我手中变得具有生命力。每进步一点，您都会在作文本上画下一个小小的笑脸，透过笑脸我仿佛到您欣慰的笑容，温暖明亮。
朱妈，您在阳光中的笑真的很美很美。念一朝一夕，感一言一行，终生不忘。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《青青子衿，悠悠我心》作文呢？以下是小编为大家整理的《青青子衿，悠悠我心》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《青青子衿，悠悠我心》有所帮助