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诠释这条路作文 文案

2019-03-10 高一作文 类别:其他 1000字

下面是文案网小编分享的诠释这条路作文 文案,以供大家学习参考。

诠释这条路作文  文案

诠释这条路作文 文案:

有这样一个人,乔尔丹诺·布鲁诺,一个出身平寒却凭借顽强自学成为了当时名望很高的大学者。而就是这是一个“天才”却又不得以在28岁时背井离乡,离开祖国开始了长达16年颠沛流离的流亡生活。他到底怎么了?他是做错了什么,还是选错了什么?为什么应被耀眼光芒所围绕的他的人生之路如此艰难呢?
正确答案是:科学道路,是充满了艰难险阻的。
科学是如此神奇,它可以创造如此多的奇妙。它可以探索未知的领域,未知的世界,向人们诠释这个世界。布鲁诺选择了科学,通过丰富的知识的积累沉淀,他成为了外表光艳美丽的大科学家。事实上,他却也从此走上了一条不归路。
科学家们总是在作诠释,诠释前人得到的却未被证明的东西、诠释自己的猜想构思、诠释世界上各种领域之内的不可思议的新奇的东西。而这,就是一个异常艰苦的过程。在开始一个科学研究时,冰冷,恶劣的外部环境往往是他们诠释的唯一伙伴。没有人愿意听刚开始研究的科学家的构想,事实上人们更愿意这些个所谓的科学家只是个“疯子”。他们只得默默忍受一切。居里夫妇是蜷缩在冰冷简陋的实验室,不,准确来说只是堆满了实验仪器的小破房里数十年才找到了“镭”。而诺贝尔更是在失去一个又一个在实验中被炸死的亲人后,才做出令世人侧目的大型炸药。没有人知道当时的他们会不会在狂喜后,仰天长啸,这段经历对他们来说是幸福还是煎熬呢?在科学研究这条路上到达了心中光明的彼岸,却也是打翻心中的五味瓶罢了。
若这已是结局,倒也算是苦尽甘来。而更有些科学家做出灿烂的成绩,却得不到认同。经历诠释理论那段艰苦的日子后,还得向人们诠释他所诠释的东西。可是因为各种各样的原因,许多科学家始终得不到理解和支持。白眼和谩骂不断绕缠在他身旁。科学家们以为已经到达了心中想象的光明的彼岸,定睛一看,却原来只是一个中转点而已。科研道路这段艰辛,还远远没有结束。科学家们不得以继续走下去,甚至走不到那个彼岸,就已倒在路旁……
布鲁诺是后者。他不断向人们诠释他的“天体论”,却一直被当作教会的叛徒。人们始终不远摒弃腐朽,接受布鲁诺当时的“荒谬”。他疯狂的教徒烧死在十字架上,他是在死后百年,才神游至那光明的彼岸的。
纵观布鲁诺的一生,本该光鲜优雅度过的一生,却落得个灰飞烟灭。只是应为走在科学研究的路上,想要走到那光明的彼岸而已。
词穷语尽,我已无法将科学家更多的艰辛诠释出来。罢了,罢了!科研之路上的艰辛,个中滋味又岂是我这个事后诸葛所能启及的?也许这艰辛,唯有去到光明彼岸回眸长路的人,才能诠释吧……

诠释这条路作文 文案:

“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆刺的地方开辟出来的。”正如鲁迅所说,路是从有荆刺的地方开辟出来的,荆刺它象征着我们在走好这条道路上所遇见的坎坷。只要从这片荆刺中跨越出来就能找到一条光明大道。
回首,我国古代的繁荣到近代的衰微,再到改革开放后的成就这一路经历了多少坎坷。近代的第一次鸦片战争,我国签订了中国史上第一个不平等条约,使中国门户大开,第一次战争结束后,列强并没有放弃侵略中国的野心,先后发动了第二次鸦片战争,八国联军侵华战争,甲午中日战争使得中国完全沦为半殖民地半封建社会。甲午中日战争战败后,国人认为不能再继续这样下去。于是开始探索一条救亡图存之路,知识分子积极响应,于是开始学习西方的器物,并产生“洋务运动,”以“中学为体,西学为用”为指导思想,建立了一大批有意与中国社会发展的物品。但由于群众基础薄弱,导致此处运动失败,我国向西方学习经历了从器物到制度再到思想文化最后得出一个结论:资本主义道路在我国是行不通的。
随着马克思主义传入中国,苏联十月革命的完成,我国看见了一条新的发展道路。世界本无路,只是走的人多了便成了路。改革开放40年来中国人民不断探索,不断创新,走出了一条具有中国特色的发展之路。
改革开放以来,我国取得了了许多成就,经济也获得了巨大的飞跃。从“三大改造”到“第一个五年计划”的完成,从“大跃进”到“文化革命,”社会主义的发展也是一个曲折的过程。在取得成就的同时也碰到过很多挫折,“大跃进”的“浮夸风”,文革对文化的破坏,无一不冲击了我国社会主义的发展,改革开放以来邓小平确立的思想,确立了社会主义市场经济为中国的发展开辟了一条新的道路。从荆刺中开辟了一条光明大道,我国从近代的衰微,到现在的繁荣,一路披荆斩刺,力求开辟出一条最适合我国发展的道路。这个过程中,我感受到了祖国的繁荣也为祖国所取的来之不易的成就而感到珍惜。
今天,作为青少年的我们要扬起理想的风帆,以我们的理性和热情投身到社会主义建设当中,去开辟出适合我们人生发展的道路,走好中国特色社会主义道路。

诠释这条路作文 文案:

这是一段永不失传的神话;
这是一条风雨无阻的征途;
这是一段悲喜交加的锦绣年华!
这,是无怨无悔的青春!
青春,起伏跌宕的岁月,
一个个跳动飞跃的音符,
组成青春的圆舞曲。
用百灵鸟的歌喉,
唱出最美的旋律。
时而小鸟啁啾,泉水丁冬;
时而骏马长嘶,波涛怒号。
夜幕降临,
余音任然在夜空中久久回荡。
等待子夜的钟声,
企盼黎明的来临…
青春,年少轻狂的岁月,
不管前面的道路多么曲折,
铺满多少荆棘。
总是昂首挺胸阔步向前
狂风暴雨,电山雷鸣,
这瞬间的惊悚离奇
这瞬间的酣畅淋漓,
永远铭刻在心!
我们有梦,勇敢去追,
踏遍万水千山,
让世界每一个角落,
处处留下我们的足迹。
青春,梦幻如诗的岁月,
搭载青春的列车,
欣赏窗外奇丽风景。
眼里,有祖国河山壮丽;
心里,有世界风光旖旎;
梦里,有宇宙广袤无垠。
闭上眼,细细憧憬,
时间停止,生命永恒,
与亲人、朋友在一起,
直到海枯、石烂沧海变桑田。
落日,已经跌进了远山的深渊,
小鸟掠过湖面,
飞向遥远的地平线,
留下湖中模糊的身影。
蓦然回首,
我们的天堂是多么美丽,
百花齐放,草长莺飞,
鹰击长空,鱼翔浅底。
------人间仙境!
------室外桃园!
我们怎能忘记,
怎能叹息着离开。
纵使没有春雨的滋润,
青春之树也会常青,
青春之花永不凋零!
时间已逝,
青春的身影渐行渐远。
那一串浅浅的脚印,
在我的记忆里,永无止境。
青春的季节已沉淀,
但前进的吹起去
,暂时放下回忆,
迎接人生又一轮不落的太阳!

诠释这条路作文 文案:

现在街老了,
他还在。
在街上奔波一辈子,筋疲力尽了。
然后,不再奔波,
坐在屋檐下,看街,
来往的人。
青石板的街,
凹凸不平,行人小心翼翼。
小孩在街上跑,乐颠颠地跑,
一不小心跌倒。
孩子起来,又乐颠颠地跑,
果然,小孩又跌倒。
一日,青石板不见了。
铺了水泥路。
他很不是滋味,
孩子在街上跑,乐颠颠地跑。
他跟孩子说:“莫跑,跑会跌倒。”
只是孩子没跌倒,倒是他跌倒。
孩子见了,喊:
“爷爷,怎么跌倒了?”


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