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幼儿园小班数学《我们去郊游》教案作文 小班数学我们去郊游ppt文案

2019-03-09 高一作文 类别:叙事 900字

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幼儿园小班数学《我们去郊游》教案作文 小班数学我们去郊游ppt文案:

幼儿小班数学教案《我们去郊游》
活动目标:1、正确感知5以内的数量,并说出总数。
2、能根据自己的\"车票\"按照不同的图示找到相应位置。
3、能积极参与活动,体验数学活动的乐趣。
活动准备:自制汽车5辆,每辆车上贴有不同水果图片及图示;幼儿人手一张画有不同水果不同数量(1~~5)的\"车票\";4张动物图片(每种动物数量不同);4张公园风景图;音乐《我们去郊游》。
活动过程:
一、导入1、师:今天老师要带小朋友乘车去郊游,瞧,那儿已经有几辆车在等着我们拉,我们一起来数数一共有几辆车!(师幼一起点数)2、请幼儿数数每辆车的座位数并说出总数。
3师小结:原来每辆车都有5个不能移动的座位。
二、基本部分1、按照水果坐座位师:那你应该坐哪俩车呢?秘密就在你的车票里,赶快看看吧!
请幼儿观察自己的车票,然后按照自己车票上画的水果坐到贴有相应水果图片的车上。
播放音乐《我们去郊游》,师幼一起律动。
2、出示公园风景图,请幼儿观察师:公园到了,你看到了什么漂亮的景色?
3、根据车票上的水果数量按照1~~5的顺序坐座位师:逛完了公园,老师想带大家去逛动物园,可是司机叔叔给小朋友提了一个要求,我们一起来看看。
出示图示一,请幼儿观察,引导幼儿了解图示表示的意思。
师:这是司机叔叔要求大家按照第1、第2、第3、第4、第5的顺序来坐座位,也就是说你的车票上有几个水果就坐这俩车的第几个座位。
请幼儿数数自己车票上的水果数量,然后根据车票上的水果数量按照1~~5的顺序找到相应座位。
播放音乐《我们去郊游》,师幼一起律动。
4、出示动物图,幼儿观察师:动物园到了,你看到了几只什么小动物?
5、根据水果数量坐车师:逛完了公园,逛完了动物园,现在我们要回幼儿园了,可是司机叔叔又给小朋友出难题了,我们一起来看一看。
出示图示二,请幼儿观察,引导幼儿了解图示表示的意思。
师:这些图片上的点子表示数量,也就是说你的车票上有几个水果,就坐几个点子的车,不管是什么水果都可以。
请幼儿数数自己车票上的水果数量,然后根据车票上的水果数量找到相应的车。
播放音乐《我们去郊游》,师幼一起律动。
三、结束师:幼儿园到了,请小朋友一辆车接一辆车地下车!

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周末,天气晴朗,小刚和爸爸妈妈去郊游,他们来到一条小溪边。
小溪清澈见底,小溪里有几只大白鹅。大白鹅有红嘴巴,洁白的羽毛,长长的脖子,眼睛像黑宝石般明亮。
他们又沿着小溪走,来到一片桔子园。桔子园里的桔子可真多啊!像金灿灿的小灯笼。小刚数着树上的桔子,都数不过来了!
他忽然想吃桔子了,他急忙喊爸爸:“爸爸,能给我摘下来几个桔子吗?”爸爸看了看他,眼睛眯成一条缝,开心地笑了起来,说:“傻孩子,这是观赏用的,不能吃。”
这真是一次难忘的郊游啊!

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在一个阳光明媚的星期天,小松鼠、小鹿、小兔和蚂蚁一起去郊游。
它们来到小河边,看见满地的落叶小鹿提议说:看见地下的落叶了吗?其实叶子有很多作用呢,除了给我们遮阳,大家想想看看,还有什么用处呢?小松鼠拾起一片树叶边摇边跳着说;我知道它能当扇子,看用它扇风好凉爽的。而小兔子却把一片树叶举过头顶:看我的伞多棒,能遮阳也能遮雨呢。小蚂蚁从地下拖起一片小的树叶,拖到河边,跳了上去,它神气的对大家说:我的小船不错吧,我坐上去还能环游世界呢,好刺激啊。小鹿呢,只见它不慌不忙地拾起一片树叶,含在嘴里,吹出了好听的声音,我的口哨能吹出动听的歌声呢。
它们高兴地跳了起来:太好玩了想不到树叶有这么多的用处啊。

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春季里的一天,小明、小红、小刚,一起去野外郊游。他们来到树林边,那里的树都长出了茂密的叶子,小蘑菇像小伞一样从土里钻出来。草地上百花盛开、绿草如茵,到处春意盎然。
他们迫不及待地在草地上玩起了游戏。玩了好一会儿,三个人都饥肠辘辘了,开始坐在草地上吃起东西来。他们带来了三明治、苹果、桃子、果汁……不一会儿,草地上就扔满了包装纸、果皮、果核、易拉罐。正在这时,从远处走来一个老爷爷,看到这么多垃圾,就对他们说:“你们不应该乱扔垃圾,大家要保护环境。你们看,这么漂亮的草地,都变成垃圾场了。”三个小朋友难为情地低下了头。他们赶紧仔仔细细地把垃圾捡到塑料袋里,又扔进了附近的果皮箱。
草地上又变得干干净净了。


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