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再回首作文作文 再回首作文600字初一文案：
门口的蜡梅开了，那原本鲜艳的红色像是被水洇散似的，随着花朵的展开变白，最后随风飘荡，落下一地，如雪。我懵懵地站在树下，那雪也真调皮，不知何时在父亲头上生根发芽。
时光倒流，那蜡梅树下是无忧无虑的孩子和一脸宠溺的父亲。父亲任凭孩子在自己肩膀上放肆。孩子你是否也认为父亲的肩膀是避风的港湾？是犯错时坚挺的靠山？是嬉闹时的一方乐土？顽固的时间不会因为幸福而停止，如同手中紧握的沙子会从指缝间流逝。孩子一点点长大，一步步向前感受新奇的事物，并肩相走的两人不知何时已渐行渐远，就像两条平行线永远看不到交集。
“哐当！”接着是喷涌出来的鲜血，清醒的最后一刻，眼中只有满脸紧张、飞奔而来的父亲。我睁开眼睛，毫无生气的白挤满视线，耳边是母亲急切的关心，眼前是被包扎的面目全非的腿。母亲小心翼翼地观察我的脸色说：你骑车从车上摔下来，多亏你爸背你到医院。
听见这句话，我脑袋里蹦出一些画面：瘦削的父亲背着女儿，一脸的焦急和心疼，路上有些障碍，但他目不斜视，只看建筑物上的红十字，心乱如麻，却想着身后的女儿，不小心撞倒行人，也只是连声道歉，继续向前。
想到这，我不禁泪眼婆娑。这时父亲推门进房，看见我的模样，忙问哪疼。看着父亲渐渐苍老的脸庞，茂盛的头发稀稀疏疏，还有根根银丝点缀，看见因忙碌而年老，因牵挂而没有生气的父亲，我如三岁小孩般闹得更凶：“头痛，我要出去透透气。”父亲迟疑地看着我的腿，转身微微蹲下：“上来，我背你。”看着父亲，我虔诚地趴在他肩上，如同咿呀学语的时候。
对啊，当我们越走越远的时候，回首见你，才发现，你一直没走。并肩之处，你扔用慈祥的眼神沐浴着我的背影，始终不离不弃。
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再回首
又一度夏，物是，却人非。
一年了，离开渝中区我生活了十年的人和街；一年了，心中只有无尽的思念。我的母校—人和街小学就座落在街道一旁。当初信誓旦旦地向老师保证，一定要常回去。却总是因为时间关系，只回去过两次。
还记得第一次回去探望老师的情景。2010年教师节的最后几个小时，几个好友相约班主任门前，大家的千言万语和见到老师可能产生的兴奋在此刻化为了紧张：谁都不肯去叩那扇门。相互推让一番后，我去叩门，却发现老师没有在。
紧关冰冷的铁门与防盗网告诉我们，老师还没有回来。同学们的心，瞬间被冷却，没有人肯离开，大家执著地在夜色中等待。
老师回来，将我们引进门。我找到往日听老师讲课的座位处，思绪万千地坐下。
同学们一一被询问了近况。
她的目光看向我。她说：“女儿，你瘦了！”
我只是微微笑笑。
她的目光转向我身边的陈同学。她哈哈大笑道：“哈哈，我的乖儿子！”
同学们的目光全都聚集在她身上，且充满了疑惑。然后又看看陈同学。陈同学用他那无辜的眼神“回敬”每一个人。大家被陈同学“无辜的眼神”逗乐了，一个二个捧腹大笑。
老师的话唤起了我们的回忆。“才接到你们班时，一次大扫除柏霖被我批评了，他正想给我还回来，结果被我的气势吓到，再没有吵过。运动会男子八百米没人报，我叫他去。他先是不乐意，后来我跟柏霖讲，我说：‘儿子，你就算是走，也要走到终点，绝不能弃权。’他真的就是坚持走到最后。体育老师说他边走还边笑着的。我把这件事帮他改成了‘万能作文’，你们也写过。”
我们大笑，知道这件事一直是张老师津津乐道的话题。
童和豪这对“冤家”又开始调侃对方了，他俩是对爱开玩笑的朋友一直是我们班的“活宝”，惹得大家哄堂大笑，眼角却隐隐荡漾着泪光。懿说出大家心中的感慨：“好亲切，好温馨。”仿佛又坐在同一个教室里学习。
不知是谁，拿出老师布置给我们完成的种种作业，我们明白了老师为我们初中接轨而付出的种种苦心。千言万语浓缩成一个拥抱。
快到十一点了，张老师再三催促，我们才依依不舍地离开。老师送我们到楼下，她对我说：“女儿，好好努力！”
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蓦然回首，小小的紫花像泼墨，在高大的玫瑰丛下，有一点像紫色的流云。——题记
诸神的整个天空是玫瑰色的，好像是小王子的花。血红色的花静静地立在天空下——她是多么忘情呵！对小王子的爱义无反顾；身上的刺仿佛宣誓一般的扎在那儿——她是多么柔弱呵！她只拥有这几根刺来抵御全世界。喔，我对她的勇敢是多么敬佩，多么怜惜啊
风轻轻徐来，玫瑰花浓烈的香气扑面而来，但还夹杂着一些淡雅的清香——我这才注意到了它，那些不起眼甚至连名字都不清楚的小小的紫花。它是那么的小——在高大骄傲的玫瑰花下我差一点发现不了它。慢慢走过去，那些花轻轻摇曳了起来，宛如人鱼的挽歌在随风荡漾。我很惊讶，那些紫花小小的，可竟布满了玫瑰花生长的土地，甚至连玫瑰花的枝干上都密密麻麻的布上了星星点点的花，它的执着，生命的顽强使我对它有了一些敬意。这时我也不得不仔细端详一下它了。开始时远距离的观察只是觉得一片矜持的紫，可近距离端详时不由地发出赞叹了，它的形状宛若一朵四叶草，叶片的边缘是优雅的紫，中间一点素净的白，但它好像在委屈着——这太过素洁的外表不能诠释它心中那一团无可释放的热情。这时，离紫花不远的草丛“突”地动了一下。
它，为何一直簇拥在玫瑰的旁边？天已有些暗了，先前那鲜红的天空已经黯淡了不少，天的边际那火焰般的热情的火烧云，已被天边飘来的一丝云给染成了淡紫。难道，它这样煞费苦心地围绕在她的身边只是为了静静地守护？明明知道玫瑰沉浸在往事的追溯与未来的迷惘中，却依然不声不响地陪伴着她。仿佛看到了当初小王子的影子，单纯，认真，无怨无悔。我内心中赞叹不已。原来，它并不是拥有强大的生命力，而是有着想要守护的人——即使，她从未看过它一眼，却仍然等着有一天的回首，等待着她的眸光流转。这时，花丛又动了一下。
月亮已经半明半昧了，是时候该回去了。玫瑰依旧高傲，花朝着天空的方向燃烧着自己的青春；小小的紫花依旧渺小，花围着玫瑰的方向奉献自己的生命。
原来，默默地注视它，守护它，也是一种表达感情的方式——即使对方没有看见你。
已经走出去很远了，可终究没能忍住回头，穿过心的阡陌，竟有一时的恍惚，把那小小的紫花看成了小王子，含情脉脉地看着玫瑰；但回过神来，什么都没变样。我知道的，小王子从未离开过玫瑰，只需要一个回首。
花丛又动了一下。我没有走过去，因为我知道，那小小紫花的旁边，还藏着一只小小狐狸呢！
初二:张格尔
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我们相遇在那个夏天，而那个夏天在时光的原地，流离失所。
小学的生活犹如一场游戏，一场陪我做了六年的游戏，玩累了，各自散落天涯······
我们的第一个夏天，是一个无风的季节。
那时，我们都是孩子，不知道自己还能孩子多久。我们只知道一支棒棒糖能撬动地球，只知道城市上空是棉花糖制成的，只知道有那么一滴泪能挽回离别。
小学一年级老师要求我们写一篇题为\"幸福\"的作文。
于是，我写道------
\"班上的同学quan是我的朋友，他们pei我玩，pei我吃饭，我们一zhi dou在一起，这叫'xing fu\"
“幸福”这两个字，好简单，简单到只有‘xing fu’
那时的我们，在玩办家家酒------你是爸爸，我是妈妈，他是爷爷······班上所有的同学扮演着自己的角色，演绎着一部青春励志话剧。
我们迎着风，唱着幸福的歌······
我们的最后一个夏天，是一个无风的季节。
这时的我们，多么渴望世界外的人把我们当做稚气未脱的小屁孩。这时，我们天真的以为在别人的眼里永远孩子的我们，便可以回到那不曾流逝的时光，那不曾冲淡的底片。
六年级的语文老师要求我们写一篇话题为\"幸福''的作文。
于是，我写道------
“舍不得和你们说再见\/再见\/即再也不见\/再也看不见你们的笑靥\/再也梦不到你们的背影\/再也听不见你们的歌声\/远方的世界\/好安静\/怕寂寞\/怕想你们\/所以\/我在梦中呓语\/一切只如初见\/蓦然回首\/我们依旧站在时光的原地
------《被打湿的幸福》”
无风的日子，我们的嘴角漫延着咸咸的液体，哦------原来寂寞的黑白格可以用泪填补。
再回首------一滴泪掀起阵阵涟漪。
再回首------一种相思，两处愁。
再回首------往事知多少。
重庆市大足县城南中学初三:于小虹
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《再回首作文》作文，希望在写《再回首作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《再回首作文》作文