下面是文案网小编分享的美术《四季的色彩》教学反思作文 美术《四季的色彩》教学反思与评价文案，以供大家学习参考。
美术《四季的色彩》教学反思作文 美术《四季的色彩》教学反思与评价文案：
美术教学就是引导学生发现美、感受美、表现美的系列活动，因此美术课应该无时无刻不存在着美感，从教授《四季的色彩》一课我更加深切的感受到这一点。本课就教材本身的插图原则而言，就给人以美感。四季风景的写真图片呈现在学面前，每一幅图片下面有一片漂亮的树叶承载着一个问题，让人感到问题也变得美了，只看到了美而没有意识到问题的存在。这个卡片吸引了孩子的注意力，他们甚至不听老师讲就争先恐后的自己把问题解决掉了。插图的设置已经达到让学生从自然变化中感受到四季的特点，让学生用已有的生活感知、经验填写自己对每个季节变化的感受的目的。同时页面中选择了四幅不同画派、不同风格、不同国籍画家的作品，所选作品本身的美感就让人为之感动。日本画家东山魁夷的作品《早春之路》，以纯净的色彩把人带入一个清新的世界，以极富装饰性的表现手法展现了日本画的特点。在色彩上，嫩绿的草地，把蜿蜒的小路送向了画面的深处，那一抹新绿还悄悄爬上了树梢，将春的天空点缀的含情脉脉。列维坦的《夏》则以富有激情的笔触，向我们展现了夏天的生命力，更显示出画家的激情。眼前的一片绿色，是树林、光与影的奏鸣曲，油画颜料以其卓越的色彩表现力，让我们感受着绿色的多姿多彩，更领略了艺术大师超凡的绘画技巧。《金秋》是我国著名画家林凤眠的优秀作品。他将中国画的写意情怀和西洋画的浓重色彩进行了大胆的结合。在苍山的衬托下，亮丽、耀眼的黄色和橙色，将金秋的风韵渲染于纸上。水中的倒影给画面带来几分恬静，使画面热烈的颜色与幽深的意境完美的统一。在欣赏中，师生均被这一切美好的事物感染了，不仅用优美的语言描述作品，描述心情，每个人脸上也洋溢着快乐与欢笑，词也美了，句也丰富了，心情也开朗了，气氛也和谐了……听听吧：列维坦笔下的白桦林幽深、明亮，绿色充满画面，生机勃勃，细碎的笔触好像树叶和青草在夏风中欢笑……表现四季的色彩十分丰富，形容季节的词语也特别丰盛：春季是希望的季节，是生机勃勃的季节，是细雨蒙蒙的季节，是色彩斑斓的季节，是春意融融的季节，是万物复苏的季节，是五颜六色的季节，是春光明媚的季节，是嫩绿的季节，是花开的季节，是孩子们的季节……多美呀，多开心呀，多快乐呀，多令人兴奋和激动呀……孩子们的才思如同泉水一般喷涌而出，学习的情绪高涨，叮铃铃的下课铃声响了，我们还都沉浸在对四季之美的感叹中，大家都说，这节课的时间怎么这样短？……原来美好的事物可以让时间缩短……努力让每节课都“美”起来，我们的生活将会更加绚丽多彩，学生的学习就会如同顺水行舟。美可以改变很多事。
美术《四季的色彩》教学反思作文 美术《四季的色彩》教学反思与评价文案：
四季交换，虽说只是地球绕日运动的温差导致的，但它却带给了富有创造力的大自然许多美丽的色彩。
翠绿是春天的色彩，在春天里，一切都是翠绿的，看到那萌芽的柳枝，在日光下像是一块碧绿的翡翠，鲜翠欲滴。瞧，一直刚刚学会飞行的小麻雀师徒站到柳枝上，可柳枝一晃，一下子把它甩了下来……对了，翠绿还是新生的颜色。
夏天的颜色是浓绿的，看，那一树浓浓的绿色，密不透风，将阳光遮掩的严严实实，老人们摇着扇子，静静坐在树荫下，几个小孩子在树荫下玩耍着，不时传来一阵阵欢笑声，一只雨燕一下子从密集的树叶中冲了出来，在空中划过一条美丽的弧线，最后消失在了地平线上，浓绿是成长的颜色。
金色是秋天的代言词。看那田野中的粮食都成熟了，几个农民伯伯正在田地里辛苦的劳作着，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。一只喜鹊从丰收的田地里蹿了出来，一直向那高高的太阳直冲而去，渐渐的消失在了云层中，云层中，几只孤零零的大雁向南飞去……金色是收获的颜色。
银白色是冬天的魅力，在那小桥上，屋顶上，车厢上都盖上了一层薄薄的雪，树顶的积雪将树枝压得弯了下来，仿佛下一刻就会折断一般。“嘭”的一声，松树上落下了一个雪球，溅起了几点雪片。那雪片又缓缓的落在了地上，隐入了遍地的雪花之中，留给我们一个落寂的背影。银白色是一种落寞的色彩。
四季，如诗如画，几点淡淡的色彩将这幅美丽的图画镀上了一层银边。大自然因四季而美丽，四季也因大自然而丰富多彩。
美术《四季的色彩》教学反思作文 美术《四季的色彩》教学反思与评价文案：
春天，燕子飞回来了，柳树绿了，桃花、杏花、梨花全都开了，就像打翻了画家的调色盘。春天是一个五彩缤纷的季节。
夏天，火辣辣的太阳把大地变成了大火炉，树上的叶子蔫了，田里的泥土裂了。夏天是一个烈日炎炎的季节。
秋天，凉风吹拂，枫树叶子变红了，红得像一团团火，把人们的心都给燃烧起来了。秋天是一个庆祝丰收的季节。
冬天，北风呼啸，大雪纷飞，如同给大地穿上一件厚厚的棉衣。冬天是一个冰天雪地的季节。
美术《四季的色彩》教学反思作文 美术《四季的色彩》教学反思与评价文案：
四季一个一个的走来了。春天是绿色的，小草从地下把小小的头伸出来了，柳树那长辫子也变绿了。春天是白色的，染白了梨花。春天是红色的，染红了桃花。春天还是黄色的，黄了可爱的油菜花、、、、、、夏天有穿着粉红色裙子的荷花妹妹，有深绿色的大树哥哥，还有火红的太阳爷爷，蝉声阵阵、夏日炎炎、、、、、、秋天有穿金色衣服的落叶弟弟，有弯着腰的稻谷奶奶，还有火红的枫叶姐姐呢！冬天到了，有绵花似的雪妹妹，有穿黑衣的夜晚奶奶，还有粉红的腊梅姐姐。她们生活在一个白雪皑皑的季节。四季就这样过去了，过去了、、、、、、
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《美术《四季的色彩》教学反思》作文，希望在写《美术《四季的色彩》教学反思》上能够帮助到大家，让大家都能写好《美术《四季的色彩》教学反思》作文