下面是文案网小编分享的蒙眼走出教室作文 蒙眼走出教室的句子文案，以供大家学习参考。
蒙眼走出教室作文 蒙眼走出教室的句子文案：
今天，张老师带着我们做了一个游戏——蒙眼走出教室。我还真够幸运的，老师第一个选的是史晨睿，第二个就轮到了我。我们先来看看史晨睿吧！
老师用红领巾蒙上了他的双眼，然后，把他带到离我们不太远的一条走道里，让他原地转了三圈。他开始走了，只见他小心翼翼地挪动着脚步，两只手在前面摸索着，生怕有障碍物拦着他的去路。尽管这样，他还不时撞到同学身上，逗得同学们哈哈大笑。就这样，他东摸摸，西摸摸，摸索了好半天，才找到了门锁，开门走出了教室。他解开红领巾，长长地吁了一口气。张老师看了一下表，他走出教室的时间为1分10秒。
轮到我了，老师也用红领巾蒙上了我的双眼。这时我觉得眼前一片漆黑，真是“伸手不见五指”啊！张老师把我带到了离教室最远的一条走道里，为了增加难度，张老师又把我塞到了同学的座位上，还让我原地转了三圈。我觉得自己已经是晕头转向、东倒西歪的了，根本分不清东南西北。开始出发了，虽然被蒙着眼睛，可是我是“瞎子吃汤圆——心里有数。”于是，我不慌不忙地走着。尽管这样，我的心里仍像有一面小鼓咚咚咚地敲着。我走起路来跌跌撞撞的，还不时伸手摸索着旁边的事物。这时，同学们开始为我喊起了“加油”，教室里，加油声此起彼伏，热闹极了！在同学们的鼓励下，我一步一步地迈向终点，到了黑板那边，我也学着史晨睿的样子，摸索着黑板走了起来。一不小心，我还撞到了张老师身上，从大家的笑声中，我知道同学们一定都笑得前仰后合，那欢乐的笑声就像是一支合唱队在演奏动听的歌。我连忙拐了一个弯。好不容易到了门前，我却找不到门锁在哪里。怎么办呢？我突然想到门锁应该在门的右边，我应该到门的右边去摸。就这样，我费了九牛二虎之力，终于找到了门锁，打开门走了出去。我长长地吁了一口气，心想：我终于到了。我解下红领巾，张老师看了一下表，我走出教室的时间为1分08秒。哦，我赢了！教室里响起了一片欢呼声，同学们都说我是“巾帼不让须眉”。
虽然只是玩了一个小小的游戏，但是我从游戏中体验出了盲人生活的艰难。所以，我们要保护好自己的眼睛，更要关心我们身边的盲人。
蒙眼走出教室作文 蒙眼走出教室的句子文案：
刘老师——一个让我们十分熟悉的身影，她，便是我们班的语文老师，高高的鼻梁上面架着一副眼镜儿，眼睛里闪烁着智慧的光芒。高高的身子，胖胖的躯体，看起来十分的和蔼可亲，庞大的身体里，装了无穷的智慧。
我们即将要小升初了，马上就要毕业考试了，刘老师多半是因公出差，但是，有的同学却认为刘老师去看世博会了，因为世博会和我们的学习比起来明显重要多了，世博会就是我们中国2010年的第一大事，还有的同学则认为刘老师家里有什么重要的事情。
刘老师一走，我们全体同学又高兴，又忧郁。为什么高兴呢？因为：有的时候到了深夜，你都会看见我家的灯都亮着，这是为什么呢？因为作业加起来通常都比较多，往往要做到夜里9、10点多钟，而现在的代课老师上一下课，布置一点作业，就一走了之，也不改作业和评讲作业，布置的作业也是少之又少，有的时候甚至在学校里面就可以做完，在家里只要看看书就可以了，根本就不要作笔头的作业，简直是神仙过的日子。
说我们忧郁，是因为刘老师不在，我们这一个礼拜的好几堂语文课都没有着落，至多就上了两三堂吧，我们的语文成绩又不好，掉了这么多的课，让我们该如何是好呀！想想语文课上，刘老师抑扬顿挫的话语，既生动又有趣，说真的，在我心目中别的老师代替不了刘老师，我还是想上刘老师的课，当作业做错的时候，刘老师一边又一遍耐心的讲解给我们听，直到我们听懂为止。
在中午吃饭的时候，原本有两个人坐在讲台上的，现在只有区区一个曹老师在吃饭，觉得很是不适应，在中午的时候，刘老师不在，虽然说我们可以早点午休，但是，听不到刘老师那洪亮而和蔼的声音了，“唉——”真的希望刘老师出差快点回来呀。
刘老师出差的日子里，我们又高兴，又忧郁。
蒙眼走出教室作文 蒙眼走出教室的句子文案：
她有着鹰一样犀利的眼睛，能找到所有在课上不认真听讲的孩子；她有着兔子一样灵敏的耳朵，能听到大家小声说的每一句话；她还有着鹿一样敏锐的嗅觉，能嗅到大家走神的气息。可是，这么多神器都不如那张会讲道理的嘴巴，她能用最简单的语言说服最调皮的学生。她，就是我的小学班主任管老师，一个让人敬佩的语文老师。
我是一个性情浮躁的孩子，成绩总是忽上忽下。那不，刚刚期中考试完，看我双手扶头、愁眉苦脸的样子就知道，肯定没考好。正当我为粗心马虎在心里痛骂自己、后悔不迭的时候，忽然看见同桌气喘吁吁地跑来叫我：“王智，王智，管老师让你去她办公室，马上！”一听这话，我的头嗡地一下，惨叫一声：呕买嘎得，我死定了，又该挨批了！
我垂头丧气、一步一挪地蹭到老师办公室，低着头，一声不吭地站在老师跟前。有一阵子老师没说话，正当我忐忑不安的时候，听见老师温柔的声音：“王智，抬头看着我的眼睛。”我鼓起勇气抬起头，只见老师若有所思地看着我，停了一会儿，语重心长地对我说：“一棵小树苗，如果只想着往上长、出风头，而没有牢牢扎下自己的根，那么一场风雨就会把它吹断。同样的，一个学生如果不沉下心去学习知识，只是浮于表面，马马虎虎，那么一到考试就会错误百出……”
那天，管老师谈了很多，我感觉自己好像明白了一些道理。
从那以后，我努力纠正马虎浮躁的毛病，每当冒出“赶紧写完作业去玩”的念头时，脑海里总会浮现出老师说的那番话。慢慢地，我的成绩越来越稳定，性格也变得稳重了，后来还当上了少先队大队长。
管老师是我学习道路上的启蒙老师，在我犯错时纠正我，在我迷茫时指引我，我永远也忘不了她。
蒙眼走出教室作文 蒙眼走出教室的句子文案：
秀美的瓜子脸，一双会说话的大眼睛，还是双眼皮儿，眉毛弯弯的、淡淡的，常常有灿烂的笑容，让见到的人嘴角不禁上翘，心情也变得好起来。这就是我的小学班主任王老师。
王老师工作十分负责。记得那天早晨，王老师走进教室给我们上语文课，上课时老师连打好几个喷嚏。“唉！老师一定是生病了，怎么可以坚持给大家上课？应该休息几天，好了再来给我们上课。”我暗想，同学们心里都很着急。但老师虽然生病了，课却依然讲得生动、幽默，我们每个人都被她的话语吸引了。过了几天王老师感冒好了，同学们悬着的心也就放下了。不仅如此，老师还经常熬夜批改作业，第二天就会有眼圈。
王老师的眼睛真的会“说话”。上观摩课时，后排坐了许多前来听课的老师，上课了，老师点的回答问题学生竟是我！刚开始我回答的声音很轻，老师向我投来鼓励的目光，似乎在说：“说得对，声音再大些。”我看着老师的眼睛胆子放大了，声音也大了，这时老师赞许的目光投向我，好像说着：“讲得好！”
毕业那天同学们依依不舍地离开了老师，我们迈出校门的那一刻我看见王老师的眼睛是湿润的，我的启蒙老师，我永远记着您。我要真诚地对您说：“老师，谢谢您。”
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家