下面是文案网小编分享的足迹作文作文 足迹作文800字文案，以供大家学习参考。
足迹作文作文 足迹作文800字文案：
(共8篇)
足迹作文600字（一）足迹 作文 600字 . 明天就交了 . 速度 . 愈快愈好.足迹
人生是一条曲折而漫长的道路,当你呱呱落地时那出生的档案里就印下你第一个清晰的足迹；当你蹒跚学路时泥土里就有你的足迹,那山坡上第一朵迎春花吐蕊就是你留下观赏和采撷的足迹；那校园里图书室内留下了你思索与收获的足迹；潺潺流动的小河边有你彷徨留连的足迹；大海边有你前行和退缩的足迹.人的一生在世间留下了多少足迹?没人计算过.但不论有否意识到?人生每天都在撰写着自己的历史.每走一步,都会留下一个足迹;就会写下一笔自己的人生历史.
应当说每个人的足迹,因为能力大小不一,因为所处环境不同,各自的分量与价值都是不对等的.不论是大是小?或者谁高谁低?但书写的都是本人的足迹,有人会走上一条平坦的通幽小径,有人会经历许多的磨难,有人会一辈子与成功无缘.无数的脚印就是生命的诠释,岁月又把他们缀成一条曲折的路.在这条路上,镌刻着生命的全部历程.
无数的足迹也是双脚写下的文字,历史将它编撰成了一部史书记载着你生活中的酸甜苦辣、喜怒哀乐的故事.如同一幅浓墨重彩的油画,描绘出你绿色的希望、殷红的渴望和淡蓝色的梦幻.如同一首长长诗歌,抒发着人生的感慨与无奈!无数的足迹更是双脚弹奏出的乐章,和着生命的弹唱,从脚下流淌,汇集成了一支生命的奏鸣曲.这声音有时高亢、有时嘹亮、有时低沉、有时悲伤.
岁月留下的人生足迹,用真心写出来的,那是人生百味的过去;用真情写出来的,那是有苦有甜的往昔；虽然平平常常,但却真真切切.当你有闲回头看看自己走过来的足迹,一个脚印就是一页历史,上面有许多故事,难免让人百感交集!
足迹作文600字（二）以足迹为题的作文（600以上）初中水平告别了小学六年的学习生涯,回首俯望,一串串足迹是那样的深,使我感到多么温馨.细仔观看,在我的一串串足迹旁也有几行深深的足迹.是父母的,他们陪伴我一起走向成功.
记得有一次――那天,天气非常明朗,但自从上完数学课出来再看,天便由晴转阴.似乎为了我而在沮丧――数学测验只考了个79分,叫我回家怎样向父母交待.
光阴似箭,留校时间匆匆过去,看着同学们个个兴高采烈地回家,我更加地烦闷.时间又去得匆匆,今天回家的路似乎缩短了一大半,转眼,家门就竖立在眼前.
“吱嘎――”门突然开了,笑容满面的父亲迎面而来：“真巧,回来啦?”我半天才回过神来,闷闷不乐地答了话：“嗯!”接着便绕过爸爸三步并作两步上房去了.
爸爸见状便跟了上来,后来又招呼来了妈妈.我来到房间,把书包一扔,一头埋进了枕头,听着门外急促的步伐,我忐忑不安.
“怎么啦,看见你这个样子真叫人担心,是哪里不舒服吗?”爸爸上气不接下气地问题.
“噢,我……我没事.”说着,我心里像揣住了一只小兔子那样.
“不要再撒谎了,是成绩考歪了吗?”妈妈看出了我的心思接上来说.
面对着父母的“夹攻”,我无可奈何,说出了真相：“嗯,数学测验只考到79分!”
“只不过考差了点而以,有什么大不了的?有谁没面对过失败呢?像鲁迅,他不是曾面对过一次又一次的退稿吗,但他不灰心,继续努力,最终不就闻名于世了吗?”
“对啦,人就是要战胜自己,经历了失败,成功还会遥远吗?只要你以后努力勤奋,下一次就会取得好成绩.”听了爸妈的话,我信心百倍,满怀勇气地去迎接下一次的考试.
爸爸、妈妈像长江水源源不尽的爱激励着通往直前,陪伴在人生道路上踏出成功的足迹!
足迹作文600字（三）脚印作文600字 内容是关于读书的脚印
一串串脚印就像五颜六色的贝壳,有红的,黄的,棕的等等；也像一盘盘美味的菜,有酸的,甜的,涩的等等脚印伴随着你成长,形影不离.
脚印是棕色的,带着一点酸味.那天并不是一个好天气,大雨倾盆,雨点如黄豆一般大,敲打着家中的窗户.家中早已烧好了饭菜,等待着在外工作的父亲.当时我肚子早已饿得直叫,而母亲却一脸忧愁,在屋内徘徊着,一会儿看看窗户,一会儿看看钟表等等好象在等什么.从门外传来一阵脚步声,母亲便二话不说,直奔向大门飞跑而去,只见父亲一身湿淋淋的,像只落汤鸡,我不经意间看见,父亲手中紧握着东西——棒棒糖,顿时,我的心口有点酸,酸得厉害,“孩子,给你”父亲沙哑着说,“我——我——”我有点说不出话来,但我还是接受了,手里握着湿掉的棒棒糖,可我心里却又酸又甜,见父亲那急促地呼吸声,我有点责备自己.在不经意间,我看见门外父亲那泥泞的脚印.
脚印是金色的,带着一点甜味.幼小的我对世界总是充满好奇心.父母带我到海边玩,一见到那松软的沙子,我有点手痒痒,便开始玩了起来,我将沙子堆在一起,设计了一座城堡,然后,我便一脚踩了下去,大声叫喊道“哈哈,我将城堡踏平了,我是最厉害的.”我边跑边叫喊着,海风吹击着我,好象也在为我鼓励.我心头甜滋滋的,好似吃了一窝蜜.晚霞照射到了海上,好似海上涂了一层金丝一样.被我踏平的城堡上,仍存在着我的脚印,在晚霞的照射下,脚印变了色
足迹作文作文 足迹作文800字文案：
足迹作文600字
斑驳的树影，隐约的遮住了那一串串进发的足迹。
——题记
成功前留下的那一串串足迹，我依然清晰可见。
对于一个刚上四年级的人来说，像我，若能在县级竞赛中获佳绩，便觉得是奇迹。
对学习的认真，对知识的渴求，让我在必然中被选去参加综合竞赛的辅导。
辅导是辛苦的。每日一早就要踏着阳光飞进辅导教室。一来，就要早读辅导材料。语文诗词，数学公式，体育思品知识……都要铭记在心。待老师来到就要开始进行学习：作文讲解，字词朗读……让人头昏脑胀。直到其他同学放学，值日生三三两两背着书包，轻轻松松离开学校后，我们才拖着沉重的脚步埋头回家。
辅导是残酷的。若用“残酷”一词来形容选拔考试后淘汰某些学生的场景，那可一点也不为过。那场景就像刚刚还笑容满面，却突然惨遭厄运的人悲伤的模样。被淘汰的那些人带着伤心的眼泪，欲行不行，迟迟难以跨出门坎……但为了能顶到最后，就必须得努力，丝毫不能松懈。
我努力了，终于撑到了最后……
最后的竞争是激烈的。上千历经层层选拔的高手同时作答，既要争求效率，也要争取时间。也许，有时，刚刚想到的答案，却又因紧张而忘记，白白失分；或许，又会因一时的疏忽，麻痹大意，粗心犯错；又或许，本应该拿分的一题，笔尖滑过的那一刹间，划上一个叉。一切的一切，全都来之不易，成功靠个人。考场里，是静悄悄的。
一连几个月的辛酸，最后化作分数，涌现在我的眼前。这，不仅仅是个分数；这，是泪水，滴进了泥土中。这泥土，甜丝丝的。
努力，收获的是成功。荣誉，一等奖的胜利光环照在我的头上，喜悦，但没人知道其中的酸甜苦辣。
成功化作泪水，喜悦化作泪水，激动化作泪水……
那，成功的后面，是那一串串不为人知的足迹……
足迹作文作文 足迹作文800字文案：
海泛起一朵朵浪花，一排小巧的脚印清晰地印在沙滩上，潮起潮落，痕迹始终无法泯灭。
走过一条条蜿蜒的小路，看过无数日落日出。时间冲淡了一切，只留下一个个美好的回忆，一段冗长的历史耐人回味。
儿时，见大人们手捧一卷厚厚的书就十分好奇，这一页页泛黄白纸对我来说是充满神秘的。那时我还不识字，整个一个“小莽夫”。只能眼睁睁得看着他们读的入迷，一脸陶醉，时不时发出一阵惊叹却无能为力。
上学后，渐渐识得一些字。于是迫不及待得拿起一本书，有模有样地仔细读了起来。那时我翻的是林海音写的《城南旧事》。
毫无疑问，那是本不错的书。只是对于初识几字的我来说，简直就是满纸天书。一句话里有五六个字不认识。不得已，我只能让它先空着，断断续续地将会的字勉强拼凑起来。无奈的是，那些个字就像针眼似的，越拼越乱。为此，我常常为了理解一句话而耗上一个上午，乐此不疲。
那时，我只觉得我就是英子，北京南城的风光，趣事令我向往。在我眼中，世界是那么美好，除去了那些不堪。《我们看海去》是印象中最深刻的一篇。海天一色，蔚蓝成风的生活令每个人向往。故事中，那个似哥哥般给英子温暖的人却走上了犯罪的道路。透过这些朴实的文字，我们能够感受到作者对社会深深的隐忧，以及对于下层人民深刻的同情。
想起那段初尝文字的时光，至今仍无比怀念。记忆中，一个扎着麻花辫的小女孩坐在桌前摇头晃脑地念着“我默默地想，慢慢地写，看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年临于我的心头。”
上了初中后，发疯般喜欢上了诗词。短短的几个字像有吸引力般得牵住了我的目光。欣赏纳兰，欣赏易安，李煜为之最。
李煜，南唐后主。有着惊世的才华，正适合做一个放荡诗酒的文人墨客，却不想做了一个亡国之君。“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东。”这首《乌夜啼》的恨是那样深长，那样强烈。他无法摆脱，剪不断，理还乱。“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这首《虞美人》诉尽了亡国之恨，最终声闻于外，一代才子就此陨落。
“少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。”读书带给我众多快乐，苏东坡云，腹中有诗书气自华。手中的笔仿佛具有灵性一般写不完心中所想。从古文到现代散文，书籍不知走过了多少春秋，一页页泛黄的纸页，淡淡的书香永远浸在每个人心中，环绕周围。
足迹，延伸……
足迹作文作文 足迹作文800字文案：
在人生的道路上，我们会留下许多足迹，或深或浅，有的随时间的长河渐渐淡去，而有的却念念不忘早已深深的烙在心中……
仿佛穿梭的时光又在那一天冻结了……
那天正下着蒙蒙小雨，我和同学约好了去打野战，我和我的同学一组，其他人一组，几分钟后，我已穿好了装备，一把阻击枪，一个护目镜，一副夜视仪，再加上电子通讯装备和一身迷彩服，塑造了一个全新的我。再看看我的同学，各个手忙脚乱，像一群无头苍蝇，我不禁骄傲起来，切，一群乌合之众，我要自己行动!
战斗开始了，我独自走进小树林，把自己隐蔽起来，加上高倍瞄准镜，开始了阻击，突然一群敌人走了过来，仔细一看，竟是地方大部队。我镇定自若，运用以前的经验，是出了声东击西之计：我捡起一块石头，向对面扔去。敌人以为，在对面有敌人，便调转枪头，向一块毫无杀伤力的石头射去。我饿暗自窃喜，绕到敌人背后，朝敌人开始了连环射击，敌方不断中弹，纷纷死亡，这是他们才明白，有人在背后偷袭。敌人组成了一片密集的火力网，朝我射来，我从攻击变成了防守，从主动变成了被动。趁着我换子弹的功夫，我中了一弹，损失了一条命，（一共五条）。突然轰隆一声炸雷，雨下大了，我开启了夜视仪。在一阵激烈的交火后，我体力不支。这时，通讯器里突然传来了队友的声音：“你在哪，我们怎么一个敌人也遇不着，是不是你把敌人都吸引了，我们去支援你。”
这时我才知道队友的重要，就在我快要被歼灭的时候，敌人突然大叫道：“敌人的援军来了。”在我和同学的配合下，我们取得了完胜的成绩！而我也知道了团结可以把所有“敌人”都歼灭！
虽然天正下着小雨，但我的心里却升起一颗永不降落的太阳——团结！
这件事激励我在人生的道路上，又迈出了一个结实的脚印，身后又多了一些足迹……
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《足迹作文》作文，希望在写《足迹作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《足迹作文》作文