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一个有趣的数学问题:列表整理凸显规律作文 数学列表的好处文案

2019-03-09 中考作文 类别:其他 800字

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一个有趣的数学问题:列表整理凸显规律作文  数学列表的好处文案

一个有趣的数学问题:列表整理凸显规律作文 数学列表的好处文案:

今天,我遇到了一个有趣的数学问题: 两个小朋友玩剪纸游戏,他们把一张纸剪成 5 块,从所得的纸片中取出若干块,每块各剪成 5 块;再从所有的纸片中取出若干块,每块各剪成 5 块……如此进行下去,到剪完某一次后停止。其中一个小朋友说:“所得的纸片总数有可能是 50 。”你认为他说得对吗? 起初,我先取出一张纸片,将其剪成 5 块;然后再将其中的 1 块剪成 5 小块,这时就有 5 - 1 + 5=9 (块)纸片;再取其中的任意一块,剪成 5 小块,这样纸片数就是 9 - 1 + 5=13 (块),如此操作下去,我列出了这样一个表格: 原有纸片 剪 1 次后 剪 2 次后 剪 3 次后 剪 4 次后 …… 1 5 9 13 17 …… 根据上面的表格,我发现: ( 1 )上面每次都是将其中的 1 块剪成 5 小块。 ( 2 )所得的纸片总数不可以为任意一个自然数,如纸片数是不能为 6 、 7 、 8 、 10 、 11 …… ( 3 )每次剪过后,纸片都会增加 4 块。原因是将其中的 1 块分成了 5 块,这样就多 4 块了。 ( 4 )如果剪 n 次后,纸片的总数为( 4n + 1 )。 ( 5 )假设得到 5 块后,不是将其中的一块剪开,而将其中的两块剪开,这样就得到 5 - 2 + 2 × 5=13 (块),正好与一块一块剪开的第 3 次后的纸片数相同;同样,如果将 5 块中的 3 块一次剪开,纸片总数为 5 - 3 + 3 × 5=17 (块),也与上表中第 4 次后的纸片数是一致的。显然,一次剪 a 块与分 a 次一块一块地剪,得到纸片数是一致的。 有了上面的发现,我很快地解决了原来题目中的问题: 根据规律( 4 )中的 n 表示的是次数, n 为自然数。当 n=12 时,纸片总数为 49 ;当 n=12 时,纸片总数 53 。显然,所得的纸片总数不可能是 50 ,所以这个小朋友的说法是错误的。

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今天我一早就做完了作业,妈妈走过来对我说:“妈妈想和你玩个游戏,高兴不?”我爽快答应了。妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针,纸板被平均分成24个格,格内分别写着1-24。“妈妈,你快说怎么玩?”我心急的说。妈妈说:“游戏规则很简单,就是指针转到单数格或双数格都要加下一个数,假如加起来是单数就是我赢,假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单,就一连玩了十多次,可是每一次都赢不了。妈妈笑了起来“为什么总是单数呢?”我不解就问妈妈,妈妈说:“你自己想一想吧!”于是我绞尽脑汁的想呀想,终于让我想起了以前老师讲的公式:奇数+偶数=奇数,这下我明白了,假如指针转到单数格,那么加下一个数偶数,和必然是奇数;假如指针转到双数格,那么加下一个数奇数,和必然是奇数,所以,无论指针转到任何一格,加起来的和都是奇数,妈妈就是利用这个规律获胜的。
我终于明白了:在数学的世界里,有着许多奇妙的规律,只要我们学好数学,善用数学,它就是无处不在的,为生活带来乐趣。

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今天我们玩了一个非常有趣的游戏,叫做“四要素”。游戏规则很简单,每人分别拿两张纸条,每张纸条写上名字、时间、地点、事件,然后交给老师,再石头剪子布,赢着抽取四张纸条大声地念出来,老师还要求在写事件的时候千万要手下留情。几轮之后,终于轮到我写事件了,我心想:上一次我写了王之赞,这一轮他一定不会放过我的,我一定要狠狠地写一通。几分钟后我写完了,我写的事件是:追杀王之赞和在打电脑。这两件事对我,于祥还有吴逸喆都有利,只对王之赞无利。这回石头剪子布又是王之赞赢了,他大步流星地走到老师那去拿纸条,而我正在捂着嘴偷笑呢!王之赞把纸条打开,看到的是吴逸喆的名字,笑得合不拢嘴,他又快速地把剩下的纸条打开,突然,他脸上的表情由喜悦变成了愤怒,像一头发威的雄狮。吴逸喆把纸条抢了过来大声地念道:“吴逸喆在天堂大门打开之时狙杀王之赞。”我们都笑得前仰后合,王之赞却是火冒三丈。这时我才意识到情况不妙,赶紧夺门而逃,王之赞像风一样地向我追来。关键时刻还是老师救了我一命。我看他的表情是要把我大卸八块似的。接下来的一轮,是于祥赢了,他慢悠悠地把纸条打开,我听到了他念到我的名字,心想:这下可完了。他把整句连起来读了一遍,是张怡然在地狱里打电脑,幸好这句话对我来说,还不算太惨,谢天谢地。老师说过,对别人手下留情就是对自己手下留情,这句话果然没错。在游戏中是这样,在生活中更应该是这样。这堂课不仅有趣,还非常有意义,希望下次还能上这么有趣的课。

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结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《一个有趣的数学问题:列表整理凸显规律》时更加简单方便,下面是小编整理的《一个有趣的数学问题:列表整理凸显规律》,仅供参考,大家一起来看看《一个有趣的数学问题:列表整理凸显规律》吧