下面是文案网小编分享的头尾相争(2)作文 文案，以供大家学习参考。
头尾相争(2)作文 文案：
蛇头骄傲地说：“我的能耐大，我应该是‘老大’”。
蛇尾也不甘示弱，说：“我的能耐也不小，我也应该是‘老大’”。
蛇头和蛇尾都想当“老大”，可是“老大”只有一个，于是，他们知道比一比自己的能耐了。
蛇头登大了眼珠，神气地说：“我的头上有耳朵能听；有眼睛能看；有嘴巴能吃；再说了，爬行的时候我总在你前面，你怎么能和我比呢？”蛇尾听了，气狠狠地说：“我的能耐决不比你小，我的尾巴长长的，摆动起来能加快爬行的步伐，若不是敌人追上来，我还能首先去抵挡，如果没有我在后面抵挡，说不定你蛇头早就被人吃了！”蛇头越争越来劲儿了，于是仰起头，对着蛇尾说：“你在强词夺理，我~~~我就一口气把你吃下去！”蛇尾听了，气得咬牙切齿，它竖起尾巴说：“你想吃掉我，没门，没等你张口，我就先把你抽死了，看你怎么去咬！”蛇头最后说：“人无头不走，鸟无头不飞。蛇无头也不能爬呀！”蛇尾听了，冷笑说：“没有我的支持，我看你怎么爬？”说着，蛇尾就伸展开来，把自己缠绕在树上，紧紧绕了三圈。蛇头看到它把自己缠在树上，就拼命地往前爬往前挣，可是它无论怎么爬也爬不动，无论怎么挣也挣不动。就这样，蛇头和蛇尾知道僵持在树上了。
一连几天过去了，蛇头吃不到食物，被饿筋疲力尽了，再想爬也没有力气了。这时候，它才有气无力地对蛇尾说：“你快点放开我吧，我拜你为‘老大’还不行吗？”蛇尾把自己放开后，蛇头对它说：“你既然是‘老大’了，理所应当就爬在前面！”蛇尾听了蛇头的话，于是就把自己倒转在前面，拼命地向前爬了起来。没有想到，还没爬出几米远，就掉到一个火坑里，于是整条蛇被活活烧死了。
这则寓言告诉人们一个道理：事物都是有头有尾的，头尾有先有后，地位有主有次，但是谁也代替不了谁，这就是事物的分工。头尾颠倒行事，那是可笑的行为，其后果可想而知。
头尾相争(2)作文 文案：
鹬咬住蚌的的肉，蚌夹住鹬的嘴，互不相让，结果被一个渔夫不费吹灰之力捉住了，喜滋滋地带回家了。
回到家，渔夫鹬和蚌关在了一个竹篓里，便走进厨房准备做一顿丰富的大餐。在竹篓里，鹬垂头丧气地说“如果当初我把嘴松开，不去啄你的肉，就不会落到这个下场。”蚌也唉声叹气地说“如果当初我也把嘴松开，不去夹你的嘴，也不会落到这个下场。”说着他俩便抱头痛哭起来。此时他俩都追悔莫及，后悔当时不该争执不下，否则也不会被渔夫抓起来。
在互相道歉之后，鹬说：“我们得想办法一起逃出去。”蚌说：“我们已经被关在
竹篓里了，该怎么逃出去呢？”鹬眼珠一转，“啊，有了！”鹬大声叫道。接着，他们便在竹篓里窃窃私语起来。
突然，门口传来一阵脚步声。蚌连忙紧紧地夹住鹬的嘴，鹬瞄准竹篓的盖子，猛的一甩，蚌坚硬的外壳就把盖子撞开了，然后他们向门口逃去，正巧被刚进门的渔夫撞见了，渔夫穷追不舍，鹬和蚌拼命地逃，眼看蚌就要被抓住了，鹬急忙用自己尖锐的嘴，使劲地去啄渔夫的头，疼得他嗷嗷直叫，鹬趁势叼着蚌，一齐飞走了。
到了海滩，鹬友好地说：“我们以后就做好朋友吧！”蚌爽快地答应了。从此，鹬和蚌就和睦相处下去了。
头尾相争(2)作文 文案：
十年之后，小鹬鸟和小河蚌都长大了。这天，阳光明媚，空气清新，小河蚌在河滩上听音乐，晒太阳。小鹬鸟看见了，想啄小河蚌的嫩肉，小河蚌一下子夹住了小鹬鸟的嘴，双方又争执起来。正巧，远远地有一个渔夫正在捕鱼，他看见了它们。
小鹬鸟警觉地抬起头，四处张望着，突然望见了渔夫。小鹬鸟慌忙地拍打着翅膀，大喊：“小河蚌啊！你快松开壳！渔夫马上来了！”“别急，”小河蚌故作镇定地说，“慌什么！你敢说我松开壳，你不吃我？”“小河蚌啊！求你了！我们不要再重演父亲的悲剧啊！咱们齐心协力逃走吧！”小鹬鸟哀求着说。“好吧。”小河蚌泄了气，也松开了壳。
谁知，小河蚌刚松开壳，小鹬鸟就往上飞，不顾小河蚌死活。或许是好久没动的缘故，小鹬鸟没飞几下就掉了下来。它浑然不知一个更大的危险正在靠近——一个捕鸟网从天而降。正在这千钧一发之际，小河蚌看见了，连忙合上壳，朝小鹬鸟滚去。当网马上要落下来之时，小鹬鸟突然意识到了，可为时已晚。小河蚌奋力一滚，张开壳，夹住鹬鸟的脚，通过引力滑到河岸线一边，躲开了大网。
“好朋友啊，真谢谢你，否则，我就命丧黄泉路了。”小鹬鸟感激不尽地对小河蚌说。“别，”小河蚌警觉地说，“‘歌声’还没走呢。”它们互相道声别，就各自走了。小鹬鸟飞走了，去另一个地方栖息，小河蚌刚才已经滑到了水里，不用再担心逃命了。
小河蚌救了别人，也救了自己，值得我们学习，值得我们敬佩。
头尾相争(2)作文 文案：
大家都叫我向前走、向右走、向左走，我——只想向后倒退。
有个家喻户晓的故事是这样说的：有一天，蚌正躺在沙滩上晒太阳，忽然一只海鸥俯冲下来，在他的喙啄到蚌肉的那一刻，蚌夹住了海鸥，两个谁也不想让谁，有一渔夫走过，便捉了蚌和海鸥，双方谁都没有赢谁，这就是“鹬蚌相争，渔翁得利”的故事。
虽然这故事有点荒谬，听过的人无不摇头感叹着蚌和鹬的愚蠢，但在现实生活中，大家也不正是如此吗？
曾经我们班上要去比“热舞”比赛，爱跳舞的我们，每节下课都聚在一起，讨论舞曲、走位、……等主题。当讨论到舞曲时，我提出的建议受到多数人的好评，不过有几个人却不以为然，狠狠批评我，打击我脆弱的心。
我生气了，双方便开始吵架，好几天都不说话，我们的热情迅速冷却，到最后草草练了一首就结束，但这次的事件早已在我们心中，成了一个永远无法修复的伤口，随时都有可能发炎、溃烂。
现在回忆起，当时的我们为何要那么坚持一件小事，那么执着于自己的想法？为何我们不各后退一步，不要局限于自己的信仰，抛掉“就是要听我的”想法，我们不会因此而少了什么，反而会得到更多的快乐与成就。
在世界上，相信这类“鹬蚌相争”的事件，每天不停上演着。无论是子女和父母、学生和老师或是同侪之间，都有可能扮演鹬、蚌的角色，而不管最终是谁获得了胜利，没有任何一人是赢家，双方一定都会受伤。
如过时间可以倒退，我愿意向后退一步，天空依旧宽阔、快乐依旧永存、……
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《头尾相争(2)》作文的经历，对《头尾相争(2)》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《头尾相争(2)》作文呢?下面是小编收集整理的《头尾相争(2)》，希望对大家写《头尾相争(2)》有所帮助