下面是文案网小编分享的大班社会活动快快乐乐过“六一”-2019最新幼儿园大班教案作文 大班综合快快乐乐过暑假活动反思文案，以供大家学习参考。
大班社会活动快快乐乐过“六一”-2019最新幼儿园大班教案作文 大班综合快快乐乐过暑假活动反思文案：
大班社会活动：快快乐乐过“六一”
大班社会活动快快乐乐过“六一”
活动目标
1．知道六月一日是小朋友的节日。
2．能勇敢、大胆地集体面前表演节目。
3．体验节日的快乐。
活动准备
1．准备一些幼儿操作活动的材料皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
2．操作材料，教学挂图。
活动重点
知道六月一日是小朋友的节日。
活动难点
能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。
审美元素
“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带的快乐美好的心情。
活动过程
1．通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。
师幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢？“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢？你以前过“六一”儿童节吗？是怎样过的？
2．引导幼儿讨论你想如何过“六一”儿童节。
引导幼儿看操作材料、教学挂图。
师小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节？为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？
3．幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。
（１）教师介绍为幼儿准备的材料。
（２）幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。
4．教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。
5．幼儿唱歌、跳舞、做游戏庆祝自己的节日。
（１）教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。
（２）教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐！
大班社会活动快快乐乐过“六一”-2019最新幼儿园大班教案作文 大班综合快快乐乐过暑假活动反思文案：
活动目标：
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
活动内容：
一、幼儿表演
二、互动亲子游戏
活动过程：
一、幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长
7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)
二、亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)
准备：家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)
准备：已用过的米袋
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。中国好幼师 微信号:qq23419676
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
三、游戏分配(以家庭为单位分组)
大班社会活动快快乐乐过“六一”-2019最新幼儿园大班教案作文 大班综合快快乐乐过暑假活动反思文案：
户外活动：大型玩具
活动目标：
注意不倒爬滑梯、互相谦让，有初步的自我保护意识。
活动过程：
1、幼儿排队进入大型玩具区域。
2、教师提要求：滑滑滑梯时注意不要倒滑滑梯。
小朋友之间互相谦让，不推挤。
1、幼儿玩大型玩具，教师关注。
2、回活动室。
活动一
游戏活动：海洋球
活动目标：
1、不推强、不乱扔海洋球。
2、体验玩海洋球的乐趣。
活动准备：
海洋球场地
活动过程：
一、进入海洋球场地。
二、教师讲要求。
三、幼儿玩海洋球。
结束回活动室。
户外活动：玩沙
活动目标：
体验玩沙的快乐，感知、发现沙子的特性是松散的、细细的。
活动准备：玩沙的操作工具（铲子、小篓子、勺子、打洞的可乐瓶等），毛巾。活动过程：
1.引起玩沙的愿望：
“我们已经玩过沙了，你们都非常开心，不过今天我们在玩沙的时候你能发现沙子有什么秘密吗？”
幼儿选择地方自由地玩。
1.体验沙的特性：
在幼儿玩沙中，教师引导幼儿感知：
“沙子是什么颜色的？摸上去有什么感觉？”
“你用手捧起沙子，会发生什么事情？”
鼓励幼儿尝试从管子、瓶子里漏出来，观察沙子发生的变化。
集体交流，说说玩沙的方法：
“你是怎么玩沙的？”（请个别幼儿演示操作）
“你喜欢玩沙吗？”“你还能怎么玩？”
“想不想用沙子来画画？”
3.在沙子上作画：
教师用手指在沙子上画图：“看，老师画了什么？想不想自己来试一试？”幼儿随意在沙上作画，说说自己画的是什么？教师提醒幼儿玩沙时要注意卫生与安全，如：不能将沙子弄到自己和同伴的眼睛里；游戏结束后要将自己的玩具收拾好，放回原处。
活动一：攀岩
活动目标：
1、训练敏捷的攀爬取物能力。
2、参加体育活动的兴趣。
活动准备：
1、会攀爬技能。
2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。
3、音乐磁带。
活动过程：
1、引出主题，激发兴趣。
2、活动身体，做准备操。
3、基本动作练习
小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎么办呢？
（1）请个别幼儿示范练习（重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落）
（2）自由练习。（重点）
4、游戏：《小壁虎捉虫子》
（1）小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。
（2）比赛游戏若干次
5、放松运动
活动目标：
1、喜欢玩大型玩具，养成良好的习惯，有一定的安全意识。
2、积极参加体育活动，促进身体动作的协调发展。
活动过程：
1、教师组织幼儿进入活动场地。
2、介绍大型玩具名称。
3、交代要求：
①不推人，不争吵。
②滑梯从上往下滑，前面有人等一等，前面没人再上去。
③听到老师信号回到老师身边。
4、幼儿玩大型玩具，老师提醒幼儿注意安全。
5、集中：听到老师信号回到老师身边。
户外活动：转椅
活动目标：
互相谦让，有初步的自我保护意识。
活动过程：
1、幼儿分组进入转椅。
2、教师提要求：小朋友之间互相谦让，不推挤。
3、幼儿分组玩转椅，教师关注。
4、回活动室。
攀岩：活动目标：1．感受玩大型玩具的乐趣。
2．学习巩固玩攀登架等大型玩具。
3．掌握玩攀登架的技能。
指导重点：
1。鼓励幼儿大胆地攀越攀登架。
2．时刻提醒幼儿要注意安全。
1、热身运动
师与幼儿一起绕绕手臂、脚踝、转身、踢踢腿、小跑步几下
2、体育游戏：玩大型玩具
（1）提出要求
①玩滑梯时，能运用已用的经验，熟练攀爬圆环梯，灵活地弓身转；不站在滑梯上呼叫、玩耍，要等下面的小朋友起来了，才可以滑下去
②要等所有小朋友都上转椅后才能转动转椅，转转椅时速度要慢，转动转椅时要坐好。
（2）幼儿分组玩大型玩具，师观察引导幼儿正确、安全的游戏
提醒转转椅的小朋友不把脚放到转椅内，重点提醒男孩子上滑梯后不在上面
大班社会活动快快乐乐过“六一”-2019最新幼儿园大班教案作文 大班综合快快乐乐过暑假活动反思文案：
盼了很久的六一终于到了，我穿上新衣来到学校和同学们一起参加了转呼拉圈~盲人过河~穿珠子很多好玩的游戏，最后老师分了我们最爱吃的零食。
吃过中饭，妈妈带我和弟弟来到了游乐场。啊！人好多，笑声连天。我们玩过海盗船~荡过秋千~骑过木马等等喜欢的游戏。
六一我们的节日过的可真开心啊。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《大班社会活动快快乐乐过“六一”-2019最新幼儿园大班教案》作文吗？以下是小编收集整理的《大班社会活动快快乐乐过“六一”-2019最新幼儿园大班教案》，仅供参考，欢迎大家阅读《大班社会活动快快乐乐过“六一”-2019最新幼儿园大班教案》。