2017年政治重点知识点(最新版)作文 2017政治真题解析文案

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2017年政治重点知识点(最新版)作文 2017政治真题解析文案：

2017年中考政治重点知识点(最新版)
2017年中考政治重点知识点
1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
2、治国战略：依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发。3、发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。2发展道路、理论体系、伟大旗帜3个考点1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。
2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)。
3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)。3标志、标准7个考点
1、改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开。
2、我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织(即WTO)。
3、人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现。
4、中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发。
5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生。
6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生。
7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：中国加入世界贸易组织(即WTO)。
4之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础36个考点
1、改革开放是:强国之路,是富民之路。
2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。
4、民族之根是:民族文化(民族之魂是：民族精神)。
5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量。6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。
8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。
9、国家的根本大法是：宪法。
10、我国的根本制度是：社会主义制度。
11、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。12、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。
13、依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。14、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。济建设为中心。大力解放和发展生产力。
17、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经
18、发展社会主义民主政治，最根本的途径是：必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。
19、实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证是:坚持党的领导。20、社会主义的一个根本原则,也是最终目标,指的是:实现共同富裕。
21、计划生育政策的基本内容是:晚婚晚育，少生优生，控制人口数量，提高人口素质,优化人口分布。
22、依法治国的基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。23、科学发展观的基本要求是:坚持全面协调可持续发展。
24、我国的基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(就是不发达阶段)。
25、我国的基本民族政策(或叫民族制度)是：民族区域自治制度。
26、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
27、宪法赋予公民的基本政治权利是：选举权和被选举权。
27、普通法律制定的依据和基础是：宪法。
28、发展科技和培养人才的基础是：教育。
29、人类赖以生存和发展的基础是：自然资源。
30、我国社会主义基本经济制度的基础是：公有制经济。
31、发展(海峡)两岸关系的基础(或说前提)是：坚持一个中国的原则。
32、实现祖国和平统一的前提和基础是：坚持一个中国的原则。
33、民族的基本特征有哪些?：见课本。
34、我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣.
35、人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则是：《刑法》和《治安管理处罚法》。
36、可持续发展战略的基本要求：就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。5目的、目标7个考点
1、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量.
2、社会主义的最终目标是:实现人民群众共同富裕.
3、党的十六大确立21世纪头20年,我国现代化建设的奋斗目标是:全面建设小康社会.
4、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人.
5、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位.
6、社会主义的最终目标是:实现全体人民共同富裕.
7、我国经济体制改革的目标是:建立和完善社会主义市场经济体制.6任务、职责、作用4个考点
1、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.
2、公安机关的职责和人民警察的任务是:见初二教材P51最后一段.3、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.
4、在我国国民经济中发挥着主导作用,起着关键性作用的是:国有经济.7之最、最终、第一、一切、首要、主要、主体20个考点
1、社会主义的最终目标是：实现人民群众共同富裕
2、法律最主要的特征是：由国家强制力保证实施。
3、宪法具有最高的法律效力。
4、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
5、制定和修改的程序最为严格的法律是：宪法(具体是:见初二教材P56大号字)。6、社会主义的最终目标是：实现全体人民共同富裕。
7、公民最基本的权利(也是公民享有其他一切权利的先决条件)是指：人身自由权。8、公民行使监督权最直接、有效的手段和方式是：新闻监督。9、我国的最高权力机关是：全国人民代表大会。10、我国的最高立法机关是：全国人民代表大会。
11、发展社会主义民主政治,最根本的途径是：必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。12、科学技术(简称科技)是第一生产力。13、科学发展观的第一要义是发展。
14、国家的一切权力属于：人民(而不是公民)。
15、影响我国经济社会可持续发展的首要问题是:人口问题。16、在国家法律体系中居于首要地位的是：宪法。17、中华文化的主要载体是：汉字。
18、全国人民代表大会的主要职权有：最高立法权、任免权、决定权、监督权。
19、公有制经济在我国经济领域中占主体地位,主要体现在：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。20、依法治国的主体是：广大人民群众。8特点、特征6个考点
1、目前,我国现在达到的小康生活水平具备如下特点:属于低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康.
2、法律最主要的特征是:由国家强制力保证实施.
3、中华文化的两大特点(或说特征)是:源远流长,博大精深.
4、在我国,人民享有的民主政治权利具有两大特点:广泛性和真实性.5、民族的基本特征有哪些?:见课本.6、我国各民族在区域分布上有何特点?9内涵、含义、定义13个考点
1、建设社会主义和谐社会，其内涵是：建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
2、违法行为的含义：是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。3、犯罪的定义：是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
4、公民的基本权利和义务的含义：指由宪法规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务。
5、公民的经济权利的含义：指公民享有经济物质利益方面的权利,它主要包括劳动权、休息权、生活保障权等。
6、中华民族精神的内涵：是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
7、环境问题的定义：是指人类不合理地开发利用资源所造成的环境污染与破坏。
8、可持续发展的含义：既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害。9、依法治国的含义：见课本P76最后一段大号字。

2017年政治重点知识点(最新版)作文 2017政治真题解析文案：

2017年中考思品复习专题《道德素质模块》
主题一:平等尊重他人
(七上第5、6课)
1.生活中我们为什么要学会尊重别人?
答:学会尊重别人是我们受人尊重、赢得自尊的奥秘;人们生活在一起需要相互尊重。只有彼此尊重，社会生活才能和谐，大家才能心情舒畅，从而更好地学习和工作。
2.如何暂待生活中一些“不平等”的现象?
答:在现实生活中，有些现象并不反映人与人之间在人格和法律地位上的不平等，而只是反映经济状况的好坏、社会分工的不同、管理制度的必要规定等。我们要承认这些差异，正确认识这些差异。有些现象确实反映了实际生活中人与人之间的不平等，但这些不平等现象是与我国法律规定相违背的，也正是我们所反对的和要解决的问题。
3.如何做到平等尊重他人?(要求、启示)
答:(1)平等待人、尊重他人，就必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母的职务地位的不同来论人，绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。
(2)我们要平等待人，还必须做到不凌弱欺生。
(3)平等尊重他人，要从自我做起，从点滴做起。掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。
提醒
受人尊重的奥秘是学会尊重别人。而做到尊重别人的前提是:认识到人与人之间在人格
与法律地位上是平等的。
主题二:宽容友善
(七上第7课)
1.为什么要宽容友善?(原因、意义)
答:人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结;才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互亲近信任。宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。
2.如何正确把握宽容友善?
答:(1)宽容与软弱。宽容不是理亏的表现，更不是软弱无能。
(2)宽容与严格。宽容不是纵容，宽容与严格两者是一致的。
(3)宽容与维权。人生活在社会中，宽容友善是人际关系的润滑剂。但宽容不能丧失原则，依法“讨回公道”，正是对社会、对他人最大的友善。
主题三:合作与竞争
(九全一册第4课)
1.感悟合作的价值(重要性)
答:(1)合作可以使人们相互依存，相互促进，增进团结。
(2)合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。可以集思广益，优势互补，激励创新，不断地产生新的思想，新的成果。
(3)合作可以互惠互利，共享成果。有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚。
2.理解发展离不开合作(侧重国家层面)
答:(1)要合作，因为:我国是一个发展中国家，人口多、底子薄，要把有限的人力、物力、财力集中起来，加快社会主义现代化建设，只有依靠合作，才能成功。
(2)能合作，因为:在我们社会主义国家，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的。因此，国家能够做到把人民的眼前利益和长远利益，局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中力量办大事。
(3)合作的内容:在我国社会主义现代化建设中，一方面必须切实加强地区经济合作，促进区域经济协调发展。另一方面必须积极实施互利共赢的开放战略，在平等互利的基础上加强和扩大同世界各国的经济科技合作。
3.生活中怎样学会与人合作?(要求)
答:(1)合理分工，科学计划。
(2)有效指挥，相互配合。
(3)承担责任，履行义务。
(4)相互沟通，真诚合作。
(5)公平公正，共享成果。
4.正确理解竞争的利与弊
答:(1)竞争的积极作用:对个人，竞争能激发个人潜能，提高个人素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力。竞争能促进人的成长进步和全面发展;对集体，竞争能增强集体的凝聚力和战斗力;对企业，竞争能促使企业增强活力，提高经济效益;对国家，竞争有利于加速各项事业的发展，能加速社会进步，增强综合国力，提高国际地位。
(2)竞争的负面影响:盲目的竞争造成重复建设，资源浪费，特别是许多不正当竞争，损害国家和人民的利益。激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑。经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感;而经常成功也可能使人骄傲自满，故步自封。
5.如何正确对待和参与竞争?(要求)
答:(1)必须树立正确的竞争观念。
(2)必须审时度势，扬长避短。
(3)竞争中要相互理解，相互宽容。
(4)竞争中还要正确认识和处理合作与竞争的关系
6.正确理解合作与竞争的关系
答:(1)合作与竞争是相互联系、相互促进的。
(2)合作之中有竞争:合作往往是不同竞争对象之间的合作，合作之中仍然存在着各自不同的利益，存在着相互竞争。同时，竞争也需要合作:在竞争过程中，人们需要互相帮助，需要交流信息，需要相互鼓励和支持，需要相互学习，取长补短。
(3)只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。
主题四:与诚信同行
(九全一册第5课)
1.为什么要诚信?(重要性、价值)
答:(1)诚信是为人做事的基本准则。
(2)诚信是协调公共关系的重要条件。
(3)诚信是公民职业道德的基本要求。
(4)诚信是市场经济健康发展的重要保证。
(5)诚实守信是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。
总之，诚信是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。
2.如何做个诚信的人?(要求、启示)
答:不仅要有正确的思想认识，更要付诸行动。培养诚实守信的良好品德，应该从日常生活中的点滴小事做起。做个诚信的人必须重诺守信，对事负责，说老实话。
提醒
说老实话并不意味着在任何时候对任何人说出个人知晓的事情。说老实话必须注意尊重他人隐私，严守国家机密，正确理解和对待“善意的谎言”。
主题五:正确对待父母与老师的教育
(八上第二单元)
1.体会父母对子女的关爱
答:(1)父母赋予我们生命，父母之爱是人世间最伟大的爱，因为这种爱能包容一切，能感天动地。
(2)尽管父母对子女爱的方式各异，但其本意都一样，都渴望儿女成才和幸福，天下父母同心。
提醒
在父母的呵护下我们逐渐成熟，同时也有了对父母的评判，我们不能选择出身，但可以选择自己的未来。人都是父母所生，我们不能选择父母，也不应该挑别父母，要有感恩之心，感谢父母。
2.正确理解孝敬父母长辈的原因与要求
答:(1)①“孝”是中华民族优良的传统美德，也是社会主义道德规范的重要组成部分。②一个人只有爱自己的父母，才会爱别人、爱社会、爱国家。③孝敬父母长辈，不只是报答父母对我们的养育之恩，更是我国法律规定的必须履行的义务。
(2)孝敬父母，就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养等。孝敬父母长辈体现在我们平时的一言一行中，一句亲切的问候，一次耐心的倾听、一段贴切的话语、一杯温暖的热茶、一把舒适的椅子、一份生日的礼物都能让父母张开笑脸。
提醒
孝敬父母并不意味着对父母的一切教侮言听计从。
3.跨越代沟
答:(1)产生代沟的原因:我们与父母的生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平存在差异
(2)正确对待代沟的要求:沟通是跨越代沟的最好方式。我们要尽力克服烦躁与不安，以感激的心情、理智的态度对待自己的父母。
4.学会调适逆反心理
答:(1)产生逆反心理的原因:处于过渡期的我们独立意识与自我意识增强;代沟;父母管教过严，教育方式的不当;社会生活环境的影响;等等。
(2)辩证认识逆反心理的影响:①逆反心理几乎人人都有，但在我们中学生身上表现得较为明显。在我们中学生的自我意识发展过程中，对于不理解的信息或事物多问几个为什么，是很正常的，也是应该提倡的。②但逆反心理如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠，则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后果，甚至还可能导致病态心理或犯罪心理。这不仅对我们的学习极为不利，对我们身心的健康发展也是非常有害的。
(3)正确对待逆反心理:我们要努力做到培养发散思维，从多方面考虑问题，同时提高文化素养，提高心理适应能力，做到理智多于情感;克服逆反心理。还要善于理解父母，尊敬父母，谅解父母的过失，积极与父母交流、沟通，努力做到“有话好好说”。
5.学会理解老师
答:(1)“金无足赤，人无完人。”在与老师的相处中，有时老师的观点不一定正确，或者语气太严厉，或者误解了某个同学，我们应该理解老师，宽容老师，学会与老师沟通。当面和老师争执、顶撞，或者自己生闷气，甚至走极端，都不能解决问题。
(2)要正确对待老师的批评和表扬。表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任。我们受到表扬不要头脑发热，要找出差距，继续努力。受到批评不要耿耿于怀，要虚心接受，有错即改。让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通，增进感情和不断进步的动力。
6.为什么要尊敬我们的老师?
答:(1)教师是文明的使者，向他们表达敬意，这是给予文明应有的尊严。
(2)“尊师重教”是中华民族的传统美德，是社会的行为规范，是一个社会文明的标志。尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步。
(3)教师是知识的重要传播者和创造者，连接着人类文明的历史、现在和未来，肩负着为社会主义现代化，为振兴中华培养人才、提高民族素质的重任，全社会成员都应该理解、支持和尊敬老师。
主题六:勇担责任学会负责
(八上第三单元)
1.理解行为与后果的关系及要求
答:(1)行为与后果的关系:行为都会产生一定的后果。行为和后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的。
(2)对自己的行为负责。每个人都有行动的自由，但是自由必须以不损害他人的、集体的和社会的权利和自由为前提。任何人在享有权利的同时，必须同时承担相应的义务。作为公民，应该为自己的行为承担法律的、道德的责任。
(3)三思而后行。①对自己的行为负责，是一个自我认识、自我接纳、自我调节、自我引导与调控的过程。②对自己行为负责，就必须在行动前，对行为进行选择。对自己的行为负责，要重视行为中的及时调控。对自己的行为负责，集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任上。
2.勇敢地承担责任，做一个负责任的好公民
答:勇敢地承担责任，要做到临阵不乱，临危不惧。在生活中，只要你能认真、勇敢地负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得尊重和敬意。一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。
主题七:关心社会、亲近社会、服务社会
(九全一册第1课)
1.正确理解个人与社会的关系及要求
答:(1)个人与社会的关系:个人与社会是密不可分的。①个人离不开社会。人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。②社会也离不开个人。社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
(2)要求:必须关心社会、亲近社会、服务社会。
2.如何亲近社会、服务社会?(要求、启示)
答:必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象;必须遵守社会公德，养成良好的文明行为;必须正确认识和对待复杂的社会现象，善于明辨是非;必须忠于职守，乐于为社会为他人奉献爱心和力量。
主题八:理想、奋斗与成才
(九全一册第12课)
1.青少年学生为什么要树立崇高理想?如何正确处理个人理想与共同理想的关系?
答:(1)崇高的理想是人生的精神支柱，是社会进步的助推器。树立崇高理想，对青年人的终身发展与社会的全面进步都有深远的意义。
(2)①在我国社会主义初级阶段，各族人民的共同理想，就是建设中国特色的社会主义，到2020年全面建成小康社会，到二十一世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，最终实现中华民族伟大复兴这一中国梦。②为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春，是时代赋予当代青年的崇高使命，也是有志青年应当确立的远大理想。我们每个人都有自己个人的职业理想、生活理想，但个人理想只有顺应时代潮流，与全国人民的共同理想结合起来才能顺利实现。
2.青少年学生为什么要发扬艰苦奋斗精神?发扬这一精神有哪些要求?
答:(1)全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建成小康社会和实现社会主义现代化的重要保证;发扬艰苦奋斗精神既是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康发展的重要动力;人类永远需要艰苦奋斗，艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的条件。
(2)发扬艰苦奋斗精神，要以坚强的意志和毅力，为实现理想顽强拼搏;要以勤俭节约的生活，培养吃苦耐劳的品质;要善于积聚财力物力，奉献社会发展，用于提高自身素质。坚持从自己做起、从身边的小事做起，从现在做起，磨砺意志，反对奢侈浪费、贪图享受，自觉抵制拜金主义、享乐主义。
3.我们青少年学生应该树立怎样的人才观与成才观?
答:(1)只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为建设中国特色社会主义，实现社会主义现代化作出贡献，就能成为国家需要的人才。人才有层次之分，既包括高层次的杰出人才，也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人才;人才有种类之别，各个领域、各个行业，都可以出人才。
(2)成才的因素包括内因和外因，成才的关键在于自己的勤奋努力。我们要学好本领，立志成才。未来的成功，靠的是今天脚踏实地的奋斗。我们要努力培养自己的竞争意识，充分发挥创造潜能，紧密结合全面建成小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于拼搏，善于创新，不断前进。
4.我们青少年学生应该树立怎样的职业观与择业观?
答:(1)中华民族的复兴需要不同层次的人才。社会形成了各种不同的职业，只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别。各种正当职业都是社会主义建设事业的有机组成部分。各行各业都需要人才，都能出人才。只要埋头苦干，并发挥自己的聪明才智，“行行都可以出状元”。
(2)我们要确立为报效祖国、奉献社会努力奋斗的志向，并认真学好科学文化知识，培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神，我们每个人都可以实现自己的人生价值，创造美好的幸福生活;作为新时期的有志青年，我们要认清时代要求，立足自身实际，争取找到最能够发挥聪明才智的岗位;要服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。

2017年政治重点知识点(最新版)作文 2017政治真题解析文案：

1、单选题
1、2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕，大会作出的一个重大政治判断是“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。下列关于“新时代”的论述不正确的是（B.）
选择一项：
A.意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
B.意味着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景已经实现
C.意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力
D.意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展
2、党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应该以、、为根本要求，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。（D）
选择一项：
A.有道德、有文化、有纪律
B.有本领、有文化、有担当
C.有文化、有道德、有理想
D.有理想、有本领、有担当
3、下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是（A）
选择一项：
A.一方面，思想道德为法律提供思想指引和价值基础。另一方面，法律为思想道德提供制度保障。
B.二者都是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。
C.思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质。
D.两者无关
2、判断题
1、综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。从二〇二〇年到二〇三〇年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。（错）
选择一项：
对
错
2、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。（对）
选择一项：
对
错

2017年政治重点知识点(最新版)作文 2017政治真题解析文案：

中考政治总复习(遵义专版)练习专题十一坚持绿色发展建设美丽中国
专题十一坚持绿色发展建设美丽中国
【背景材料】
材料一2016年政府工作报告指出：推动形成绿色生活方式，加快改善生态环境。坚持在发展中保护、在保护中发展，持续推进生态文明建设。
材料二2016年6月15日是我国第3个“全国低碳日”；2016年3月19日，举行“地球一小时”活动，中国区主题为“蓝生活”；2016年4月6日至8日，第八届中国(国际)节能减排展览会在北京举行。
【教材链接】
1．坚持计划生育的基本国策。2.坚持节约资源，保护环境的基本国策。3.实施可持续发展战略。4.科学发展观。5.科教兴国、人才强国战略。6.勤俭节约是中华民族的传统美德。
【问题设计】
1．建设美丽中国要实现怎样的目标？(中国梦是中国人民的梦，中国梦包括了中国人的生态梦。请说说你的生态梦是什么？)
天更蓝，山更绿，水更清，空气更新鲜，人与自然和谐相处。
2．建设美丽中国(建设生态文明)(保护“蓝生活”)我国必须坚持哪些国策、战略和发展理念？
(1)计划生育、坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。
(2)坚持科教兴国战略。
(3)树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。
3．为什么要建设美丽中国？(为什么要建设生态文明？为什么要过低碳生活？建设美丽中国的依据是什么？为什么要节能减排？)(为什么要铁腕治理环境污染、治理雾霾？)(为什么必须加快推动生产方式、生活方式绿色化？)
(1)原因：我国人均资源占有量少，总体上资源紧缺、环境污染破坏严重，形势严峻。人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
(2)意义：建设美丽中国有利于节约资源保护环境，落实科学发展观，走可持续发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现人与自然的和谐，走上一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设生态文明，实现中华民族永续发展。有利于全面建成小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦等。
4．打好节能减排和环境治理攻坚战，大力推进生态文明建设，符合我国哪项发展战略？这一战略的要求是什么？
(1)可持续发展战略。
(2)它要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
5．建设美丽中国(建设生态文明)，国家应该怎样做？(措施、目标或内容)
(1)认真落实计划生育、节约资源、保护环境的基本国策，控制人口、节约资源、保护环境，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式。(2)认真落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调发展。(3)推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设，实现中华民族的永续发展。(4)自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。
6．请你就如何建设美丽中国，提几条合理化建议。(从国家政策、经济、法律、社会等多角度回答)
(1)坚持节约资源、保护环境的基本国策。
(2)落实科学发展观，走可持续发展之路，建设两型社会，促进人与自然的和谐相处，推动生态文明建设。
(3)坚持依法治国的基本方略，加大依法保护环境的力度。
(4)加强宣传教育，增强人们节约资源，保护环境的意识。
(5)大力发展科技，依靠科技节能减排，大力发展低碳经济、循环经济、倡导低碳的生活方式和生活理念。
7．“节能减排”(建设生态文明、美丽中国)理念是针对我国怎样的基本国情提出来的？
(1)基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
(2)人口国情：我国人口基数大、增速快，人口素质偏低。
(3)环境国情：长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。
(4)资源国情：我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大，总体上资源紧缺。我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
8．我国设立“全国低碳日”有何意义？
(1)有利于普及绿色环保理念，倡导绿色消费和低碳生活，促使人们选择健康文明科学的生活方式。
(2)有利于贯彻落实科学发展观，推进节能减排，实施可持续发展战略，促进人与自然和谐相处。
9．建设美丽中国要处理好哪些关系？
(1)经济建设与保护环境的关系。
(2)人与自然的关系。
10．建设美丽中国，青少年应怎样做？
(1)树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。(2)树立节约资源、保护环境的意识。(3)养成节约资源保护环境的良好习惯。(4)敢于同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。(5)积极践行低碳、绿色的生活方式等。
11．美丽中国，人人共建。作为一名中学生，你会落实哪些具体行动？(节约资源、保护环境，节能减排、建设节约型社会我们中学生应养成怎样的生活习惯？)
节约每一度电、每一滴水、每一粒米、每一张纸；外出吃饭适量点餐，剩余饭菜打包带回、尽量乘坐公共交通工具或骑自行车出行；积极参加植树种草活动，爱惜花木；不用或少用一次性用品；拒绝过度包装；垃圾分类；利用节假日回收废旧电池；等等。
12．建设生态文明，国家、企业、个人应如何做？
(1)国家：坚持保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略；实施科教兴国和人才强国战略，发展循环经济和节能环保产业；坚持依法治国基本方略，严惩破坏环境的行为；加强公民的道德建设，普及环保知识，使治理污染和保护空气质量成为人们的自觉行动和生活习惯；等等。
(2)企业：增强环保意识和责任意识，加快科技创新，加大环保节能投入，降低碳排放等。
(3)公民：学习和宣传环保行动，践行低碳生活方式；从身边小事做起，落实环保行动，如积极参加植树造林活动、不燃放烟花爆竹、不用一次性餐具等；积极向有关部门献计献策，勇于同各种破坏生态环境的行为作斗争；等等。
13．雾霾天气给我们哪些警示？
答案一：(简答)我国面临严峻的环境形势，必须加大依法治理力度；坚持保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，落实科学发展观，实施科教兴国、人才强国战略；等等。
答案二：(1)人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
(2)我国经济增长不能过度依赖资源消耗，经济发展不能以牺牲环境为代价，必须坚持保护环境的基本国策。
(3)我们应该增强节约资源和保护环境意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。
(4)实施可持续发展战略，坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好文明发展道路，推动生态文明建设，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。
(5)实施科教兴国、人才强国战略，加强科技创新，发展循环经济和节能环保产业。
(6)坚持依法治国基本方略，加大执法力度，依法严厉打击破坏环境的行为。
14．雾霾天气会给我们的生活造成哪些危害？导致大范围雾霾天气的人为因素有哪些？
(1)危害生命健康，威胁生态平衡，制约我国经济社会的可持续发展。(2)汽车尾气；工业“三废”；建筑工地的扬尘等。
15．践行绿色消费有什么意义？
(1)有利于自己的身心健康。(2)有利于养成健康文明的生活方式。(3)有利于建设资源节约型、环境友好型社会。(4)有利于社会的可持续发展。(5)有利于建设生态文明。(6)有利于建设美丽中国。
16．开展“城市公交周”及“无车日”活动的意义。
(1)有利于节约资源，提高资源利用率。(2)有利于减轻污染，保护环境，倡导绿色生活方式。(3)有利于改善交通状况，提高人们的生活质量，促进人与自然和谐发展。
17．2015年“地球一小时”活动中国区主题为“‘为’蓝生活”。2015年我国有120多个内地城市参与“地球一小时”活动，参与城市数量创下新高。这说明了什么？
(1)党和政府为解决环境问题做出了很大的努力。(2)人们保护环境、节约资源的意识不断提高。
18.“既要金山银山，又要绿水青山。宁可要绿水青山，不要金山银山。因为绿水青山就是金山银山。”体现了思想品德课哪些观点？
(1)坚持走可持续发展之路，让环境保护与经济发展相协调。(2)不能以牺牲环境为代价换取经济的繁荣。(3)不能走先污染后治理的老路。(4)保护环境就是保护和发展生产力。(5)坚持保护环境，建设生态文明。
19．有了《中华人民共和国环境保护税法》，就能杜绝破坏、污染环境的行为。谈谈你对这一观点的认识。
观点：这个观点是错误(片面)的。
理由：保护环境，不仅仅需要法律的规范和保障，还需要相关企业提高环保意识，减少破坏和污染环境的行为，需要全社会的共同努力。
20．现实生活中还有哪些与生态文明不相符的做法？
(1)乱砍滥伐，破坏植被。(2)虐杀野生动物。(3)秸秆随意焚烧。(4)乱丢垃圾。(5)“舌尖上的浪费”，盲目消费。(6)随意排放污水。
21．列举我们身边的浪费现象以及原因。
(1)浪费现象：①教室里没人，电灯、电扇开着，却无人及时地关闭；②作业本、纸张没用完或只用了一面就废弃；③没吃完的食品随手就扔掉；④空调温度调置过高或过低。
(2)原因：①国民的节约意识淡薄；②还没有真正地意识到我国能源、资源的严重短缺，没有意识到我国人均资源少。
22．要加强生态文明宣传教育，你觉得可以宣传哪些内容？
(1)宣传我国的资源环境形势。(2)宣传保护环境、节约资源的基本国策。(3)宣传低碳生活和绿色消费的方法。(4)我国资源环境方面的法律法规。
23．请为建设“美丽中国”拟定两条宣传标语。(建设生态文明宣传标语)
(1)山要绿起来，人要富起来。(2)美丽中国人人共建，中国美丽人人共享。(3)建设生态文明，共建美好家园。
24．中学生可以为建设美丽校园做些什么？
(1)发出做节约环保学生的文明倡议。(2)美化校园，节约粮食，节约用水用电。(3)义务植树，宣传建设美丽校园。
25．有关节约的口号、宣传标语。
(1)节约资源，人人有责。(2)节约光荣，浪费可耻。(3)加快建设资源节约型社会。(4)节约资源能源，构建和谐社会。(5)节约资源，兴邦利民。
26．请给废物利用的行为题写一个标题。
(1)垃圾是放错地方的资源。(2)垃圾可以变废为宝。(3)废物再利用大有作为。
27．请设计一条富有创意的公益广告语，向公众宣传节能减排的观念。
(1)全民动员节能减排，加快建设节约型社会。(2)科学节能，大有技巧，人人减排，贡献不小。(3)落实节能减排行动，实施可持续发展战略。
28．为什么世界各国要携手应对气候变化？(积极应对气候变化为什么需要加强国际合作？气候大会为什么受到世界广泛关注？)
(1)地球是人类共同的家园。(2)全球化是当今世界发展的趋势。(3)求和平、谋合作、促发展是不可阻挡的历史潮流。(4)合作是事业成功的保证。
29．中国积极参与气候变化国际谈判进程，并为应对全球气候变化作出了积极贡献，受到世界的普遍赞誉。这表明了哪些道理？(中国政府的上述举措说明了什么？中国承诺说明了什么？)
(1)中国是一个和平、合作、负责任的大国。(2)中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。(3)中国积极承担国际责任和义务，积极参与全球应对气候变化事业。(4)中国坚持走可持续发展道路，建设生态文明社会。
30．假如你所在的班级准备开展一次“整治不文明行为，优化校园环境”的活动，请你策划一下该活动的方案。
(1)活动形式：主题班会、社会调查、展览会等。
(2)活动主题：告别不文明行为，优化校园环境。
(3)活动目的：通过主办这场活动，使我们认识到不良行为的危害，争做文明人。
(4)活动准备：收集有关“四乱”的材料、图片和录像纪录片；布置活动场所、张贴宣传标语；写发言稿。
(5)活动步骤：第一步：主持人宣布活动开始。第二步：展示有关不文明行为的素材(图片和录像、纪录片)。第三步：大家讨论，这些行为有哪些危害，并且讨论对策。第四步：主持人总结发言。最后：在告别不文明行为的承诺书上签名，宣布活动结束。

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