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地理计划总结之地理教研组总结三作文 地理教研组计划工作计划文案：
教研组是学校教学研究组织，它的任务是组织教师进行教学研究工作，以提高教学质量。一个学习型的教研组在推动学校教学工作和教师专业发展等方面显得尤为重要。我校地理科组活动的主要内容有：配合学校研究制定学期地理教研计划和总结工作成绩、经验教训；落实近期常规教学检查工作；传达学校的工作要求；组织集体学习东莞中学教职工手册、地理与教育专业理论文章；落实分级备课组长和集体备课工作；落实地理课外活动小组学生报名、辅导老师、活动内容形式、考查和学分认定工作；落实青年教师的培养对象与责任人、听课交流过程和记录；组织青年教师汇报课和对外、对内公开课的听课、评议和提高工作；组织两年一次省际和每学期一次省市内到兄弟学校交流、学习工作；教学专题研究等。
教研活动专题化是近年来地理科组活动的重点与特色，充分发挥青年教师知识新、钻研精力足和老教师教学经验丰富的优势，个人提出和集体商议相结合，所提教研专题必须是这门学科教学中出现的共性问题、突出问题或有独特个人见解的认识体会，由一人准备撰文或制作课件、主讲，大家议论，达成共识，共同提高。积极开展课外活动，坚持正确的综合素质培育方向。长期以来，地理科积极开展各级各类课外活动，是学校综合素质教育和校园文化建设的主力军之一。高一地理兴趣小组、高二环境保护教育课外活动小组、高中天文知识奥林匹克竞赛辅导小组、高中地理知识奥林匹克竞赛辅导小组责任到人，结合实际教学进度和地理时事，开展了野外测量莞中经纬度和方向、太阳黑子和流星星雨等天文观察、参观东莞科学馆天象厅和气象台站、介绍学校地理园中月相仪日圭仪浑天仪知识、气象测量与知识讲座、地震与海啸知识讲座、请市环保局专家来学校讲座、等等。近些年以立项课题促进课外活动，以校园网页和宣传栏为主要交流阵地，广泛开展了研究性学习活动，取得了丰硕的成果。
地理科组是一个年富力强，充满活力，治学严谨，积极进取的集体。近两年，教师的十篇教研论文、六个教学课件、两个市级立项课题荣获市级以上奖励，其中三篇论文在学科刊物上发表。指导学生参加全国小论文大赛荣获团体壹等奖，其中六篇在国家级刊物上发表。高二（3）班尹镇鹏同学在2006年广东省中学生天文奥赛中夺得第一名，连续三年的地理班学生在高考中荣登全市地理单科及总分状元，也连续三年被评为学校先进科组。科组网站：《地理之家》荣获2006年全国评比壹等奖。
地理计划总结之地理教研组总结三作文 地理教研组计划工作计划文案：
一、抓\"概念\"重\"消化\" 在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。诸如：天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;恒星日、十太阳日;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒流;矿物、矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡、生物群落;地质作用、地质构造;国土、领土;等等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。 二、抓\"原理\"重\"理解\" 从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过\"地理原理\"关。如：地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;生态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力。 三、抓\"综合\"重\"联? 综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林?这不仅仅是纬度决定的，与大气环流、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要做如下努力： 有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点，你要多注意老师或网校中的典型例题分析，将其积累起来，转化为自己的知识。 地理环境是一个整体，要注意因素之间的内在联系。 四、抓\"共性\"重\"个性\" 地理环境既有共性，更具个性。因此在学习过程中要重视事物共性的总结和个性的分析。如陆地上的自然带，从赤道向两极，大致可分为热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、温带草原带、温带森林带、苔原带和冰原带。这是共性。但实际分布中，受各种因素的影响，又具有纬度地带性、经度地带性、垂直地带性及非地带性。这就是个性。具体实际情况中可能个性更具特点。 五、抓\"归纳\"求\"规律\" 这是归纳推理的思维方式，从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。如通过观察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后，根据分布和成因，可归纳出：(1)每个大洋都有完整的洋流系统;(2)除印度洋北部外，各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向(反气旋型)运动，南半球呈反时针方向运动;(3)在中、低纬度海区，每个环流系统的西部都是暖流，东部都是寒流。上述结论，就是通过对三大洋洋流分析后，推及出来的普遍规律。 六、抓\"一般\"推\"特殊\" \"一般\"往往代表的是普遍现象，当这种一般现象出现了异常，就必然有其特殊性。那么，这种特殊性的产生是必与其当地的特殊地理事物有关，从而，我们就可得出相应的结论。如，太阳辐射在地理表面的分布是沿纬线分布的，根据其热量的分布状况，我们将全球化分为五带。由此可知，等温线、陆地自然带等分布也应沿纬线分布。但在实际中，我们发现，它们的分布并非都沿纬线分布，那么，这又是什么原因呢?经仔细观察和分析，我们发现它们的分布还与地表形态、海陆热力性质、洋流、人为活动等因素有关。具体分析时，就看当地与其它地区之间的差异是什么?特殊的差异，也就决定了其特殊性。 七、抓\"对比\"找\"异同\" 在地理学习中，你会发现许多相似或类似的概念、原理、规律等。理解它们较好的方法就是用图表进行比较，找出异同。如同纬度的欧洲西部和北美，为什么欧洲西部是以温带海洋性气候为主，而北美却以温带大陆性气候为主?解决此问题，我们可以对照两个区的地形图，用表格来比较它们所处的纬度位谩⒑b椒植肌⒌匦巍⒀罅鳌⑵?勾?头绱?鹊乩硪?氐囊焱?4佣?贸龅匦我蛩囟云淦?虻挠跋炱鹬鞯甲饔谩? 八、抓\"运算\"促\"智能\" 地理计算在\"双基\"中是一种不可忽视的能力。为了培养、提高地理运算能力，要做如下分类练习; 1.比例尺与图上距离、实际距离换算。 2.地方时与区时的换算。 3.绝对高度、相对高度与等高线的计算。 4.垂直气温的计算。 5.太阳高度角的计算。 6.恒星日与太阳日的换算 7.昼夜长短的计算。 8.人口密度与人口自然增长率的计算。 9.各种百分比的计算等。 通过反复练习，熟练掌握计算技巧，从计算结果中，阐明地理事物的性质、特征及其变化规律。 九、抓\"读图\"明\"空间\" 地图具有形象、直观的作用，可以培养观察力、想象力，发展思维能力和记忆能力，可以进一步明了地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。 为了培养查阅、填绘地图习惯，要求： 1.书上的图必须一一理解，学会分析、应用。 2.充分利用填图册，按要求和规格填写地理事物。 3.无论是平面图、立体图，还是示意图、景观图，要求能画出大体轮廓，以加深印象和记忆。
地理计划总结之地理教研组总结三作文 地理教研组计划工作计划文案：
3.1自然资源概况
▲概念：存在与自然界、能为人类提供福利；
1、主要类型：气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源
2、自然资源的特征
（1）自然资源概念不是一成不变。数量巨大，但有限。
3、可再生资源：气候资源，生物资源，水资源，土地资源。应有计划，有限制地加以开发利用。
4、非可再生资源：金属矿产，非金属矿产，煤炭，石油，天然气。应综合利用，注意节约，避免浪费和破坏。
5、新能源：太阳能、风能、生物质能、海洋能、核能、氢能等。特点：污染小、储量大、分布广等。低碳经济是低能耗、低污染、低排放。
6、中国的土地资源
▲人多地少
1、土地是人类生存最基本的自然资源
2、“人多地少”是我国的基本国情：不及世界的1\/3。
一、类型齐全
1、各类土地资源齐全：耕地、林地、草地等（各类土地利用类型比例图）
2、草地面积较广，所占比重大。耕地、林地所占比重相对偏小。
3、中国难以利用的土地比重大，分布在新疆、内蒙古的干旱荒漠，以及青藏高原上的高寒荒漠等。
二、区域差异明显：空间分布不平衡，土地生产力区域差异明显
1、耕地分布在东部季风区的平原和盆地以及低缓的丘陵地区
2、林地分布在东北、西南（天然林）、和东南山区（人工林和次生林）。
3、草地分布在北部、西部内陆地区。
4、土地资源质量的区域差异：
区域地形热量与降水土地类型东部季风区北方平原广，耕地多热量较低，降水少旱地为主南方丘陵山地耕地少热量高，降水丰富水田为主西部内陆荒漠为主耕地少热量较为丰富，降水不足草地和荒漠为主青藏高原光照充足，热量不足高寒荒野
三、珍惜每一寸土地
1、耕地存在的问题：人均少，后备土地资源不足，工矿与建筑用地占用及乱占耕地，使耕地面积减少——对策：提高耕地的生产力；适当开垦荒地，提高利用率。
2、林地存在的问题：管理不力，滥伐现象严重—对策：营林、护林、造林、采育结合，永续利用
3、草地存在的问题：超载，管理不力，造成退化——确定合理的载畜量，划区轮牧，防灾。
4、十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地，是我国的基本国策。
▲中国的水资源
一、“东多西少，南多北少”，中国水资源地区分布不均的特点。
1、南方约占全国总面积的40%，却占全国总流量80%以上。
2、黄、淮、海流域面积占全国耕地的38%，以上但水资源只占6%。
3、水资源空间分布的五个带：P73；图3-20
我国水资源供需情况对应地区
地域水资源供需情况对应的地区北方平水带华北平原、辽东半岛少水带青藏高原北部、东北平原西部缺水带塔里木盆地、内蒙古高原南方丰水带武夷山脉、海南岛多水带长江中下游平原、横断山区
二、时间分配不均及其对生产的影响。
1、中国水资源时间分配上：夏秋多，冬春少和年际变化大。
2、对生产的影响——易造成干旱和洪涝灾害。
三、节约每一滴水
1、地区分布不均——兴建跨流域调水工程。南水北调工程（最大规模）。把长江流域富余的水调入缺水的华北、西北地区。
2、时间分布不均——兴建水库。
3、小浪底水利枢纽是黄河干流上的最大水利枢纽工程；三峡水利枢纽是目前长江干流上最大的水利枢纽工程
1.我国各大水系中，水资源最丰富的水系是长江水系，其次是珠江水系。
6、污染和浪费——节约和防治
7、缓解缺水问题的根本途径：节约用水，合理用水，保护水资源，防止水污染。提高水资源的利用效率。建立“节水型社会”。
8、南水北调工程：东、中、西三条路线：P76图3-24.
▲中国的海洋资源
一、多样的生物资源
1、优越的海洋自然环境
（1）地跨多个温度带：暖温带、亚热带、热带。
（2）大陆架面积宽广。
（3）海水温度适中。
2、四大海产：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼
3、四大渔场：黄渤海渔场、舟山渔场（最大）、南海沿岸渔场、北部湾渔场。
2.我国海水养殖产量占海洋水产品产量的1\/3以上。
3.我国海水养殖品种有海带、紫菜、虾、扇贝、牡蛎、鲍鱼等。
4.我国沿海的大陆架上，蕴藏着相当丰富的石油和天然气。我国具有工业开采价值的海洋矿产资源有锆石、钛铁矿、石英砂等
5.我国开发利用的海洋化学资源主要是从海水中提取海盐和镁、溴、碘等化学元素。
二、巨量的化学资源
1、长芦盐场（最大）、淮北盐场、布袋盐场、莺歌海盐场。
三、保护“蓝色国土”
6.海洋资源存在的问题：海洋灾害频繁、局部海域环境污染加剧、近海渔业资源衰竭，如过度捕捞、石油污染、赤潮。我国海洋总污染量的80％陆地。
成因：沿海工厂和城市向海洋排污、石油污染处于严重、赤潮的频频出现。
治理：加强海洋环境的保护力度，防止海洋污染，并对海洋资源进行合理开发和综合利用。
地理计划总结之地理教研组总结三作文 地理教研组计划工作计划文案：
记得在我很小的时候，妈妈给我买了个地球仪，从那以后，地球仪就成了我最要好的伙伴，我经常旋转着它进行观察，我发现中国的地形在地球仪上是粉色的，除了俄罗斯和加拿大，我们中国面积是世界第三大，它看上去像一只昂首挺立的雄鸡。妈妈告诉我：我们是中国人，我们要热爱自己的祖国，祖国是我们的母亲，我们生活在祖国的大家庭里，我们要热爱这个大家庭。在我成长的岁月里，通过几件大事件，让我亲眼见证了我们祖国的伟大辉煌和中华民族的团结。2003年10月15日，神舟五号发射成功，杨利伟叔叔实现了中华民族的千年飞天梦；2007年10月24日，中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空，到月球上去拜访嫦娥和玉兔；2008年9月25日，神舟七号它载着13亿中国人的期盼，迎着世界关注的目光顺利的升空，并且实现了中国人在太空行走的愿望，翟志刚叔叔成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员。这证明中国的航天事业取得了巨大的成功。2007年年底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心；2008年5月12日，里氏高达8。0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。这次地震，许多人并没有选择放弃，而是选择了以坚强不屈、乐观的态度来面对大自然对我们炎黄子孙的考验，这足以证明我们的民族是多么坚强。同时也呈现出了中国五千年来的优良传统和“一方有难、八方援助”的精神。2008年8月8日，第29届奥运会在我们中国成功举办了；北京奥运会取得了空前的成功，有204个国家的一万多名运动员参加，共产生了302枚金牌、303枚银牌、353枚铜牌，还打破了38项世界纪录，85项奥运会纪录，这在奥运史上是绝无仅有的。这届在家门口的奥运会不仅让各国运动员们高兴而来，满意而归。更是让我国的运动员发挥了最好的水平，这次的金牌总数达到51枚，这在中国的奥运史上可是第一次啊！比第二名的美国足足多了15枚，以遥遥领先的实力高居金牌榜之首。作为一名中国人、一名小学生，我为我的祖国感到骄傲、自豪！作为祖国的未来，二十一世纪的接班人，我们要用实际行动来表达对祖国的热爱。首先从我做起，在生活中要做个自尊自爱、诚实守信、知礼遵规的人。在学校里要尊敬师长、助人为乐、守纪律、爱学习、爱劳动、爱学校、爱班级。在家里要爱父母，自己的事情自己做，帮家里做些力所能及的家务活，做个勤劳懂事的孩子。从现在开始，我们要努力学好本领；将来，我们要为祖国的发展贡献力量。现在，我们为祖国而骄傲；将来，我们要让祖国因我们而自豪！祖国，我爱你！祖国，我为你自豪！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《地理计划总结之地理教研组总结三》时更加简单方便，下面是小编整理的《地理计划总结之地理教研组总结三》，仅供参考，大家一起来看看《地理计划总结之地理教研组总结三》吧