下面是文案网小编分享的何为悟性?_提高理解力作文 悟性和理解力文案，以供大家学习参考。
何为悟性?_提高理解力作文 悟性和理解力文案：
记得以前上班会课的时候，有个同学发言道，要想提高学习成绩靠的就是悟性，我把悟性定义为理解力。现在的学习不论是语文数学还是物理化学，弄清楚题目的要求很重要，如果没有仔细理解好题目的意思，那么就盲目做题，结果也是白劳，所以提高理解力是提高成绩的关键。
要想提高理解力，就免不了要多阅读多思考，只有多去看了书，才能够更好地理解书中的意思，从而提高理解力，理解力不是一种虚幻的东西，而是一种在学习过程中潜移默化的技能。大人的理解力普遍都要比小孩子的好，并不是他们的智力就比小孩子的高，而是他们看多了听多了，思考多了，自然就能理解得更快。这也是为什么那么多学习成绩好的语文成绩都好。
所以提高理解力。是每个学生都必须做到的，有了较强的理解力及悟性，学好知识也就不难了。
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何为悟性?_提高理解力作文 悟性和理解力文案：
生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法;生活是一道无解的题，无论怎么演算都是徒劳。
生活是一种经历，是一种感觉，是一种悟性，是一种心境。
我不曾经历过大风大浪的洗劫，对生活有些一知半解。往事回首，有过成功的喜悦和自豪，也有过失败的悔恨和自责，曾有欢声笑语伴随耳旁，也曾有寂寞孤独与我相伴。
生活的片断犹如点点风帆，随波逐流，顷刻间，即消失的无影无踪，只留下一片生命的大海和天边合而为一。我站在生命的海边玩耍，总觉得自己太平凡，太渺小。烦闷的我躲了起来，生活从此平淡，与世无争。但这静得像沉睡的夜一般的生活，有着更多的孤独与苦闷。于是，我再次返回轰轰烈烈的大海，重新扬帆出发。我突然明白--生活无法逃避，只有面对。
当夕阳渐渐在视线中下滑，晚霞染红了半边天的时候，我喜欢喊上邻居家的孩子(与我同龄)一起出去走走。一次，我们看夕阳西下时，空中正好一群麻雀叽叽喳喳地飞过，她说：“你我都是‘空中鸟’，天空好比生活的大笼子”。我颇有所悟，“无论我们怎么飞，都飞不出生活的大笼子”。
慢慢地，我开始注意生活的点点滴滴。品尝过生活的苦与乐之后，我发觉生活的确很苦，但苦中有乐却是以前所不曾发现过的。生活本应该是美好的，要学会捕捉生活中每一个精彩的瞬间。
我赞叹过旭日的辉煌，也惊异过落日的灿烂;我感慨过星空的浩瀚壮观，也赞美过大海的博大深沉。可我面对乌云密布或大雨滂沱的天气，也许就会不自觉地皱眉头。其实换一换心情，我就可以感受到雷雨来临前每一丝气氛的变化，也可以看到中国水墨画在乌云上的体现;还可以奔进大雨中，切身体会大雨的气势，也可以静下心来聆听雨点敲击玻璃的声音，是跳跃的，是美好的，也是动听的。
生活本来就有两面：有愁云必定就有晴空;烦恼的背后也许就是美丽。
有人认为生活并不都是真实的，追求真实会让人无法生存。所以人们常常要在无可奈何之中，臆造出一种使自己满足的假象。在痛苦时浮现出的笑容，烦恼时体现出的轻松，那都是人们慰籍他人或自己的假象。
也许人认为生活来不得半点虚假，制造假象的人，都是在逃避现实。
两种说法好像都对，又好像都不对。
生活，真的很难解释清楚。它永远是个无法破译的谜。青年人喜欢随心所欲的生活，所以总是打破常规;老年人喜欢按部就班的生活，所以总有看不惯的事情;男人感受生活的轮廓，所以总是粗枝大叶;女人感受生活的细节，所以总是细致入微。有人因无所事事，而让生活变得烦恼;有人因无所用心，而让生活变得毫无意义;有人因无动于衷，而让生活变得麻木;有人因无所适从，而让生活变得无可奈何……一万个人便有一万种生活。因为“生活的真谛”对每个人来说都是不同的，每一个人对生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去经历生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，让生活好好地进行下去吧!
热爱生命必然热爱生活，热爱生活才是热爱生命。
何为悟性?_提高理解力作文 悟性和理解力文案：
悟
一首歌，或许陈旧，但它可以令你扬起嘴角；一朵花，或许清淡，但它可以让你感到愉悦；一句话，或许简短，但它可以使你绽放笑容。快乐，悄悄藏在某一处，静静地等待你发现它。等你领悟了，就会觉得：快乐，其实很简单。
红霞映着蓝天，晚风拂着素面。
我端了一张凳子坐在院子里，手中拿着一把团扇，抬头看天空羞红了的脸。蜻蜓在空中乖巧地飞行着，霞光染红了他们透明的翅膀，外公的狗静静趴在我的脚边，惬意地闭着眼睛。我的面前放着早晨外婆煮好的米粥，耳朵里听着外公外婆谈论村庄上一天的趣闻，这时的我无法不快乐。
晚风轻轻地吹着，带有一丝丝的凉意来袭，我来到家中。坐在沙发上，手里捧着一本书，茶几上放一杯奶茶。月光被瓷砖反射到天花板上，流动的光斑淘气地抖动着。在奶茶的热气中，客厅中的灯光柔柔的，闪动着静谧的气氛。四周安静极了，只剩下书页翻张的声音。文字的跳动，书页的翻飞，大漠孤月，江南柔柳，天竺风情，星球大战……过去和将来任我穿越，这时我又怎么能不快乐呢？
在书海中畅游过后，我来到了自己的卧室，书桌上是一张完成了一半的手抄报，手抄报四周是花花绿绿的水粉颜料，面纸像开了花似的堆在一边，妈妈坐在我对面，看着我画手抄报。描轮廓，上颜料，修边幅，一点都不能大意。我低头奋斗，笔在纸上飞快地游动，一弯，一划，一笔一笔地将这张手抄报完善。颜色逐步明朗起来，我拿起一支黑色水笔，开始抄资料。每一个字我都写得极认真。终于一张手抄报完成了，手上早已沾满了各色水彩，我伸手给妈妈看，笑着问她：“妈妈，你看这彩绘漂亮吗？”这时的我浑身显示着快乐，弥漫着幸福、快乐的浅笑。
突然醒悟，有什么不能快乐的？就算是只有一缕阳光，我也能为之快乐。我知道快乐不会自己来找我，但是我知道它就在我身边。只要去寻找，去发现，去用心领会，我们就会快乐，心里就会充满幸福，充满阳光。
因为快乐，无处不在，它就这么简单！
何为悟性?_提高理解力作文 悟性和理解力文案：
悟
本文是关于初中作文的悟，感谢您的阅读！
走在雨里，撑着伞。
雨下得很小，很轻，像那缠绵的竖琴弦，极近地又极远地奏起了这雨里的乐章。
我的内心，无法平静。尽管这雨如蝉羽般的纱，在不断地过滤着周围那些浮躁的空气。
墙上的钟表告诉我这是早上?——一天之计，跟往常一样，拿起书本准备学习，不知为什么，我突然变得茫然了。
手上的课本，有些陈旧的沧桑，太的两角向上卷起，留下了无数时光的印记。我突然想起我走过的岁月——虽然只有十五年，在别人眼里那是多么短暂和幼稚的一段路程，但有谁知道，就这样毫不起眼的十五年，也承受过许许多多的辛酸与苦痛，如同晴朗夜空中闪烁的星星，那样明亮，那样清晰。
我心里也在下着雨，所有的梦想都变得那样迷茫，那样模糊，甚至想跟那些雨中的鸟虫一般，找个僻静的地方躲藏了起来。
我走在雨中，路过那些大大小小的店铺，看见那些炫目的大小招牌，我想，人活着就是为了如招牌一样地灿烂夺目吧！拥有大把大把的钞票，拥有大栋大栋的楼房，在灯红酒绿里奢华一生。
我也知道，这是个极为庸俗的想法，但这却是许多人曾经梦想或正在梦想的境界，也是许多人曾经拥有或正在追求的附加品。于富人而言，正在填补那永远也填不满的欲望坑道；于穷人而言，他们尝尽了穷苦的无奈与辛酸，为了追求那富有的灿烂人生，却把自己的心身弄得支离破碎。
我感到有些害怕，因为财富凝聚着欲望，欲望容易使人失去理智。
继续踩踏着地上那些水花儿，我突然想起了汶川地震中为救学生而牺牲自己的年仅26岁的袁文婷老师，她身躯娇小玲珑，但灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。但是她用柔弱的双手一次次地把自己的学生从三楼抱下楼，当她最后一次冲上三楼的时候，楼房垮塌了……她是多么的无私啊！她完全可以在地震中获得逃生的机会，如果她选择了放弃，也许此刻正享受着天伦之乐，但是她把生存的机会留给了他人，自己毅然走向了死神。
此时的我突然明白，生命的意义就在于为他人而活着，这才是最灿烂最夺目的人生。我与袁文婷老师相比，我是多么的幸福！至少我现在拥有雨，拥有视野，拥有生命！
走在雨里，我撑着伞，仿佛撑着一片明朗的天空！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《何为悟性?_提高理解力》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《何为悟性?_提高理解力》作文呢？以下是小编整理的《何为悟性?_提高理解力》，仅供参考，希望能够在写《何为悟性?_提高理解力》上帮助到大家