踩气球[3]作文 踩气球300字文案

下面是文案网小编分享的踩气球[3]作文 踩气球300字文案，以供大家学习参考。

踩气球[3]作文 踩气球300字文案：

今天，谢老师组织我们玩了一个有趣的游戏，它就是令我们女生胆战心惊的，却令男生们激动呐喊的——“踩气球”游戏！游戏规则是：三人一小组，小组成员互相用脚去踩对方脚上的气球，但不能用身体以外的部分去撞击。踩中的一方为胜方，直接晋级下一轮比赛。准备工作完毕后，谢老师让大家在门口开始活动。我、邵心怡、潘悦为一组。我在南，邵心怡在北，我心想：加油啊，“狭路相逢勇者胜”。开“战”了！可能有心灵感应吧，邵心怡和我不由自主地一起去踩潘悦的气球。被两面“夹击”的潘悦，竟然捂着耳朵，不跑也不躲，这正好给我和邵心怡逮了个正着，只听“砰”的一声，潘悦的气球破了，她只好失望地退出了比赛。这下，就轮到我和邵心怡的晋级“PK”了。我的后面是一堵墙，前面有邵心怡，看来，我已经被逼上“绝路”了，我在寻找机会想突出“重围”。邵心怡“呼”地一下，用脚猛地对着我的气球踩。啊！幸亏我眼疾手快，反应机敏，连忙把脚一收一跳，让我的气球有惊无险地躲过了这一“招”。“呼”地一下，邵心怡又一次地用脚猛地对着我的气球踩，我飞快地躲来躲去，就像是个“武林大侠”身处险境却在沉着地“应战”。几个来回后，邵心怡终于看准了个好机会，把我逼到一个墙角落里，她把脚一抬，又使劲地一踩，眼看我的气球“在劫难逃”，我紧张得连大气也不敢出了，谁知道，邵心怡竟然没有踩中气球！啊，真是“天助我也”，我正庆幸呢，谁料，我的气球竟溜到了我的脚与墙角的空隙之间，只听“砰”的一声，气球自爆了！真可惜呀！我没有败在对方的手上，却因自己的失误断送了“晋级”的大好机会。我无奈地直摇头……有趣的游戏在同学们的欢声笑语中结束了，可我还沉浸在懊恼中呢。通过这次游戏，我也明白了一个道理：不论做任何事情，不能只注重于表面的输赢胜负，我们要学会在不利的形势下冷静沉着，侍机而动;在顺利形势下不骄不躁，步步为营。这场游戏比赛中的胜负，更是培养了我们胜不骄、败不馁的良好品行啊！

踩气球[3]作文 踩气球300字文案：

作者：赵新月
年级：五年级
指导老师：任萍
元旦那天，我们学校举行了元旦联欢会。老师带我们做了一个有趣的游戏——踩气球。
游戏前，老师带来了两篮吹好的气球。老师把气球都倒了出来，教室就像气球的海洋。
游戏开始了，同学们按老师分好的组依次排列。我们被分成了两组——男女混合。每个组选出第一轮的参赛者，我们组选了我，对方组选了他们的队长。
第一轮游戏开始了，老师让我们为对方挑一个气球。我给对手挑了一个蓝色的气球。她为我挑了一个红色的气球，这个气球圆圆的，大大的。当老师宣布游戏开始时，我怀着忐忑不安的心情急忙去踩气球。我心想：气球炸了会不会有危险。可气球像一个调皮的孩子，一会儿窜到这儿，一会儿跑到那儿。正在我找气球时，只见对方组把一只脚轻轻地放在气球上，用另一只脚的脚尖轻轻一压，随后一声巨响，我吓了一跳，回头一看，原来对方组已经把气球踩炸了。当我找到气球要踩时，老师说：“对方已经胜利了，就不用再踩了。”我失落极了。
第二轮游戏开始了，双方都挑了一个气球，又选了两位队员参加这次的比赛。老师这次长心眼儿了，故意让同学们激动。当老师说“预备”后，没有着急说“开始”。同学们急得就像热锅上的蚂蚁。当大家刚想放松一下，这时只听一声“开始”，两队的队员连忙用脚踩气球。这次，没有像上次那样很快就决出胜负。同学们都急得直跺脚。这时，气球爆了。但是这次没有决出胜负，因为双方同时踩爆了气球。
第三轮开始了，双方为自己队挑了一个气球。当老师一声令下，双方都认真对待比赛。大家吸取第一二轮的教训，总结经验，仔细地踩气球，因为这次是决出最终胜负的环节。我们队参加比赛的是一位女生，只见她按照我们组内总结的方法，对方组也不容小觑，他们组内也总结了取胜的方法。由于他们组选的气球太小了，不容易踩爆，最终我们组获胜了。
通过玩踩气球这个游戏，我感悟到：做事要多动脑筋，不要着急，要吸取教训，多总结经验，这样才会取得成功。
原创文章，版权归作者及本站用户所有，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。

踩气球[3]作文 踩气球300字文案：

踩气球
本文是关于初中作文的踩气球，感谢您的阅读！
一天，天气晴朗，阳光明媚，老师带我们去白鹤广场玩踩气球比赛。
百鹤广场绿意昂然，假山、喷水、中央那只大金牛的雕像、还有宽敞的广场，让人目不暇接，给人一种舒服的感觉。我一下子就溶入到了这美丽的环境中了。
在百鹤广场的一角集中后，老师先让我们把作业交了。再给我们说写作文的时候应该怎么写，等修改完了后，第一节课的时间也差不多到了，老师让我们休息十分钟。
休息的时间在和同学的交谈中偷偷溜走了。老师叫我们去花坛那边集合。我们三五成群的来到花坛边，惊讶地发现圆形的花坛就像蛋糕一样一层一层地堆积起来，并且令人吃惊的是每一层都种了不一样的花，红的、黄的、绿的。。。。。。。。。看它们争芳斗艳的，我恨不得自己就是这花坛中的王。微风吹过，还能闻到阵阵花香。我不由得赞叹：这真是个让人舒心的地方呀！
你们猜老师叫我们来这里做什么呢！不知道吧？就让我告诉你们吧！老师叫我们来玩游戏的！
老师叫我们玩的是我最喜欢的游戏——踩气球。首先老师给我们一人一根红线和一个气球，要我们把气球吹大，然后用线捆在自己的小腿上。接着老师宣布了比赛规则：“比赛分男生队，女生队。请大家注意游戏规则：第一不能超过我在地上就划好的范围线。第二不能让别人踩到你们气球，如果哪一队的气球被踩爆了，就自动退出。最后没有犯规，而且那一队的气球也没有被其他同学踩爆的同学就是赢家！”
我们几个女生开始七嘴八舌地说起了悄悄话。定好了比赛策略后，我们做好了一切准备。只等老师一声令下，我们就随时准备开始出击。不知道是男生反应迟钝，还是太吵没有听见老师吹哨，我们趁男生不注意的时候，女生就悄悄跑到男生的背后，“嘣”“嘣”地踩爆了他们的气球。男生听到气球爆炸的声音后，才急忙回头看，一下子就慌了神，有的男生自己踩爆了自己的气球，惹得我们忍不住“哈哈”大笑起来。
男生队里最后只剩下了三个孤零零的“战士”，一看我们女生的队伍，群情激昂，声势浩大，一派兴旺的景象。我们女生按事先说好的方法两人踩一个，左右夹击剩下的残兵。最后老师吹哨示意我们停，我们停下了脚步，满脸笑意，心里还是觉得没有玩够，仍意犹未尽。
通过激烈的比赛后，不用问，结果当然是我们女生胜利了！老师大声地宣布：“女生队获胜，男生队输了！”我们大家都高兴得又叫又跳，像一群热闹的小麻雀。男生们都觉得输得不甘心，但是比赛已经结束了。他们又能怎么样呢！哈哈。
这次虽然只是一场小小的比赛，但是让我知道团结的力量是很大的。让我知道了生活中、学习中，要学会跟身边的人相互帮助、共同成长。

踩气球[3]作文 踩气球300字文案：

老师说要跟我们玩一个游戏——踩气球。游戏规则是这样的：男、女生各一组，分别在两脚之间绑一个气球，在保护自己的气球的同时，去踩爆别人的气球，踩爆的气球越多越好。
老师话音刚落，同学们个个兴奋不已，几个女生神采飞扬地讨论着战术，而男生们已经全副武装，准备好了参加这场激烈的战斗。
游戏开始的一刹那，同学们立马向教室外面跑去，各自挑选了两个气球，小心翼翼地绑在脚上，生怕一个不小心气球就会爆炸。只听见老师一声令下：“第一轮开始！”同学们像打了鸡血一般，目视对方，想把对手的气球立马踩爆。“砰”地一声巨响，同学们都回头望去，原来谢钲阳的气球还没上战场就“自杀”了，正当大家哭笑不得的时候，突然，陈裔舜猛地一冲，向老师脚上气球发起了进攻，还好老师反应快，一闪，躲过了一劫，一扭身，脚一抬一落，只听“砰”地一声，陈裔舜的气球爆炸了。气球的碎片像紫色的花瓣向四周纷纷散落。
经过一场激烈的战斗后，男生队只剩邵雨熙一个人了，而他脚上的气球也孤零零地跟在他的脚后，而女生队有两个人和三个气球，对比之下，胖壮的邵雨熙，显得那么可怜。只见他嘴巴一张一合，不知道在嘀咕着什么，面对女生的强势攻击，他只能躲躲闪闪。这时刘书灿的气球，从脚上准备逃跑，而邵雨熙刚想趁机踩下去就被刘书灿以迅雷不及掩耳之势，将气球收入囊中，气球又乖乖地，回到了她的脚边。邵雨熙看准时机再次向着刚才逃跑的气球踩下去，但气球像一个赌气的孩子，怎么踩也踩不爆，邵雨熙没有得逞。
最后女生队以3：1的优势取得了这次比赛的胜利。游戏结束了，大家玩儿的都很开心，而那“砰砰”的声音，一直在我心中回荡，怎么也忘不了……

结语：《踩气球[3]》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《踩气球[3]》供大家参考，我们一起来看看《踩气球[3]》作文应该怎么写吧！