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玫瑰颂作文 玫瑰颂玫瑰花瓣精粹面膜膏怎么样文案

2019-03-14 初三作文 类别:记叙文 800字

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阳光照得人睁不开眼睛,那是夏天的使者吹响了比赛的号角,花儿们都竟相开放,玫瑰张开鲜艳的花瓣,玫瑰张开鲜艳的花瓣,等待着风雨的洗涤,它就这样每天都在期待着,奋斗着,功夫不负有心人,终于,它成功了。看到了红似火,美似仙的玫瑰了吗?那鲜红的花瓣在阳光照耀下慢慢舒张,那碧绿带刺的根,托花的福也那么引人注目,还有那椭圆的绿叶,在微风吹拂中,随着花朵左右摇晃,搭眼一看,还真是个妙龄女郎!于是,它成了金牌得主,与此同时,人们伸出邪恶的双手,毫无遗憾地剪下它深绿带刺的茎。唯一的,它只能默默地被插进花瓶,默默地绽放,默默地枯萎。但它同样会毫无遗憾地生长,在它生长的那一刻,人们用奔流不息的热血栽种它,现在,它也要用永流不息的热情报答人们,它相信:“人间自有真情在。”不然它会在水中开得那么艳么?
玫瑰——真情的使者
周敦颐曾赞叹过莲花的“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”,郑燮曾赞颂过竹石的坚苦卓绝,广大群众曾赞扬过梅花难能可贵的耐寒精神,我曾赞扬过玫瑰永不磨灭的真情。它不像仙人掌那般无情,不像莲花那般严肃,它象征着爱,无言的爱。亲人的爱,朋友的爱,情人的爱,师生的爱,想说出来,却又无可言谕。而玫瑰正是这种爱的寄托,代表着爱与被爱,泪与悲伤,真情与奉献。因为它坚信:“人间自有真情在”!
玫瑰——笑对秋天的快乐者
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”秋天到了,处处萧瑟凄凉,那是玫瑰离别前的奏乐;玫瑰的花瓣由红转黄,那是它离别时的挣扎,它仰望天空,愁云万里,曾几何时,它经受重重磨练在大地诞生。如今,它必须悄然离去。于是,玫瑰花瓣随着无情的秋风飘然而下,在半道上打着旋儿,一片片地飘落,去感受飞翔的眩晕,最后平稳地落到土地中,自始自终,山散发着迷人的清香。真可谓:“落红不是无情物,化做春泥更护花。”它了解,它明白:“人间自有真情在!”
这就是玫瑰,拥有着满腔的热血与激情。这就是玫瑰,在真情中诞生,在真情中离去,却永不忘恩的玫瑰,付出自己去渲染别人的玫瑰,值的我永远爱它的玫瑰!

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说起玫瑰花可真是无人不知,无人不晓啦!玫瑰花是我赞美的对象,我知道玫瑰花象征着久远的爱情。玫瑰花多姿多彩,红的胜火,粉的似霞,白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵;不像桂花那样十里飘香;也不像菊花那样傲然屹立;也不像梅花那样有姿有态,她,是平凡无奇的。
即使三月的桃花粉红艳丽,吸引了许多游人,院子里的白玫瑰也使我恋恋不舍,几朵白色的小花瓣围成了一个小小的花苞。清早起来,露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动,奇香四溢,给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看,花瓣中间有许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄色的小点点。在春风的吹拂下起伏,白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。啊,白玫瑰,你没有用艳丽的色彩来表达自己却用洁白的心灵来报答春秋。
时隔一夜,那几朵玫瑰花便竞相开放了。那花朴素大方,花瓣层层叠叠,微微下卷,在阳光的照耀下,花瓣犹如涂上了一层明油,光泽而明亮。整株花昂首挺胸,如同打了胜仗的将军。它贪婪地吮吸着春天的甘露,享受着温馨阳光的沐浴。花瓣中间有金黄色的花蕊,花蕊顶端粘着花粉,散发出阵阵醉人的芳香,引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌,四周蝶飞翩翩,伴着可爱的玫瑰花。风吹着,玫瑰花随风摇曳。不管是谁,经过她的身旁,都感到她在朝你微笑点头;当你停下脚步,欣赏她时,就会觉得花香扑面而来,沁人心脾。
啊,玫瑰花,虽然你只是一种平淡无奇的花,但是你有一种特殊的精神,让我敬佩,让我感动。

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蒲公英颂_600字
记得在8月份,我和妈妈乘火车来到了长春美丽的百花园。来到百花园,只见到一朵朵含苞待放的玫瑰;娇艳欲滴的牡丹花;清新淡雅的兰花;芳香扑鼻的荷花;姹紫嫣红的芍药。忽然,一朵朵非常不起眼的蒲公英,出现在我的眼底,在百花争艳中,它是那么平凡、渺小,令我怜爱!
蒲公英长着一根细细的茎,锯齿形的叶子,黄嫩嫩的花,好像被笼罩上了一个黄色的鹅绒布。我又看了看那只有一个大拇指那么大的花朵,有的花朵凋谢了,花带处长出比乒乓球小一点的绒球,有灰白色的;有淡粉色的;有浅粉色的,小巧玲珑,可爱极了!我蹲下去,闻了闻这朵小小的蒲公英,可是一点味道都没有,用嘴使劲一吹那蓬松的绒球,随即一把把柔软的白色小伞带着一颗颗比芝麻还小的黑色种子,便漫天飞扬,就如漫天的精灵在传播希望和祝福,非常美丽、令人遐想。
蒲公英不就和我一样吗,虽然它不是那么起眼,它没有荷花的那种出淤泥而不染;没有兰花的那种清香淡雅;没有牡丹花的美丽,但它具有顽强的生命力。只要有土的地方,就可以生存下来。我与蒲公英一样,无论生活中遇到什么困难,都不会放弃,坚持到底,决不半途而废。
我喜欢蒲公英,它虽然朴素无华,但它不怕风吹雨打。虽然看上去平凡,但比起玫瑰的娇艳亮丽;比起牡丹的傲慢娇情,生命力更加顽强。蒲公英的美更让人耳目一新。它在我的幼小心灵深处留下了最美好的印象,我爱蒲公英!
三年级:姚乃钲五

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NO.1春之颂
我以足音弹拨春的恋曲。
桃花红了,融成一片,像一抹绚丽的朝霞,又像是春姑娘那红红的脸庞;杨柳绿了,凝成一带,像一缕淡淡的烟云,又像春姑娘那青翠的裙带。麦田绿绿,菜花黄黄,送来一番浪漫的盛意,小路上铺洒着点点绿意……
哦,我感到了春天的脚步……
冬天时曾问一个老人:“您不冷吗?”老人回答说:“天气很冷,但我的心不冷。”我当时不解,现在一想,是不是那位老人心中拥有了春天就不觉得冷了呢?
的确,只要心中拥有春天,失败的旅程就会成为重新振作的起跑线;只要心中拥有春天,人生的旅程便会变得绚丽无比;只要心中拥有春天,放飞的理想就会到达向往的风景地,留下一份温馨的回忆。
NO.2夏之恋
夏天的灵秀经过半年的积蓄,已酿成一股磅礴之势,在田野上流淌,在天地间升腾。此时夏天的情感,便有了火红的色彩。
夏天,是栀子花奔放的时节,是芙蓉花微笑的季节,是农作物旺长的时节,是知了长鸣的季节……人们用太阳伞、太阳镜制造阴天,但天边的乌云总是姗姗来迟。
春之色为冷之色,如嫩竹,充满了希望;秋之色为热之色,如枫叶,隐含着丰收。而夏天位于春、秋之间,自然便有了希望,丰收的希望就在眼前了!
夏天,是四季中一道亮丽的风景线。
NO.3秋之缘
最爱的是秋。
曾为“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思在谁家”而迷惘;曾为“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”而饮泣。“登高流水送将归,悲莫悲兮生别离。不用登临怨落晖,昔人非,惟有秋雁年年飞”,将对悲秋的感情转化为对人生的感叹:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,几许愁思,几缕伤悲……真是山风欲来风满楼,别有滋味在心头啊!
秋天在千古文人眼里似乎总是萧瑟的季节,但??“万里悲秋常作客,百年多病独登台”令人钦佩其气概:“南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天”诗中之秋,明净而浪漫……
秋,萧索中隐着生机,暗中含着浪漫……
NO.4冬之韵
冬是雪白的宠儿,冬是梅花的恋人。
雪花飘飞时,纷纷扬扬,飘飘洒洒,裹着生命的灵魂,如朵朵洁白的梨花轻盈而降,让你忍不住要摘下一朵,采尽它的芬芳。
梅花绽放时,花树间尽管没有轻飞漫舞的蜂蝶,也没有歌声婉转的鸟儿,但花依然迎风绽放,不是有“墙角数枝梅,凌寒独自开”的美誉吗?
雪花飞,梅花开,并不是冬的全部。在冬天,你可以对着青松沉思,对着翠竹写生,可以回首一年走过的路,也可以展望又一年的前景……
冬天,是一位美丽的公主,高贵而低沉,有一种脱俗的美。清淡纯洁,是冬的主调。
有人曾说:“群鸥碌碌,知飞行意义有几?芸芸众生,只人生意义有几?”我想,生命的真谛在自然里,人生的意义在四季中!


结语:《玫瑰颂》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《玫瑰颂》供大家参考,我们一起来看看《玫瑰颂》作文应该怎么写吧!