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大山里的孩子作文 大山里的孩子穷苦视频文案：
国庆期间，我去拜访了贫困山区的儿童。
从泥泞的小路穿过，出现在我们眼前的是一栋寒酸的小宅。没有过多的装饰，只有破碎的瓦片稀稀拉拉地挂在屋顶上。屋前，是一块贫瘠的土地。
刚进屋时，我看见了一双怯生生的眼睛，那双眼睛的深处，还带着一丝恐惧。我想，他一定是不明白为什么会有这么多人突然到他家来吧。没过多久，他见我们并没有恶意，便探出头来，眼底的那份恐惧也消失了。我抬起眼来打量着他，宽松的衣服把瘦小的身子遮住了，一条水算长的裤子穿在身上，脚上是一双布满窟窿的鞋子。他怯生生的站在我的面前，双手一直搓着，不知该往哪儿放才好。他的脸上，有一块一块黑乎乎的东西，不知是什么。他一直不敢直视我们，始终都是羞涩的。
这时候，又从屋里出来了两个孩子，他们的穿着与第一个男孩子并无什么差别。他们三个中，那个小女孩显得非常地老练，也就只有她会讲普通话。奶奶背着爷爷出来了，大家忙问：爷爷这是怎么了?爷爷语气悲伤地说：“我呢，是已经瘫痪九年了。”九年!多么震惊的数字，这样说，他们家三从来都没有与爷爷玩耍过。
这时，老妈朝我挥手，让我过去。我快步向她走去，里面的房间里连一盏电灯都没有。他们靠的，完全就是旅游机构的那些人给他们送来的手电筒。在大床的旁边，是一扇窗户，底下还有一些碎玻璃渣。很明显，这个窗户已经碎了很久了，他们却没有钱用来补，只能用袋子挡一挡。现在，我都能感受到这凉飕飕的冷风，更何况他们还穿着单薄的衣服。绕过单间，后面就是简陋的厨房了。说是厨房，其实也算不上，只有一堆牛粪在角落里，最引人注目的是一块已经发了霉的腊肉，他们只切了一点点，还舍不得吃。
我们拆开带来的箱子，把礼物和生活用品、学习用品都送给他们：“奶奶，这是棉背心，可以穿起来。”“这是绒毯，快去铺上吧!”“这是铅笔，你们可以用小刀削尖。”……他们见了这么多东西，顿时开心起来。就连爷爷也满脸是泪，激动地大声说着话。那位活泼的小女孩为我们跳了一段舞蹈《小星星》，她跳得的确非常棒，她很可爱。
我想起了我们自己，买鞋时，嫌这双鞋脚感不好，那双鞋水好看。你有没有想过他们穿的鞋子是怎么样的?吃饭时，还在挑三拣四，觉得这个菜味道不好，那个菜太油了。他知不知道他们压根就没见过这些东西?
我们见到的只是这世界上千千万万的贫困家庭其中三户人家而已，还有许许多多的山区儿童需要我们伸出援助之手，请让我们一起帮助他们!只要人人都献出一点爱心，这个世界就会变成美好的明天!
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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大山的孩子
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一望无尽的茂密竹林里,笔挺的高耸如云的竹子铺天盖地地挺立着。其间，一位身材略显单薄的少年正吃力地挥动着锄头。锄头向泥地里一插、一提，一株鲜嫩、饱满且毫发无伤的笋芽儿便现了出来。
这便是我的好玩伴—冬冬。一想到冬冬，脑子里立刻就现出一个圆西瓜。确实，冬冬的脑袋颇有标志性，圆的让你怀疑是用圆规画出来的，恐怕世间再难找出一个这么圆的脑袋了。冬冬的五官都偏小，眯眼、细眉、小嘴，单薄的身材并不像普通山里人家的孩子那么敦实，个头也偏小了一些，却极为灵活。
初识冬冬时他才十岁，因年龄相近且都爱说爱笑，我们很快就黏在了一起。冬冬家毗邻一片大竹林，他便主动邀请我们去随他一起挖笋，我欣然同意。带好挖笋的工具：单只有一根锄头和一只大桶。要想上竹林，须上一座小山。虽是小山，却也险峻。湍急的流水迫使我们踩着突起的小石前行。我还在疲于寻找最安全最近的石块，不料想冬冬却像施展轻功似的灵敏的在石块间窜来窜去，不一会儿就将我甩在了后头。我急了，叫道：“冬冬，等我呀！”没有话音，单只有爽朗的笑声回荡在山谷。
好不容易过了山，一片茂密的竹林便略显突兀地呈现在眼前。走进竹林，周围骤然暗了下来，只有几缕细小的光勉力挤了进来。竹林非常静，只听见脚踩枯叶发出的“沙沙”声。原本料想挖笋很简单，不想却是个技术活，光是找笋便着实让我着急了一番。看前面的冬冬已挖出三根笋，而我却连笋儿的影都未瞧见。没办法，“名师出高徒”还是向冬冬请教一下吧！冬冬答道：“这挖笋，不能挖已经冒出地来的笋，这些笋大都已经老了。嫩笋一般都在老竹子底下，你须细寻略微凸起来的地。如若是寻着了，切不可心急，不然就会损害笋根，废了这嫩笋。须慢慢地刨掉泥土，待见了笋便可挖了。”冬冬细致地讲解，令我如获珠宝。经过地毯式搜寻，终在一株枝繁叶茂的竹子下寻得一条缝。欣喜之余立马刨开落叶‘沙泥，底下赫然便是冬笋。害羞的冬笋只把脑袋露在外，身子都藏在了土下。我迫不及待地将锄头高举过头，刚欲砸下便被冬冬叫住了。“挖笋时须将锄头砸在笋尖旁5厘米左右，不然易伤笋根，待锄头深插在笋下，估摸着哪是笋根，寻着了再一提，笋就出来了。”听了冬冬的话，我忙调整姿势，一锄头下去，觉着锄头像碰到了什么东西，便狠命一提，一只披着灰黄衣裳的冬笋便出来了。捧着这冬笋，幸福的滋味甭提了。刚欲离开，却被冬冬叫住了。“不能这样便走了，须将笋窝覆平，这样才行，否则这里就再也不出笋了。人啊，要为长远的利益，不能只贪图眼前小利。”听了这话，我的心骤然一缩，冬冬小小年纪便懂得做人的道理。
呵，冬冬的脑袋里装着无穷无尽的稀奇事，什么都懂一些，什么都知道一些。可惜这样跟冬冬一起玩耍的机会并不多，现在冬冬上初中了，我再也没见着他。但这位热情活泼的大山孩子却是我难以忘却的。\/p
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这是一座独一无二的山，山上满是树。松树、柏树……，从山脚长到山顶，四季常青，放眼望去，尽是绿意。古树参天，小树挺拔，参差错落，密密地挨着，抬头望去，不见蓝天。 一股湍急的山泉汩汩而下。山脚，一条清澈碧绿的小溪蜿蜒向远方。 溪岸，高低错落的窑洞零星地亮着灯光，远处，是一望无际的田野。这是个依山傍水，却贫穷落后的村子。 他土生土长在这个小山村，春看万物复苏，迷藏于林中；夏见草木葱茏，嬉闹于溪上；秋观硕果挂枝，奔跑于田间；冬赏雾凇飞雪，游戏于屋前。星子，明月，树影，溪流，一切的一切组成了他童年的摇篮曲，柔和而宁静，把他牵向每个斑斓的甜梦。 可是有一天，刺耳的电锯声打破了这个宁静。这时他已经成年，并且被选为村长。一丝不安与莫名的恐惧在他心底蔓延开来，他急忙套上大褂，出门去寻那不和谐的声音。 只见一个臃肿的中年男人叼着烟倚靠在一辆大卡车旁，正忙着指挥工人们到指定地点伐木。 他径直走向中年男人，坚定地说：“这里不准砍树。” “不准？开玩笑。”中年男人朝他吐了口烟圈，继续说：“这是国家允许的。小伙子，给你指条明路，跟着我保你发财。” “我是，保护它是我的职责。” “啧啧，山能给你钱吗？别傻了。”村民们都围了过来，中年男人提高嗓门冲他们喊：“乡亲们，我和你们一样，也是山里出来的。可是你们看我，抽的是名牌烟，穿的是名牌衣，喝的是名牌酒。来，都瞅瞅——为啥呀，就是因为我紧跟时代潮流，积极开发资源！” 村民们被打动了，纷纷要加入伐木队伍，他阻拦无果，中年男人给他一支烟：“喏，尝尝鲜。” 于是，家中的女人和孩子都到田里劳作，男人都到山上砍树，春夏秋冬。 于是，新屋建起来了，新衣添置起来了，菜肴丰富起来了，溪水上游甚至建起了工厂，加工木材，销往远方。日子在一天天变好。 于是，大山的绿色一天天地减少，无际的田野一天天地荒芜，清澈的溪流一天天地浑浊，小鸟的歌声一天天地悲伤。大山的病情在一天天加重。 可是有一天，那个中年男人突然匆匆忙忙地离开了。据说，中年男人的家乡因过度砍伐而引发了洪灾，他的妻儿和财物都“生死未卜”。 村民们惊醒了。他们回过头，看到的只有伤痕累累的大山，乌黑泥泞的溪流，杂草丛生的原野——昔日的“天堂”满目疮痍。 于是，他带头放下锯子，拿起铁锹，扛起“植树造林，垦荒复田”的大旗。 日复一日，年复一年，大山慢慢地恢复了健康。 满山的绿意如波涛般在他眼前跌宕起伏，天空湛蓝而辽阔。一抹炊烟从天际袅袅升起，在余晖的点缀下，曼妙朦胧，如仙女身上轻柔的白纱。想到在外的儿子来信说，对开发家乡旅游资源的申请已得到批准，不久后这里就会建成森林公园，他欣慰地朝家走去。
怀仁一中623班 郭靖楠
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
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在一片青色蔓延的大山里。郁郁葱葱生长着的是孩子们永不枯竭的梦想。 我对童年的怀念起源于连绵十里的山峰。它在我尽在咫尺的窗外，却在我远在天边的梦里。 故乡的窗外，是田野，是河流，不远处便是这连绵的群山。于是，童年的岁月便是无穷无尽的对山的遐想。山的那边是什么呢?是城市?是大海?是工厂?是农田?亦或是汹涌的人潮混着燥热的空气?我害怕，却又期望到山的那边去，哪怕会破碎了整整一个童年。我只是记住了它葱葱茏茏的绿色如一片没有尽头的丝缎，覆盖了整个天幕和我的一切记忆。如果让我闭上眼睛去随意勾勒一个轮廓，我想是这山里最为卑微的蒲公英，如大山里的所有孩子一样，平凡，渺小，甚至微不足道。可这对我，却是生命中的第一次梦想。 妈妈，小小的风便可以吹散蒲公英 它该感谢风，旅行是它的梦想 我本以为，蒲公英的生活是消极的随波逐流，与世浮沉。却不曾想到，纵然孤独前进，风雨兼程，也不曾放弃过追求梦想的旅程。 我开始审视一棵蒲公英的高度，或者说，是它梦想的高度。 山里的孩子逐渐走出大山，去到外面的世界，或惊喜，或遗憾，却全是无可否认的未知。孩子们知道，是大山赋予了自己梦想，纵然拥有不一样的起点，却同样拥有梦想的权利，因为拥有得太少，所以需求得更多。我们也可以用灼热的内心去播种一个大大的渴望，种植出一个温暖，澄明，绚烂的将来。 萧伯纳说：人生有两大悲剧，一是没有得到心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。梦想或许正是这心爱的东西。未实现的痛苦与实现了后梦想的缺空。而我想说：人生有两大快乐，一是未实现梦想，你可以继续为之努力，追逐。另一是实现了梦想，你可以为下一个梦想播种，萌芽。 关掉所有的灯，里面便是一片黑暗。远行的人啊，需带着一些梦想点亮自已的内心。没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《大山里的孩子》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《大山里的孩子》作文呢？以下是小编整理的《大山里的孩子》，仅供参考，希望能够在写《大山里的孩子》上帮助到大家