下面是文案网小编分享的想作文 想要成为影之实力者文案，以供大家学习参考。
想作文 想要成为影之实力者文案：
十指在飞舞
轻轻的抚摸你
柔柔的肌肤
终于
慢慢打开一个时代的梦
点击点击
那是前进的步伐
在希望的原野
我们一起
走向远方
拾起一根稻草
在梦里
去盖一间心灵相约的草房
想作文 想要成为影之实力者文案：
狭路险情
当你在挫败中哭泣时
你假想：倘若我只有一次可以哭泣
当你在兴奋中无法入眠时
你假想：倘若我只有一个可以入眠的黑夜
当你在寒风中颤抖时
你假想：倘若我只有一天的寒冷
哭泣、黑夜、寒冷
假想中可以地思想的虚幻
但当你浪费生命的每一秒钟
你就该想到
——我只有一次生命
想作文 想要成为影之实力者文案：
沙尘随风而至，
风又由谁而来？
鱼儿随流而去，
谁有为何而流？
热量因火而生，
火又是谁点燃？
话语随音而传，
声又有谁发出？
又是为谁刮风？
又是为谁下雨？
又是为谁雪中送炭？
又是为谁传递讯息？
为自己吗？
初三:安雄偉
想作文 想要成为影之实力者文案：
（一）童年那帮调皮的死党们
不知怎么的就模模糊糊地走出了小学，此后就再也没回去过了。偶然想起，才发现记忆变的如此苍老，就像生了锈的铁一般，依然坚硬却又如此般茫然。小四说：那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
六年来，流年去，留念着。是喜是忧？或悲或喜？仰望天空，鸟悲凉的破鸣，不曾给我答案。曾经熟悉的笑容，熟悉的身影，而今多么陌生。虽然曾有过泪水，但终究是欢笑。想想原来一起去欺负别人，然后又帮哭的眼泪鼻涕一大把的她擦擦，接着免不了被老师的唾沫芯子淹没，最后一篇检讨，家长签字——然后就大好山河一片红。许多同学都在小学老师的光荣“教育”下磨练出了最高境界：老师教育时，想着自己的事，批评完了，就哇哇大哭，比谁都虔诚的对老师一本正经的说：老师，我保证不会再犯错误了。接着就可以溜之大吉……
操场上奔跑的身影，教室里欢笑的泪水，办公室里哭丧的脸……别了，同窗六年的玩伴们，酸甜苦辣咸，蕴涵了怎样的情？
（二）朋友，还会再见吗？
集训，快乐而有短暂的生活。
怎样形容呢？不知怎样描述，我们的日子。我们在一起的日子。
酱油总会念念叨叨地讲着她最爱的哈里。波特。整天讲着他又怎样的施展他的魔法，又怎样穿过934车站……肥羊又会穿着一套可爱的连衣裙来寝室找我：猪蹄，走了，吃饭了。哦。我总是一个字的回答。小胖总是晚上要熄灯时偷偷溜来斗地主。有天值勤老师来了，我们赶快手忙脚乱的跑上床，还假惺惺的说一句：谁啊，我刚刚睡着呢，深更半夜的。骗过了老师。
有人说今晚闹鬼，寝室的四姐妹就挤在一张床上吹吹牛，然后迷迷糊糊的睡着了。
真的，如果没去过集训的人根本无法体会到这种友谊的真。朋友，我们还会再见吗？
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《想》作文呢？以下是小编为大家整理的《想》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《想》有所帮助