下面是文案网小编分享的童年作文 文案，以供大家学习参考。
童年作文 文案：
天已很黑了，已是夜深人静的时候了，只听见窗外小虫的鸣叫声，我的两只眼皮不停地打着架，我强打着精神，努力地写着一笔一划，一阵风吹来，冲散了我的一丝睡意，写着写着，我感觉我的眼前的字像许多苍蝇似的，在我前头乱飞，迷迷糊糊中，我便靠在了桌上。阳光灿烂的日子里，我们感受着阳光雨露，享受着我们的童年，沿着清澈的小河追逐着蓝蜻蜓和绿蜻蜓，我们一起蹦跑在小路上，与天空中漂浮不定飞行物蜻蜓一起“飞翔”。我们随着它不停地拐弯，谱写着我们的童年，它飞来飞去亲吻每一个树梢，当它停下来的时候我们才可以认真地观查，它纤细的腰身，薄纱似的翅膀，上面有着朱红色的纹路，水晶般的大眼睛，这一切都显得那么安详、和谐、美好。“吃饭了，你们也真是的，那么不听话，快吃饭了。”外婆颤颤巍巍的走来，“知道了，知道了，外婆。”我们连连走上去，扶住外婆说，“懊，我们就会儿就来。”“呵呵，好好！”外婆笑盈盈地走了。我们依旧在不知疲倦地嬉戏。一玩就忘了时间，当外婆再次出现在我们的视线里时，已是怒发冲冠，我们这群老鼠，早已脚踩西瓜皮溜之大吉了，当外婆来的时候我们追求自由又乖乖地出现在饭桌上，一起吃饭时，外婆马上像个没事人似的，又给我们夹菜。“多吃点这个，这个也不错。”我们吃得可欢了，外婆看我们吃可高兴了。“外婆您吃这个，多
吃点。”“你吃你吃，我够了我够了，吃不下。”外婆推辞着说。“吃吗吃吗！”“不了不了。”——又一阵凉风吹来，把我从“童年”中拉了回来，我微微睁眼，发了一会呆，我回忆着那时的情趣，外婆你还好吗？一股浓浓的乡愁涌上我心头。哦，我还得做作业。
童年作文 文案：
童年，就像个美丽的音乐盒，
里面什么都有，
有由酸、甜、苦、辣谱写成的乐章，
我们天天在演奏。
童年，像个彩色的气球，
里面什么都有，
有由亲情、师生情、友情组合成的空气，
我们天天在往里面充气。
童年，就像个高大的摩天轮，
里面什么都有，
有由失败、成功、害怕、尝试搭起的格子，
我们天天都在乘坐着这摩天轮。
童年，更像另一个世界，
它装载着我们的每一天，
永不褪色得藏在----
我的记忆里。
童年作文 文案：
童年时学小鸟飞翔，
希望飞得比小鸟更高。
童年是不想做作业，
去放风筝，去捉迷藏，
自由自在的玩耍。
童年是把纸币折成纸飞机，
让纸飞机放飞梦想，
把梦想洒满大地，
完成自己美好的心愿。
童年是把蚊帐披在头上，
学观音大师念经，
想象自己法力无边，
想把天空变黑就变黑，
想把白云变成狮子就变成狮子。
童年是帮老师搬作业，
受到老师的表扬，
接过老师奖励的糖果，
在下课时，
与小伙伴们一起分享快乐，
一起分享糖果。
六年级:青涩淡恋
童年作文 文案：
童年是泡泡，在阳光的照耀下，五彩斑斓的飞在湛蓝湛蓝的天空上。
童年是水彩笔，颜色丰富，有大红的，表示欢乐；有粉红的，表示甜美；有天蓝的，表示美好……
童年是贝壳，在沙滩的衬托下，显得特别耀眼。
童年是珊瑚，在海水和小雨的陪伴下，特别快乐。
啊，童年！你是五彩缤纷的！我爱你
第二实验小学四年级：徐榕骏
结语：《童年》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《童年》供大家参考，我们一起来看看《童年》作文应该怎么写吧！