下面是文案网小编分享的童真，原来还在作文 文案，以供大家学习参考。
童真，原来还在作文 文案：
“我还能孩子多久，我的温柔不够，大人总喜欢把人性都没收；我还能孩子多久，我的力量不够，头发还没长长，时间就要带我走??????”我伏在窗边，一遍又一遍哼着这首歌、
一眨眼，14个春秋就这样不知不觉地溜走了。作为初中生的我，不能总把“玩”挂在嘴角；作为妈妈心里乖孩子的我，不能再任性耍小脾气；作为老师眼里好学生的我，不能再犯不该犯的错??????窗外阳光明媚，我却只能埋头苦读；星光洒落，挑逗着我，我却要和堆积如山的作业继续拼搏。在文字的世界里，我的初一就这样悄悄地走了。面对书，我无奈地问自己，我，还能孩子多久？我，还能童真多久？
一拿到成绩单，我就直奔沙柳——那个我曾埋葬了童真与欢笑的地方。一见面，我，小白和小黑就拥在了一起，高兴地一蹦三尺高，心里有太多的话想诉说，却又激动得结结巴巴的，只能一个劲的笑。时间虽带走了童年，可友谊是永恒的。我们怀念起小学发生的趣事，不禁开怀大笑。于是，我们决定要去温故童年。
走进校园，我悲喜交加。喜的是，我又能拥抱我的母校，拾回我对童年向往。悲的是，今年夏天，教室里又坐满了人，只是不再是我们。开学了，我们也不能再怀着憧憬，一起去面对那六年风雨了。想着想着，热泪在我的眼眶里打转，我忍住泪，苦笑着释怀。我已经长大了，我就要升到初二了，不能说哭就哭。
亲近这些花花草草和建筑，往事如电影般在我脑海闪过：当清晨的阳光射进窗户，朗朗书声已在耳边回荡，震落了叶上的露珠；下课铃一响，同学们一窝蜂似的涌出教室，有的坐在树下看书，有的伏在池边幻想，有的在操场上追逐打闹；夕阳西下，我和好伙伴们坐在秋千上，舔着香草味的冰淇淋，相视而笑；星星调皮地眨着眼睛，朦胧的月光洒落一地，我们搬一条小凳子，围坐在一起讲鬼故事，或者捉迷藏。日子过的虽然称不上“华丽”一词，却谱写着特有的童年。
童年就像一幅山水画，童真就是最朴素却又耀眼的颜料；童年就像一片沙滩，童真就是最美的贝壳；童年就像一片夜空，童真就是最绚丽的流星。
光阴似箭，日月如梭，随时间一点一滴的流逝，画会褪色，沙滩会被水淹没，夜空有时也会下雨。通过回忆，我却懂得了，成长的路上，蓦然回首，发现我已经走了很远。可往事的点点滴滴却是那么真实，那是因为，原来童真还在。
童真，原来还在作文 文案：
那棵房前的小桃树已经碗口粗了吧，岁月的小河也在不停地流淌，带走了童年的年少无知，留下的却是一件件历史弥香的如烟往事。
依然记得那个矮矮地墙头，依然记得墙外地那堆石头。不知为什么，那时我们总爱跳墙头。要费好大的力，要手脚并用，气喘吁吁地，才能爬上那堆假山似的石头堆，然后迈到墙头。起身站在上面，两眼紧闭，嘴唇紧咬，然后纵身一跃，希望能听到伙伴的喝彩声，可是每每得来的却是善意的嘲笑声。因为每次落地，不是摔个狗啃泥，就是摔个大马趴。疼得呲牙咧嘴胡乱跳着，嘴里却乐的傻笑着。现在再让你我去跳，恐怕都不敢了吧。
记得那时最盼望下雨了。下一场大雨，那个又低又洼地操场就变成一片汪洋，可却成了我们那时的乐园。我们可以在那打水仗，打水漂。最得意的还是叠纸船放在水面上远航。那小小的纸船载着我们这群孩子的梦想摇摆着驶向远方，我们拍着手笑望着，久久不散。弄得一身湿，快吃午饭时，各家大人喊孩子回家，少不了一顿臭骂，再淘气点的孩子会多加点‘犒赏’，那也是常事，我们也习惯了，因为我们知道，这之后等待我们的是香喷喷的饭菜，只要有吃的就什么也不放在心上了。
还记得上学路上，我们几个伙伴一起跑着去，放着好好的路不走，偏偏横穿人家的田地。记得是盛夏时分，农田里的西瓜开始坐瓜了，可还只有拳头大小，我们可是等不及的，管他熟不熟呢，先尝一个再说。弯腰揪起一个甜瓜大小的西瓜蛋子，往地上一摔，用嘴一啃，“呸！”又苦又涩，舌头都发麻了，一扔老远，可还不甘心，又接连不断地揪下来一一摔开去啃，结果无一例外，苦的我们又吐舌头又摇头的，要多难受有多难受。这也大概就是人们常说的青涩时光吧。
另一件事是拔野菜。那个时节，正是初春，田里的野菜刚刚冒出来，早长出来的也是刚结出花骨朵。我们一边走路一边寻找能吃的野菜，找到了就一起尝鲜。并不是每种野菜都好吃，有点就又苦又涩，让人直闭眼；也有甜的，嚼到嘴里那个清甜啊，可算是天上的美味儿。爱臭美的几个就趁着别人吃的空儿，摘朵野菜插在头发上，再飞跑到湖边照影儿。有调皮的男孩子不免在一旁嘲笑起来。
在欢声笑语中，在互相打闹中，我们共度过美好时光。现在回忆童年往事，感觉那么的真，那么的美。
童真，原来还在作文 文案：
童年，是一朵芳香四溢的花，是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条色彩斑斓的彩虹，也是一个荡着欢笑的梦。童年的故事就像那苹果是上的苹果那样多，数也数不清，说也说不完，就让我摘下那个红红的、闪闪发光的故事来说给大家听一听吧! 小时候，我常常去外婆家玩，有一次我看见外婆家的大公鸡欺负母鸡。我心想:好，你大公鸡常常欺负母鸡，我得想办法把你大公鸡变成母鸡。 于是我趁外婆不在家，集齐彩带，把它藏起，准备把大公鸡变成母鸡。
有一天，机会来临了，只见大公鸡大摇大摆的走到母鸡前面，用口使劲地啄母鸡，我很生气，想:公鸡你这么霸道，我趁着这个机会把你变成母鸡，让你做一回母鸡得行。于是变跑到外婆家的米缸，从缸里拿了一些米放在脚下，引公鸡来。公鸡看见白米就不顾一切地跑过来，跑到我身旁。我盯住它，趁它不注意的时候，一手捉住它的脖子，双脚夹住它的脚，它本来想逃脱，可是我用了九牛二虎之力捉紧它。我自言自语地说:“呵!我这次一定要把你变成母鸡。”说完，就那出准备好的彩带个橡胶圈在公鸡的羽毛上扎起了辫子了。我在公鸡的身上分了三个部分，，沉思一会儿，就先在它的脖子上扎了一条大辫子。这时，公鸡疼得“喔，喔”大叫，“你叫得越大声，我就越高兴。”
我说。接着在它的背上扎了两条小辫子。只见它的尾巴的羽毛最美丽，而且又长，我就在它的尾巴上扎了三条大辫子，着条辫子就像一束花，五颜六色，美丽极了。我看见了，高兴的地拍起手来，大叫:“大家快来看，公鸡变成了母鸡，它以后不再欺负母鸡了。” 邻居和表姐听到我的叫声，便走过来问:“干什么呢，你为什么这么高兴呀?”“哈哈，公鸡变母鸡，公鸡变母鸡可。”这时，啊姨正下班回到家，便问:“发生什么事了?”表姐告诉阿姨，阿姨捂住肚子笑得眼泪都流下来了。
婆婆听见吵闹声从屋子里走出来，看见了公鸡被我弄得不三不四，也笑了。那时我不懂事，不知道他们为什么会发笑?婆婆只止住笑，语重心长地对我说:“公鸡始终都是公鸡，尽管你把它打扮成母鸡，它也是公鸡，所以你以后不要再这样傻了。”我不明白，指着表哥，说:“表哥是男孩，没扎辫子，而我们女孩就扎辫子。”我的一句话，又引来了一阵阵声。 现在，我常常摘下这个童年之果，尝一尝它那甘甜爽口的果实，取出一个小秘密与好友分享;或者跳进那波光粼粼的童年之河里尽情畅游、嬉戏，与伙伴们一起悠悠地做童年的梦。 啊!童年真有趣，真让人回味无穷。
童真，原来还在作文 文案：
时光匆匆，岁月如海水，一复一日地荡涤着我们的心灵，让我们变得成熟，甚至世故。可是，有时我们会问自己，我们还拥有一颗童稚之心吗？始终坚守一颗童心是多么重要啊！童心所包含的不仅仅只有天真与幼稚，还有率真、无所顾忌和好奇心等。童心，类最初的情感容器，是人类心底最纯的颜色，包含、装载着一切美好的情感，这就是保持着童心的意义。
简而言之，依旧拥有童心就是拥有一颗美好的心灵。大家都看过安徒生的经典之作《皇帝的新装》。一个孩子揭穿了这个拙劣的、但无人敢指正的谎言。这说明什么？在权势、虚荣的重压下，已经历经沧桑的人们早已摒弃了那颗珍贵的童心，变得虚伪世故。在那个连小孩都能拆穿的谎言面前，因为这些，他们失去了基本的判断能力，成为了我们嘲笑的对象。
这就是失去童心的恶果。让我们回顾一下，牛顿、法拉第、瓦特等大科学家，均是因为好奇心而迈出了成功的第一步的。牛顿若无好奇心，怎能对苹果落地而产生疑问。
为什么亘古以来千百万人见过这一现象却发现不了万有引力定律呢？法拉第见到电生磁实验后就立刻对磁与电之间的联系产生了浓厚的兴趣，为什么千万学子也同样了解这个实验却发现不了电磁感应现象呢？瓦特在看到喷气的水壶后就能产生疑问而发明蒸气机，为什么别人不能呢？这都归结为好奇心的作用，而童心恰恰包含了这一点。
我们经常能看到大人们对乞丐不屑一顾，而孩童们却时常向他们投去怜悯的目光，并投下一枚硬币。且不管乞丐是真是假，孩子们的行为却让我们为之心动。那是纯真的本性啊！有科学考证，儿童的心最为善良，这个世界需要善良，同样也需要那颗永恒的童心。童心有着深远的意义，它可以使社会进步，使社会安定，使人心祥和，使正义充满人间。
这个社会需要永恒的童心。童心，我们曾经拥有过，那就让童心继续留驻在我们心房中吧！。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《童真，原来还在》作文吗？以下是小编收集整理的《童真，原来还在》，仅供参考，欢迎大家阅读《童真，原来还在》。