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考试→成绩=?作文 考试的成绩是什么文案

2019-03-10 初三作文 类别:书信 1500字

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考试→成绩=?作文  考试的成绩是什么文案

考试→成绩=?作文 考试的成绩是什么文案:

『在蔚蓝的大海,冰冷的泡沫浮起了小人鱼的爱情,那悲凉的歌声,我们曾在哪里听过。』
海与天的交界处,人鱼爱上了王子,她忍着疼痛,用歌声交换了双腿,来到爱人的身边,王子却娶了邻国的公主——他误以为她是救他的女孩,于是小人鱼赌上毁灭来见证真爱的永存,她在天国的女儿之间用爱努力为自己创造一个不灭的灵魂。也许,每个人在小时候都曾经听过这个娓娓动人的故事,也曾经为这个故事滴下纯洁的泪水,它应承了普通孩子对爱情的某种悲剧式幻想,浪漫,专一,奉献,忧伤,这些都是足以刻骨铭心的心灵体会。每每听到小人鱼自愿剪去了头发失去了声音,便悲从心来,头发剪便剪了,痛苦的是从此不能说话,不能将真相挑明,不能争取自己的幸福,只能含泪为爱人祝福,这在年幼的我心里是何等委屈,以至于后来总是不忍翻到结局,而宁愿停留在小人鱼最初的幸福中,纵然真相仍然没有大白,但小人鱼依旧可以待在王子的身边,梦想人间的幸福及获得一个不灭的灵魂。小人鱼必须作王子的妻子,否则她非但无法得到她梦寐以求的东西,还会在王子结婚的头一个早晨变成海上的泡沫,这无疑是刀刃上的爱情,她的微弱的反抗在苍白的命运前显得软弱无力,剧情的高潮是小人鱼丢掉刺杀王子的刀子,奔向海中,咸咸的海水意味着生命的消逝,她感到虚无缥缈,她意识到自己的躯体在一点点的融成泡沫……
如果剧情就此打止,《海的女儿》一定会大失颜色,人鱼的传说也不过是一则误解的悲剧,安徒生没有让人失望,他用小人鱼升入天国并拥有自己创造不灭灵魂的权利来升华爱,由个人的爱变为博爱,由对等的爱变为真心实意付出而不求回报的爱,安徒生正是用《海的女儿》的结局表达了自己对爱的乌托邦式的理解,这有点类似于柏拉图之说。同时,他又热情地赞美爱——世界上所有的没有事物归根究底都是因为爱。只有付出过爱的人才能得到最高奖赏,这一点从小人鱼可以通过自己善良的行为创造不灭灵魂的剧情可见一斑。
再来谈谈王子和小人鱼的爱情吧,小人鱼从最初迷恋王子的大理石雕塑。到从海边奋不顾身地救起王子,再到用自己的死亡来成全王子的幸福,她自始自终都不曾了解王子却甘愿当他的影子公主,王子人格中唯一的亮点就是对救他的女孩的念念不忘和不俗的审美观『王子认为善良是一种美,他曾赞扬过小人鱼的善良』,如果就因为这些而让小人鱼死心塌地地爱上他,是否显得过于突兀?当然,这是童话,童话一见钟情的几率是相当高的,但我宁愿相信王子对于小人鱼始终是人间幸福和不灭灵魂的象征,这种追求不同于生活中相濡以沫或志趣相同引为知己的爱情,而是小人鱼对精神世界的追求及对美的向往,王子亦复如是,他对救他的女孩魂牵梦萦,亦是他对他理想中的美的肯定。也许,小人鱼以曾经救过他的女孩的身份永远活在王子的心中是最美好的结局,王子真正爱的人仍是小人鱼,小人鱼仍像自己所希望的那样被爱过。他们的愿望都以另一种方式实现了。
有一点疑惑的是小人鱼的人格中应该有执着追求的,反抗命运的部分,从她迫切地想要浮到海面上,作为人鱼不安于命运而想要不灭的灵魂中都可以看出,但为什么在她舍弃了最珍贵的声音终于来到王子面前后,她的追求就显得那么软弱呢?也许是我把只是一个意象的童话研读得过于穿凿,也许童话原本就不适合居住在城市的钢铁的森林,那么,就让我们在成为大人前,忘掉所有的遗憾和不快吧,让安徒生扇动着他冰冷的翅膀带我们走进他丝丝入扣的忧伤,毕竟,童话的本质是伤感,正如强烈的阳光让人感到眼前一片黑,美好的东西总是那么脆弱。

考试→成绩=?作文 考试的成绩是什么文案:

俗话说得好:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。成绩跟我们学生是紧密联系在一起的,成绩还可能关系到你的家庭地位。成绩带给过我快乐,也带给过我忧愁。
考得好时,走在路上感觉世间美好,人生值得。但是考差了以后,就连地上的树叶你都要用脚去狠狠碾碎,借此发泄内心的烦闷。
考得好时,你就像高高在上的老板,父母就是为你尽心尽力而且不要回报的打工仔。早上5、6点就起床为你做饭,为你料理好你所需要的一切。晚上还会专门接送,有的书包都是父母拎着,回去后又为你送上一杯热腾腾,香气四溢的牛奶。作业做得晚了,又会端来一份宵夜。对他们而言,你只用学习,你的生活由他们来为你安排。
考得差时,就会是另外一种情形了。考差了,父母会让你去拖地、洗碗、刷厕所……这也让我感受到了父母为我尽心尽力付出时,所有的辛苦。更让我产生了愧对父母、愧对自己、愧对……的自责。
成绩仿佛是一把弓箭,你的每一次努力都是在为此“拉弓”。当你认为自己已经掌握知识与要点时,终于放心的射出了自己的知识结合而成的“利箭”,向成绩的靶上冲去!射中了,就如同你考出佳绩时的欢喜,而射偏了,就如同你考差时的沮丧、不甘和忧愁,多种负面情绪围在你身边影响着你。
成绩也好似一把不知道有没有破洞的雨伞,你的每一次努力就是为了撑开伞。当你决定走进风雨之时,撑开伞发现伞是好的,那种欢喜就如同你考好时的心情。然而考差时就仿佛是你满怀欣喜带着伞走进雨中,撑开了却发现大颗的雨水如万箭齐发般的砸向你,这时你的心里充满了失望、沮丧,还有懊恼。
人的终生都立志于学习。如果一个人立志终生学习且付出了行动,又怎会没好成绩。希望我们不因成绩而忧,努力去学,尽力而为,让每一次成绩都为我们带来欢喜。

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结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《考试→成绩=?》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《考试→成绩=?》作文,仅供参考,大家一起来看看《考试→成绩=?》吧