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毕业寄语作文作文 毕业寄语作文500字文案：
青春就像是一只银玲，系在我们的心坎上，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。
纵使我们流着泪，流着沉甸甸的盐质很高的泪，我们也会在告别的站台上挥挥手，笑一笑，笑一笑，因为，因为我们不愿悲伤！愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨
明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
情依依，别依依，千言万语化作无语，你忘不了我，我忘不你，相逢会有期。月朦朦，鸟朦朦，我悄悄送你远行，从此天边多了一颗含泪的星星，永远注视你远去的背影。
我们匆匆相识又匆匆离去，萍水相逢，擦肩而过，可曾留下淡淡的深情。
我留在你的心上，一如你在我心中；过去和现在，我们一直是两个彼此不能疏远的生命。
不要说祝福，不要说再见，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。
毕业寄语作文作文 毕业寄语作文500字文案：
这个季节的天气，飘忽不定。一忽儿大雨倾盆，一忽儿晴空万里，可泥土的清香却一直飘啊飘的，飘入侮道阳光的心里。〔以天气象征少年的情绪。）
其实，人生中，有好多个三年，但网首望望，这个三年却非比寻常，让我始终难以释怀。（点明初中三年在“我”心中的特殊地位。
记得昨天，我还坐在明亮的教室里，疯狂地补习前一天的作业；昨天，我还奔跑在宽阔的操场上；昨天。我还因为考砸的科目放声痛哭……（一切都像刚刚发生一样，历历在目。）今天，我就要离开这片溢柔的土地“…（因将要离开变得温柔，
这一天天的日子，已串成一部老电影，在我的脑海里不断地重复播放……（比喻，引出下文。
“你们不要让我这么感动了好不好?”这是同学们在为班主任杨老师过生日的时候，老师哭着对我们说的。感动，这便是电影中最令我难忘的感动，一种来自心灵最深处的感动……（师生情谊。
拼搏，听了三年的词语。对于它我曾经怨恨，可现在却只剩下亲切的怀念。（对比中透出醒悟。）梅天晚上，我都在题海中苦苦奋斗，为了梦想，为了明天的快乐，其中苦与甜，到那时才能知晓。原来苦会是这么难熬。于是开始想象，甜呢?会不会也格外地令我惊喜呢?（辩证地看，产生新的思考。
我的青春，是一种紫色的困惑。（以色彩形容心理。）三年的青春，让小树的枝头挂满了成熟的梁实，不禁粲然一笑，这些果子也钟青涩呢!（渐渐成熟起来之后，回味曾经的幼稚。》（初中作文
记忆中的那一天，是阳光灿烂的，我游荡在果树林里，摘下一颗果子，轻咬一口，好涩啊!（用象征的手法，写不该尝试的尝试。）老师说，果子还太涩，等熟了，就甜了。于是我开始等待，等待着它们成熟，等待着果子们的笑脸。（在老师的启发下，学会冷静地对待。
等待的时候，我认识了你和你们，因为你们，青春的岁月变得楚楚动人。（略写同学情。
毕业寄语_关于毕业的话题作文700字
毕业寄语作文作文 毕业寄语作文500字文案：
时间的流逝。很快很快。它总是无情地走着走着，让我想拽也拽不住，它决不会回过头来。（“拽”字写出了自己的不情愿，“无情”写出了自己面对离别的无奈。）唉!毕业了，毕业了（用反复的修辞发出感叹），每个同学都不想提到的字眼，三年的生活，三年的奋斗；三年的相处，三年的友谊，三年的战争（排比表达了强烈的感情。），从没有将我的友情打例。三年，虽然酸，虽然苦，可是它是精彩的。回望从前，是美丽、幸福的。三年的生活在我的脑海里已根深蒂固。（百般滋味，最终的回味仍是幸福。）
而对着毕业，同学们的恋恋不舍滋于言表，可是，时间是无情的，无论我们再怎么哭泣，再怎么不舍，它都不会理睬，不会为我们停下一步。唉!现实无法改变，“天下无不散之宴席”。就要分别那么就让我们珍惜这短竹的一点时间进行我们最后的冲刺。同学们，加油吧!（面对现实，努力奋斗。这是明智的选择。
我们共同朝着我们的目标前进，我们互相鼓励，互相帮助，相信我们的明天一定辉煌。（用昂扬的话语互相激励。）此时此刻，不要为离别而沉闷。不要为离别而不知所挤。（用整句。）让我们前进吧，前进。（用短句。）在这里我祝福你们，我可爱的同窗们，你们一定是鼓棒的，相信你们一定能够走进你们理想的高中，让我们都深信吧，在不久的将来我们会高兴地走出我们的母校，去继续为我们的母校添光增彩。（面向未来，用热烈真挚的激励鼓舞同学们的进取心。）在不久的将来，我们会再聚在一起，一起来共享我们的业绩，我们个个都是好样的。《用未来的业绩激励自信心。》别忘了，回到我们的付校给我们久别的老师汇报我们的佳绩。为了这一切，为了将来的那美好的时光，就让我们现在努力吧!加油!加油!再加油!（在这即将离别的时刻，不忘师恩，用反复的修辞再次加油。
就要进入高中，大家也一定特别地期待，高中生活会是什么样呢?那么，就先让我们为之做好充分的准务。高中，应该是个更加辛苦的阶段，更加艰难的阶段，我们一定要先做好心理准备，来迎接这场新的战斗，我们换到另一个战场，会遇见新的对手，战争不好打，需要耐力和搏力。大家一定要坚持住，我们一定不会被打倒。高中，一个新的开始，新的起点，我会为人家祈祷。（美好的未来要靠今天的努力莫定墓础。提醒同学们把握现在，创造未来。）（初中作文
分别了，不要悲伤，不要难过，幸福的日子正在等待着我们，我们是50人的集体。50人的力量，我们的心永不分离，让我们水远抱在一起。辉煌会永挂我们上空。〔乐观积极的心态，集体的凝聚力会支持大家再创辉煌。
毕业寄语_关于毕业的话题作文800字
毕业寄语作文作文 毕业寄语作文500字文案：
时光匆匆，光阴似箭，一晃三个春秋己在身后，翻开初中生活的篇章，一切是那么的刻廿铭心……（概括写作的背景和心情。）
依稀记得，当我背着书包第一次走进初中的教室时，那么多陌生的而孔呈现在我眼前，从此，我在母校度过了不长不短的三年光阴。（由刚开学时的陌生感到度过了三年，这句概括似与第一段有点雷同。
离别了，最令我怀念的是那些好朋友（同窗三载，情同手足），三年里，我们一起泛舟学海，一起在漫长的跑道上跌跌爬爬（将共同学习、一起成长用比喻句表达，更生动形象），一起尽情地玩要。在互相关心，互相鼓励，吵吵闹闹，哨嘻哈哈之中，写下了并不十分光辉但却十分真挚的贞。（连用几个四字短语，表现了丰富多彩的校园生活。
我也不会忘记那些令我敬畏的老师。（师恩难忘。）他们有的年轻投入，有的幽默风趣〔用简洁的语言概括不同老师的性格特点），他们在我跌倒绊脚时都会伸出温暖的手，热情地扶我把，使我迅速赶上来。〔用比喻写出老师对自己的帮助，这个比喻虽不新鲜，但也很形象。
还会忆起我进出三年的著芳校园，（首句领起本段。）特别是在离校前的最后一个阶段，校园里如盖的绿树，纤纤的小草，整齐而光滑的栏杆，显得熟悉而陌生（列举具体景物，写自己的感受），我走过操场，眼前浮现出一群踢球的少年（用想象表现怀念，虚实相生），偶尔路过初一初二教室的走廊，我仿佛还能听见琅琅的晨读声。（本段从视、听两种感觉角度写对校园的印象。
啊。三年中的一幕又一幕都时常在脑海中跳动，这一切的切，我又怎能忘怀?（结住上文，抒发感情。）（初中作文
21世纪己经来临，我的耳畔又响起了咪亮的号声和咚咚的鼓声（表现自己内心的激动），有美好的初中生活“垫底”，我将会底气十足地迎接光辉的未来，（展望未来，充满信心。
毕业寄语_关于毕业的话题作文700字
结语：《毕业寄语作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《毕业寄语作文》供大家参考，我们一起来看看《毕业寄语作文》作文应该怎么写吧！