下面是文案网小编分享的实用记忆十八法之自测记忆法-作文作文 文案，以供大家学习参考。
实用记忆十八法之自测记忆法-作文作文 文案：
实用记忆十八法之自测记忆法
这是通过自己测验自己来增强记忆的方法。
首先，它可以帮助我们确切了解自己的底数。
通过经常性的自测，我们就能知道还有哪些知识没有学好，没记住，哪些地方易混淆，有误差，也就能马上核实校正，避免一误再误。
其次，它可以培养我们随机应变的能力。
在考试中，考题往往变换了角度，与原来学习时大不一样；在工作中，也常常会碰到这样或那样棘手的问题。
如果经常运用自测记忆法，对所学知识从多方面理解消化，那就能做到胸有成竹，临阵不慌，即使遇到出乎意料的问题，由于平时训练有素，也会得到很好的处理。
具体来说，自测记忆方法如下几种：（）定期测验。
从时间上可分为当日测、周日测两种。
①当日测：晚上睡觉前，应该将当天所学的知识择其要点复述一下或默想一遍。
②周日测：星期天休息，可将一周来所学课程的内容变换角度提出问题，写在一张纸上测验自己，发现存在疑难或模糊之处，马上解决，决不拖欠。
从课程内容上可分为单元测、全书测两种。
①单元测：一个单元学完后，可问问自己这个单元学了些什么，有哪些主要内容，取得了什么收获。
②全书测：一本书学完后，可翻开目录，逐章回忆内容，并可挑选那些重要内容进行自测。
（）默写自测。
默写出文字符号比只看不写的记忆效果显着。
这是因为默写时注意力高度集中，大脑思维积极活跃，必然使记忆的知识得到很好的巩固。
（）设问自答。
假若我是老师，我希望学生掌握哪些问题呢？如果经常对自己这样提出问题，从多种角度设问自答，就会收到意想不到的效果。
因为设问自答能使人进一步明确学习的目的，增强学习的兴趣，激发学习的热情。
而这些都是增进记忆的有利因素。
实用记忆十八法之自测记忆法-作文作文 文案：
那个成天招蜂引蝶的，就是木零。个头不到一米六，很瘦小，油亮亮的头发总是整齐地排列在前额和脸颊两侧，一缕一缕都能数出来。眼睛在“卖萌”的时候很大很亮，常做的动作便是将双手放在胸前，一副水灵灵的求人的模样。爱用“亲”这个字眼来称呼人。她总是甜蜜蜜地黏着我，上了数学课还拉着手。大冬天，我们的手心都出了汗，可仍旧到下课才松开。
一天，木零吵吵闹闹地将我和小西拉到一起，威逼利诱地问要不要做她的“基友”（类似的字音）。我快快乐乐地答应，问她什么意思时，她含糊地说因为我太纯洁了，所以干脆就当做“挚友”的谐音来记就好。我也快快乐乐地答应了。第二天就被木零拉着到处跑，第三天又看见小西被她拉着到处转，我们都是一脸茫然的模样。后来问她为什么忽然提到这事情，她说因为某某同学有五六个基友可我一个都没有啊啊啊不服气不行我要征集更多的基友小逄你即使是不谙世事以后也不许被别人拐跑了哟……我说别人要拐我也看不出来呀。她说，乖，听我的话给你一块薄荷糖吃。于是我就彻底被木零收买了去。
以前就和木零建立过“老爸老妈”的关系，当然，我是老爸，灰弟是宝宝（性别不明，因为我一直叫她儿子，而木零一直叫她女儿）。我想我们是班里面最混乱的一个家庭——因为清一色都是女生。后来在某天音乐课下课时，有人整理了一份“班级家谱”，我瞄了一眼，倒没想到班里同学的家庭关系大都是男女搭配。而我，只有宝宝没有爸爸妈妈，而一些外公外婆啊，太公公姑奶奶之类的也没随着木零认全。木零曾找了一节数学课专门教我谁的爸爸是我的谁，谁的妹妹又是什么。到现在我全都忘掉了。
木零喜欢嘟嘴，然后挽住我的胳膊嗲嗲地叫：“小逄逄，某某人又抢我的优盘了！亲，最爱你了，给我报仇吧！”然后我就招来灰弟，说灰弟，孝敬孝敬你的老爹老娘哈，给人家报仇去。但最终还是我们这两个老子和一个小子像追鸡蛋的母鸡一样呱呱呱围着抢优盘的人转，直到他答应还。木零对我就像小孩子一样，我也就用对待小孩子的方式待她。虽说我们不做同桌后就不常在一起走，但望见了，打个招呼，她仍旧会嗲声嗲气地叫一声“小逄逄”。
有时她会写一些灰色的文字，莫名其妙到她自己都不明白、语法也不对、只是觉得好听的文字。就像是我的小学五六年级。控制不住的迷茫。写起来，无所谓条规，只是写一些“未央”“伤城”，将优美的词罗列。那时我已不与她同桌，便同灰弟商量了一下，将那篇稿子投到学校文学社里去了。
现在我的同桌正是那个很安静的女孩子，但说起话来就有些啰嗦，也常常为一些小事儿笑个不停。我的主要心思还是放在学业上，因此对这些女孩儿之间的琐碎事情的关心也早已淡泊。和木零的关系，也因为她换了几个爱慕者，同几个风流的男孩子做了同桌之后而淡了。她很单纯，像百合一样。因为是白色，所以很容易被染上其它色彩。
亲，从前你那洁白的，带着点忧伤的张扬的花苞的影子，我会记得。
实用记忆十八法之自测记忆法-作文作文 文案：
朝阳在天际闪耀灿烂的光芒，世间万物沐浴在柔和的阳光中。微风拂过，我轻轻地推开房门，望见爷爷目光中的那张相片，他粗糙的双手轻轻地抚摸着那张泛黄的相片，沉思着…… 迎着微光，我渐渐看清了这张黑白的相片，泛黄的相片历经岁月风霜，已有些许破损，但不知为何，我的目光竟不由自主地集中在上面。
这张相片上，一座低矮的教学楼静立于泥土之上，布满污渍的墙壁，坑坑洼洼的破洞上，雪白的粉尘飘落。破旧的教学楼甚至经受不住微风的吹佛，如同年迈的老人，站在原地颤抖着。楼房下被简单篱笆围起来的草地上，一群男孩在追逐着…… 爷爷指着其中一个看起来有些瘦弱的男孩，面庞上泛现出一道不易觉察的笑容：“这，是小时候的我”。童年时的爷爷与伙伴打闹着、奔驰着、嬉戏着，稚嫩的脸庞上绽放灿烂的笑容。他们身上沾满灰尘，皱巴巴也的衣服显得陈旧不堪。最显眼的该数衣服上充斥着块块补丁，玩闹中，脚下的泥土溅到褴褛的衣衫上。
我抬头望着爷爷：“奇怪?为何你们都穿着那么破的衣服?”他笑着抚摸我的头说：“能有衣服穿就不错了，人们为了吃饱一顿饭累死累活，更别提什么山珍海味了，想都不敢去想。” “咳，咳”耳畔边响起的咳嗽声打断了我的思绪，爷爷站起身来，推开窗户，凝望远方。灿烂的阳光在爷爷的面庞上闪烁金色的光辉，那一刻，我分明看到了爷爷的脸上思绪万千…… 半响，他回过头来，激动地说：“你看，这屹立的高楼大厦，这车水马龙的繁华，谁曾想过数十年前只是一块荒地呢?”他沉默了，眼角隐约闪烁着晶莹的光芒：“旧社会尽了，新时代来了!” 我凝望窗外，幢幢高楼拔地而起，绿色掩映的街道上，车流不息。不远处，公园里晨练的人们相互打着招呼，背着书包上学的孩子，脸上洋溢着幸福笑容。
看，孩子们跟前是现代化的新学校! 新时代，在日新月异的社会发展中带走了曾经的贫穷和落后。迎着灿烂的光辉，我的面庞浮现出一道自豪的笑容，这，是新时代值得自豪、值得骄傲的笑容!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
实用记忆十八法之自测记忆法-作文作文 文案：
记得刚上初一的时候，我们的教室里还没有饮水机，如果想要喝热水或者吃泡面，必须从教学楼出发，穿过学生宿舍，再绕过教师宿舍，才能到达学校的开水房。因为怕麻烦，所以大多数同学即使在冬天，也会选择喝冷的矿泉水。
我就是那大多数同学中的一员，我每天都是在晚上洗澡打开水的时候，顺便打一杯水第二天喝，夏天还好，到了冬天，喝冷水还真是难受，一股透心凉从嘴巴开始，凉过喉咙，再曼延到肚子里，所以即使冬天穿着厚厚的棉袄，只要喝一杯冷水，也会感到彻骨的寒冷。而且，冬天是个极容易感冒的季节，一场大雪过后，我开始头晕，打喷嚏，流鼻涕。上课的时候我也是昏昏沉沉的，什么知识也听不进去，一下课，我就趴在课桌上呼呼大睡。我的好朋友晓倩发现后，将自己积攒的零花钱拿了出来，去学校的医务室给我买了一盒感冒灵冲剂，说每天都要盯着我喝。
感动之余，我也想到了喝药的困难，因为没有热水，再灵的感冒药我也喝不上。而贴心的晓倩也想到了这个问题，她中午趁着午饭时间，小步快跑到学校的开水房，给我打了一杯热水，冲好感冒灵送到了我手上。
当我捧着热气腾腾的感冒灵的时候，我感觉我的感冒已经好了一大半，不是因为药效，而是因为晓倩对我的关心。此后，在我的感冒还没有完全痊愈的时候，晓倩依然每天中午趁着吃饭的时间，一路小跑到开水房给我接热水，泡好感冒灵递到我手里。课间有空的时候，她还会给我讲解一遍老师上课提到的知识点。
有时我也会感觉到不好意思，因为总是麻烦她，可是晓倩的理由却是：“你要是病倒了，我就少了一个朋友，也少了一个学习上的竞争对手，如果缺少了竞争对手，我自己的学习成绩就会下滑，那还怎么考上理想的高中？再说，每天中午去给你打热水，我自己也能顺便打一杯，而且还能锻炼身体呢！所以你放心，我做这一切不是为了你，而是为了我自己，你就安心享受吧！”
虽然晓倩说得特别简单轻快，但是她带给我的温暖却像那一杯热气腾腾的感冒灵，滋养着我的身体，也温暖着我的心，在以后，还会温暖我的记忆。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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