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文明浅谈作文 浅谈文明 议论文文案

2019-03-10 初三作文 类别:议论文 1000字

下面是文案网小编分享的文明浅谈作文 浅谈文明 议论文文案,以供大家学习参考。

文明浅谈作文  浅谈文明 议论文文案

文明浅谈作文 浅谈文明 议论文文案:

一辆汽车驶过,带起一地扬尘,旋飘飞,那么迷茫。在那之中,还有一位老人无助地倒地,她晕倒了,看来伤势不轻。道路上车水马龙,来来往往的行人急冲冲的,在这个繁忙的工业社会中,没人停下来关注这位老人。那辆车也早就逃逸了,只留下一屁股扬尘。没有人,哪怕停下扶她一把。人们漠视她,因为这后面的代价太大了。
文明竟被利益打败了,这难道就是工业文明进化的后果?不,这并不怪这个社会,而是人们的人格。想想“四大文明古国”之一的中国,文明被掩埋了吗?如今谈及文明就会想起两个地区,一个是西方,另一个是中国,一个是正面,另一个则相反。这是个事实,中国真的应该让文明再次兴起。
文明应远高于利益。文明不仅是行为举止,还是一种道德。古有清朝第一贪和留下千古骂名,被查没金银、珍宝极多,时有“和跌倒,嘉庆吃饱”之谚,秦朝郎中令赵高“名垂青史”后人痛骂其贪赃枉法,明朝中期的严嵩让人发指。他们不知民生之多艰,及尽全力敛财。他们眼中,道德远不如利益,为了利益不惜冒生命危险,被后人唾骂,为人所不齿。与他们相反,明朝海瑞是历史上一大清官,一生生活艰难,死后无半点财富,他的故事流传千古,后人及尽其力赞颂他。春秋战国时魏国人西门豹尽心尽力为人民,结果名垂青史。他们为何受人爱戴?只因为他们爱国爱民,不为利益所困。利益,为何在今天战胜文明,我们中国古代先贤的高尚品德都到了哪里?
要求文明,必先求人格的修养。现在的教育存在一个莫大的缺陷,教人知识,却忽略了教人如何做人。人格决定了未来的成长轨迹,人格不完满,何求文明?有一幅漫画,画面的内容是小学学中学、中学学大学、大学学做人。看来有些荒诞,但却真实地反映了我国教学的弱点,我想这大概就是文明问题的根源。做人尚未圆满,徒有知识也是社会的一败类,知识越丰富,人格不全,只可能是社会的一个毒瘤。国外教育富有特色,不仅传授知识,还注重发展个性,人格独立,负责。英国为例:英国学校的课堂气氛与中国学校相当不同。在课堂上老师和学生可以自由交流,老师也希望同学提出问题。中国学生在这方面大多有所欠缺。从而出现文明差异。因为责任感的差异造成文明程度的差异。中国孩子就像笼子里的小鸟,只能仰望天空,这怎么能要求他们比自由自在的外国学生更自觉呢?
工业文明快速发展让人们的精神家园渐渐荒芜,利益充斥着社会。
如果你失去了金钱,请不要烦恼,因为你还有双手;如果你失去了今天,请不要泄气,因为还有明天;但如果你失去了文明,请务必在意,因为它是我们做人最重要的素养。
希望我们的精神家园能日渐繁茂。
湖南永州冷水滩区京华中学初三

文明浅谈作文 浅谈文明 议论文文案:

《周易·贲卦》中说:“刚柔交错,天文也;文明以止,人文也。观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”首次提到了文明这个概念。
由此观之,文明即为现实社会中的良好的人伦秩序,良好的社会秩序和社会风尚。推及到个人,“文明意味着一个人拥有健康的思想、得体的举止和优雅的语言。”从宏观来看“文明意味着一个国家高度繁荣的文化、高度自觉的精神”。世界繁衍了多种多样的文明,中华文明以其独特性为世界文明增添了靓丽色彩。封建社会从儒家提出:“壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养”的天下大同最高理想,到陶渊明所向往的:“黄发垂髫,并怡然自乐”的田园生活,无一不体现了我们中华民族世代对“天伦”、“和谐”生活的向往。通过长幼、尊卑的自然次序,实现“君君,臣臣,父父,子子”社会秩序,体现了中华民族所倡导的古代文明。
今天社会,中华文明并没有成为历史,而是我们所倡导的现代文明的基石。记得一款策略游戏就叫《文明》,当你担当的角色拥有了教堂、大学、战舰等条件,标志着进入文明时代,这样简单区分了文明与野蛮两世界。1840年的中国正是在“西方文明”的战舰、火炮的攻击下打开了闭关锁国的大门。尤其当代强权国家动辄用“斩首”行动强加意志给其它国家。难道这就是“文明”的世界处事方式吗?
我要说“不”!
强加的所谓“文明”并不能带来真正的“文明”!
随着中国综合实力的提升成为世界第二大经济体,提出的“和平共处、共同发展繁荣”、创建“和谐”世界的理念,越来越被世界上大多数国家接受,彰显了大国风采。尤其提出通过双边、多边政治谈判解决有争议的问题,更为解决国际争端问题提供了“文明”的解决方式。孔子说过:“德不孤,必有邻”,中国提倡的“文明”世界,即“和平、和谐、民主”的理念,必会为更多的国家接受,中华古代文明的智慧焕发了新光彩。
在治国理政的思想上中国共产党,更是提出了创建物质文明、精神文明、政治文明、生态文明的社会文明标准。即创建良好的社会物质基础和社会风尚,并在社会中倡导良好的人伦秩序,提出人与自然和谐相处的理念。而这样的“文明”社会最终实现者是“人”。美国思想家爱默生说:“文明的真正验证不是人口统计数字,不是城市规模,也不是农作物产量,而是一个国家能造就出怎样的人。”我认为一个积极向上、有知识文化、有责任担当、有法制观念、热爱祖国人民的人,才能称其为文明社会的“文明人”。
因此儒家尊崇的“修身、齐家、治国、平天下”人生理想在今天仍然有着现实意义。
正如《周易·贲卦》中所说的,用符合自然规律的方式对待万事万物,用符合人伦秩序的人性思想治理社会。势必带来“和平、和谐、民主”的文明。
点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

文明浅谈作文 浅谈文明 议论文文案:

文明,自古以来就是中华民族的传统美德,也是人与人之间和谐相处的金钥匙。文明应该从每个人做起,文明应该由我们大家一起创办,文明会让我们的花园变得更美丽,文明是座桥, 连接起人与人的友谊,讲文明,不仅为别人,受益的也是我们自己,文明礼貌不仅给他人带来愉快,社会带来和谐,也给自己带来快乐,带来温馨。当物质生活在不断改善,生活质量在不断提高,社会在不断走向文明的时候, 社会对人的文明素养也提出了更高的要求,在生活中, 我们都能感受到现代文明人与文明社会的气息,但是, 在现实生活中, 仍有那么一些人,总与现代文明人格格不入,绿地,花坛给我们的生活增添了美丽, 但是有些人随便往里丢垃圾, 真实大煞风景!经过改建后的公厕更整洁了, 可是,个别人便后不冲厕所,缺乏良好的卫生习惯,新修的接到滞留着片片痰迹,穿着时尚的人出口带脏字。。。。。这些都是不文明的现象, 扔一张纸,吐一口痰,说一句脏话,看起来是不起眼的小事,然而就是这一点一滴就能折射出一个人,一个地区乃至一个国家的文明程度。社会文明不是需要某一个人的努力,而是要大家共同努力,共同文明的结果,如果社会上人人都文明,那就会蔚然成风了,在繁忙的大街上, 有一位年轻的小伙子不小心绊倒了一位老者,小伙子平没有逃跑,而是面带歉意的扶起他,老者用一脸淡淡的笑容结束了一场即将开始的口水仗,这就是文明,这就是文明的榜样。这就是简单的文明,如此简单明白的文明。一个淡淡的微笑,一句略带歉意的对不起,我们用文明告别了野蛮,文明就是这样,在一块小草坪中一个女孩, 十分费力的在旁边插了一块标牌,。小脸上布满了汗珠,但她十分高兴,这就是文明,简单的文明。在一个风雪交加的早上,在那滑滑的雪上,一个中年人艰难的在上面骑自行车,他正急着赶到医院给病人送去带着暖意的鲜汤,但一不小心,他摔倒了,一桶的汤溅到了一个过路小伙的新夹克上, 中年人十分抱歉, 一个劲儿的说对不起,众人都围了过来,认为一场唇枪舌战在所难免,可小伙子淡淡的一笑,并略带笑意的说:“您的汤一定很好喝,我的皮夹克可尝了个鲜”一句玩笑话就和平解决了。文明是我们身边的一道亮丽的风景线,文明带给了我们快乐, 而不文明带给我们的是厌恶,随处的垃圾给人们带来了不悦的心情,也给文明画上了一道叉。文明, 就是从生活中的一点一滴做起,从小事做起,讲文明事,做文明人树立起文明的风帆,文明,从每个人做起,让我们共建美好的明天吧!

文明浅谈作文 浅谈文明 议论文文案:

(1)引言
文明是社会发展和进步的标志。一个社会的文明程度的高低,反映了这个社会全体成员综合素质的水平。
文明体现在每个人的行为举止上,要养成整个社会讲文明的风气,就要从每个人做起,从自己做起,在日常生活中培养自己文明行为。
(2)事实论据
周恩来的风采
世人除了敬佩周恩来的高尚情操、献身精神、精明智慧和学识渊博外,还十分仰慕他的迷人风采。他仪表整洁,举止文明,态度优雅。他身为国家总理,但总是谦恭有礼,服务员给他端茶,他常常起身双手接过去,并微笑点头表示感谢;外出视察,每到一处,他总要和服务员、厨师、警卫员一一握手,亲切地道谢;在公共场所他总是模范地遵守一切公共秩序,遇见人民群众,他都要微笔着向大家招手致意;他每天工作18小时,每次接见外宾,总是提前到达,站在门口和大家一一握手,态度和蔼诚恳,会见结束,他总把客人送到大门外,直到汽车开动离开。外国记者赞美他:“大凡见到他的人,都认为他具有一种魅力,精明智慧,人品非凡而且令人神往。”
总理道歉
霍克任澳大利亚总理时,有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动,骂那位老人:“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会,就自己不文明的语言,公开向这位老者道歉。他说:“那天我非常困恼,但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话,我愿意就此向这位先生道歉,诚请宽容我的不逊。”
(3)理论论据
夫子湿、良、恭、俭、让。
《论语?学而》
心平气和四个字,非有涵养者不能做。
弘一大师《格言别录》
仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
《孟子?离娄下》
礼之用,和为贵。
《论语?学而》
约之以礼,驱之以法。
宋?苏洵《张益州画像记》
礼乐为本,刑政为末。
宋?苏辙《河南府进士策问三首》
言语之美,穆穆皇皇。
《荀子?大略》
恶言不出口,苟语不留耳。
《邓析子?转辞篇》
言得其宜,智愚同赞。
唐?刘禹锡《武陵北亭记》
文明就是造就文明的人。
[英]罗斯金《野橄榄花冠》
一个时代的文明成为下一个时代的肥料。
[英]康诺利《不平静的坟墓》
文明的真正验证不是人口统计数字,不是城市规模,也不是农作物的产量——而是一个国家能造就出怎样的人。
[美]爱默生《文明》
增多的物质财富和增多的空余时间是促进人类文明的两大因素。
[英]狄斯累里《保守的原则》
我们剪去指甲不是为了解除自己的防卫能力,恰恰相反:这是为了使我们自己显得更文明,这样,在比我们祖先仅用利爪搏斗更为无情的斗争中,我们才能立于不败之地。
[意]皮兰德娄《诚实之欢乐》
把理想运用到真实的事物上,便有了文明。
[法]雨果
非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
《论语?颜渊》
文明不是笼统造成的,是一点一滴的进化。
胡适
我亲爱的朋友,清除你头脑里的粗话。
[英]约翰逊,引自鲍斯韦尔《约翰逊传》
说话放肆不可原谅,须知不得体便是无知。
[英]狄龙《论译诗》
亲善产生幸福,文明带来和谐。
[法]雨果
真正的文明人知道自己人生的使命。
[俄]列夫?托尔斯泰
善言暖于布帛,伤言深于矛戟。
《荀子?荣辱》
奶习礼义,易与为善,难与为非。
宋?苏辙
点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章前后连贯,形成完整的形象。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《文明浅谈》作文呢?以下是小编为大家整理的《文明浅谈》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《文明浅谈》有所帮助