下面是文案网小编分享的以碎片化学习为题的作文作文 碎片化作文素材文案，以供大家学习参考。
以碎片化学习为题的作文作文 碎片化作文素材文案：
社会日复一日不断发展，时间也随着社会的发展变得宝贵。为了在少量的时间内了解到更多的信息，“碎片化”一词应运而生。“碎片化”原意为“完整的东西破成诸多零块”，现在则应用于生活的方方面面，碎片化已充斥于我们的生活。而我们作为一名高中生，碎片化给我们的学习也带来了巨大的影响。常常出现在身边的是“碎片化学习”。
随着科技的快速发展，智能手机的普及率大大提高。在学生群体中，大部分人都拥有手机。而在日常生活中总会有一些零零碎碎的时间。在这些闲散的时间里，学生们有的会拿起手机利用这段时间进行碎片化学习。他们认为通过碎片化的学习可以在短暂的时间内获得大量的知识。这减少了学习时间却增加了知识量，大大提高了学习效率。利用几分钟的时间就可以读完一片佳文，小时间大收获；或者看到好的内容就直接收藏在手机中，准备着下次空闲继续学习，这看起来很不错。然而，过了一段时间后，我们再重新思考一下我们从这篇文章中学到了什么，会发现真正吸收到的知识几乎为零。
碎片化学习带给我们的只是一闪而过的知识。作为一名学生，我并不提倡这种方法。在日常生活中常会有这样的现象：当我们想引用一条名人名言或古诗词时，往往只记得半句，并不理解它的涵义，也不知道它的出处。例如“唯有牡丹真国色，花开时节满京城”、“双兔傍地走，安能辨我是雌雄”……这样的例子数不胜数，都是碎片化学习带来的弊端。
它的最大缺点是广而不深。由于网络中充斥着大量信息，读者往往用少量的时间进行浅显地阅读。有时只是匆匆一瞥，并没有进行深入地思考。各种驳杂的观点和纷乱的信息充满着大脑，我们却以为自己领悟了其中要点，而没有对所得到的信息进行分门别类的整理以及归纳。通过我们的头脑真真正正地发掘出来的知识少之又少。虽然吸收了大量知识，但无法成为完整的体系，因而可能难以发挥作用。并且有些碎片化信息中大量的虚假、劣质、不完整、不准确地成分，占据了有限的时间，屏蔽与淹没了真正有价值的信息与知识。其三，碎片化学习易令人产生思想惰性，缺乏深入思考的能力与判断力。
但也并不是说碎片化学习不好。它可以让阅读变得简易化、轻松化。同时，我们能在较短的时间内得到大量的信息，但仅限于消遣和放松。
碎片化学习也是一种新模式。我们要在正确的时间内有选择地使用这种方法。这不仅不会再真正的学习中产生不良影响，还拓宽了我们的视野。
以碎片化学习为题的作文作文 碎片化作文素材文案：
一早起床，刷牙洗脸，吃完早饭，以一种介于迷迷糊糊与神清气爽之间的状态离开家，到学校上课。下午恋恋不舍的从学校回家，埋头与作业苦战。吃完晚饭看看电视背背单词，上床睡觉的同时畅想着明天会怎样……这就是我2017年某一天的生活，我们的生活早已被规划好，这看起来似乎很不错。
但当我想静坐下来看看书时，就发现了不对劲的地方。前不久，我为了看一本我很喜欢的书很早就写完了作业，却迎来了家长的质疑：“你作业怎么这么快就做好了，你检查过吗？”
我心生疑问。我原来的计划真的是被人所看好的吗？不。当我打开浏览器，想学习点知识时，计划同样是那么不堪一击。时间这块大蛋糕本就被切成了许多块，我们却在不知不觉中把蛋糕上每一朵奶油的归属都决定好了。
我也尝试过不按计划进行——可笑的是，这好像本就是一个计划。而这个不是计划的计划只进行了一个周末，我就放弃了。那天，早晨起床时，一个自认为很好的想法轻易的被我打开手机这么一个小小的动作所冲走，然后一天的生活就完全变得一团糟。
有计划也不行，没计划也不行，碎片化的生活不是我们想要的样子！可生活还仍要这样过下去——在我找到解决这个问题的方法之前。
我仍然尝试着静坐下来——这次是写手帐。我拿出我的手帐本，写下日期——噢，我妈叫我去吃水果了。那等我吃完水果，总可以好好写手帐了吧？可惜，事与愿违，我刚写了个开头，我把就打来了电话，说要晚一点回来。电话刚放下，看到班级群里有人问作业，作热心解答后把手机扔到了床上——只可叫我如何安心？
想了又想，我还是把手机拿了回来。因为我发现，手机离开我之后我更加慌了，恨不得过两秒钟就跳上床查有没有新消息。说了也怪，我把手机拿回来后，便再也没有收到过新消息。
我再一次拿起笔，却找不到洗下去的灵感了，只好作罢。
又一天，我们家的机顶盒坏了，电视看不了了，悲伤的是，要两天之后才能换机顶盒。家里突然变得十分安静，就像一部精彩的话剧戛然而止，我爸要看的新闻联播没有了，我妈要看的电视剧也没有了。晚上的时间变得特别漫长，一时间大家都找不到事做。
傻坐着也不算个事，一家三口都起来找事做。起先觉得无聊，后来也都找到了事干——这个时间正好可以做那些被我们遗忘却又是我们真正所热爱的事情，找回初心。练练字，看看书，好不惬意。
我终于找出了问题的解决方案：在这个大数据时代，试着把一些看起来很重要的东西——手机、电脑等——放下一段时间。用这些时间，做些有意义的事。
把手中的生活碎片整理一下，扔掉那些不在我们需要范畴内的碎片，留下我们真正需要的，再把这些碎片拼成我们想要的生活。
别让碎片化毁了你的梦想与生活。
以碎片化学习为题的作文作文 碎片化作文素材文案：
碎片化的生活，一看到这六个字的时候，我就想到了陈景润，他是一个将碎片时间利用得最有效的人。知道陈景润还是在四年级的语文书课本里学到的。他不管是在上厕所，吃饭，等车，等图书馆开门，还是在下课的时候，他都捧着书在看。他只要一有时间，都会看书，有时在图书馆看书时，图书馆要关门了，管理员问里面有没有人，他都听不见，已经沉浸在书里面了，于是他就睡在图书馆里面了。陈景润日复一日，年复一年的抓住一分碎片的时间，不断地演算着数学公式……古话说的好，功夫不负有心人，最终陈景润成了一代影响众人的杰出数学家。
当然，在我的身边也有充分利用碎片时间的人。
我的妈妈，她最近爱上了宋鸿兵老师的书和节目。列如：《鸿观》。上班下班开车的路上，妈妈她会听《鸿观》；洗澡的时候，她也会听《鸿观》；做饭的时候，她会看《鸿观》；吃饭的时候，她会看《鸿观》……我发现，由于妈妈最近一直在看《鸿观》，她的思想和看的书都不一样了：以前，她看的是小说，是电视剧；现在，她看的是《鸿观》、《恰同学少年》，是《韩
非子》，《鬼谷子》……
我的同学，她非常喜欢手工，她只要一有时间，就会刺绣，缝十字绣，剪纸，做春花……所以她现在的手工非常的好。
我和她们不一样，她们的碎片化时间都有一个清晰的目标，但我的碎片化时间是零零散散的，没有一个明确的目标。
我的碎片时间有许多，但每一个活动大多不同。开车出去旅游的时候，我会听歌和唱歌；写完作业后，我会画画；课余时间，我会去打篮球；午休时间，我会看历史类的书籍……虽然我的碎片化时间没有一个主要的目标，但是，我还是和以前不一样的地方：因为听歌听多了，唱歌也多了，懂的歌比以前多多了；因为每天都画画，画技明显比以前好了许多；因为每天都运动，跑步、打篮球，我的体能和篮球技术比以前好多了；因为历史类的书看得多了，我对中国的历史和文化也有了更多的了解，我的视野也更宽阔了。
碎片化的生活，很容易被人们忽略而过，但是在空闲的时间里做自己喜欢的事情，自己会很轻松开心地度过这些时间。如果一直能有效地利用好这些碎片时间，生活一定回报你以美好。
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《以碎片化学习为题的作文》作文呢？以下是小编为大家整理的《以碎片化学习为题的作文》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《以碎片化学习为题的作文》有所帮助