下面是文案网小编分享的小木偶的故事作文 小木偶的故事告诉我们什么道理文案，以供大家学习参考。
小木偶的故事作文 小木偶的故事告诉我们什么道理文案：
小木偶在小女巫的帮助下，有了世界上所有的表情，于是，小木偶又走在了热闹的大街上。
小木偶走了一段路，看见小红狐正背着自己的包，跟别人炫耀。小木偶生气极了，一把抓住小红狐的尾巴，说：“这包是我的!我的 !我的!”小红狐不以为然地说：“你没听熊警官说，这包是我的吗?”这时，熊警官赶到现场，说：“吵什么?吵什么?”小红狐以为小木偶还是以前只会笑的小木偶，就重演上次，说：“报告警官，他要抢我的包!”小木偶尖叫，竟然愤怒地说：“那是我的包!我的`!我的!”熊警官一时也分不出谁好谁坏。这可把小木偶急坏了，说：“小红狐，那么你知道小红包里装着什么吗?”小红狐没有打开包看过里面的东西，一时说不出话来，小木偶就接着说：“里面装着面包、矿泉水、红色的笔、笔记本。”听完，熊警官打开包一看，所有的东西和小木偶说的一样。于是，小红狐被送到了公安局，熊警官也为上次办案没有办好向小木偶道歉。
小红狐在监狱里经过反省，认识到自己的错误，后悔得不得了。出来后，找到小木偶向他道歉，表示以后再也不欺负人了。小木偶也向小红狐伸出了友好的双手，冲他笑笑，从此他们成了好朋友。
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这几天，小木偶一直耿耿于怀，他正打算去警察局投诉，正好迎面走来发小红狐。“小红孤，你抢我的包！”小木偶满脸愤怒。小红狐理直气壮地说：“谁抢你的包？”他说完拔腿就跑，小木偶去追小红狐。一不小心，小红狐摔了一跤，小木偶趁机赶上。正巧熊警官又来了说：“小木偶，你又在抢小红狐的包？”小红狐抢着回答：“是的。他不光抢我的包，还把我推倒了。瞧，这儿还有血呢！”“上次是他......”小木偶又生气又着急。还没说完，熊警官就说：“都跟我去警察局！”几个人来到了警察局。能警官生气地说：“小木偶你上次抢了还不够，这次又来！”“不！不！不！”小木偶更着急了，喊着：“上次是他抢我的包，这次是我来要包！”熊警官突然发觉，他不像上次那样笑嘻嘻的，不像撒谎。于是他问小红狐：“是这样的吗？”小红狐有点紧张了，结结巴巴地说：“不是不是。”熊警官感觉了小红狐很紧张，厉声问：“是不是？！”这时，小红狐已经两腿发软。熊警官又问了一遍。小红狐见被人识破，只好无奈地说：“是我抢他的包。”熊警官把小红狐关在牢里。红背包又归小木偶啦！是的，我们会被人误解，但总有一天会真相大白。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
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小木偶现在有了人类的所有表情后，就变的开开心心的了。有一天，小木偶在大街上走着，看见了小红狐，它背着红色的背包，就立刻向小红狐追去，小红狐也看见了小木偶，拨腿就跑。小木偶有长长的木头腿，一下子就追上了小红狐，快抓到的时候，一不小心，被一颗石头拌倒了，倒在小红狐身上，小木偶起来了，马上就拽住了小红狐的尾巴来到了公安局。等小红狐醒来后，发现自己在公安局就对熊警官说：“我没打人，也没杀人，怎么在公安局呢？”熊警官说：“是小木偶拽住你的尾巴来的，说你背在身上的红包是它的。”小红狐说：“那个红背包是我的，如果是小木偶的，怎么不背在小木偶身上呢？”熊警官想了一下，觉得也有道理。然后熊警官问小木偶是怎么会事？小木偶说：“以前小红狐抢了我的红背包，是因为老木匠只给了我一种表情——笑，别人都以为我嬉皮笑脸的在说笑。现在小女巫给了我人类所有的表情，所以我要把我的红背包要回来。”熊警官也觉着有道理，正在左右为难的时候。小女巫出现了，她对熊警官说：“你带它们到老木匠家去一下，因为红背包是老木匠做给小木偶的，这样子不就真相大白了吗？”然后熊警官带着它们火速赶到老木匠家。向老木匠问清了事情的经过，小红狐还想狡辩。可是熊警官带着它们马上又赶回公安局做了判议书，定了小红狐坐牢5年。判议书下来了。小木偶拿着自己最心爱的红背包突然想起老木匠偷偷告诉自己的话“善有善报，恶有恶报。”这证明老木匠说的话是对的。
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小木偶的故事作文 小木偶的故事告诉我们什么道理文案：
自从小木偶有了各种表情后，小木偶的新生活开始了。
小木偶四处游荡，因为背包被偷走，小木偶没一点东西吃，再说衣服也划破了，天天饥寒交迫。一天，小木偶来到一个叫心语的面包店前，他情不自禁地走了进去，盯着柜子里烤的金黄的、加了一层香浓的奶油的面包，直流口水。一只小兔走过来，对着小木偶说：“是你！”小木偶诧异地望着她。原来是那只关心他的小兔。小木偶把上次的事情告诉小兔，小兔非常同情他，于是说：“我是这家店的店长，要不，你来店里，我管吃管住，好吗？”小木偶点了点头。很快，小木偶成了心语面包店的面包师，很快又升职成了总经理。
一天，小木偶看见小红狐背着他的红背包在街上走，他生气极了，一下子跑过去拽住了小红狐。一只穿警服的熊来了。“又是你们！”小木偶喊：“这是我的背包！”“上次不是说了吗？是小红狐的！”小木偶听了，“哇”地哭了起来。熊一斜眼，发现背包上写着一行很小的字：小木偶。熊生气对小红狐说：“赶紧跟我走一趟！”
小木偶背着失而复得的红背包，高兴极了！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《小木偶的故事》作文呢？以下是小编为大家整理的《小木偶的故事》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《小木偶的故事》有所帮助