当前位置: > 首页 > 初中作文 > 初二作文 > 正文

读《水浒传》有感(2)作文 读水浒传有感250字文案

2019-03-15 初二作文 类别:读后感 700字

下面是文案网小编分享的读《水浒传》有感(2)作文 读水浒传有感250字文案,以供大家学习参考。

读《水浒传》有感(2)作文  读水浒传有感250字文案

读《水浒传》有感(2)作文 读水浒传有感250字文案:

水浒传是施耐庵的一部心血之作,也是中国的四大古典名着之一。浒,是指在水边、岸边。因为水泊梁山周围有水在流动,所以叫做水浒。水泊也叫“王土”,故名“水浒”。水浒传中,主要讲的是108将在梁山上的故事。书中,108将的形象栩栩如生,呼之欲出。施耐庵在制作水浒传的过程之中,是先将108将的形象画在宣纸上,然后,编写内容。水泊梁山也是一个小小的朝廷,他们也有着自己的规矩、自由和使命。在文中,最遗憾的就是宋江投靠了朝廷,从而为朝廷卖命。最终,被奸臣害死。这就是水浒传中的唯一坏处。读了水浒传后,我深深的感到,108将拼死保护朝廷,就是为了安定国家。他们的爱国情怀是用金钱都换不来的。在排座次的时候,无论是谁排第一,谁排最后,他们都毫不在乎,他们之间讲的是兄弟情义,而不是谁高谁低。在他们眼里,只要是在梁山上的人,他们的地位都是平等的,没有高低之分。在梁山上,他们都过着衣食无忧的生活。在征讨方腊时,看着108将一个个在战场上牺牲,他们的热血洒满了这片净土,我为此感到深深的惋惜。他们的英雄事迹感动着一代又一代的人,他们的英雄事迹也见证了文天祥的那句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。他们的英雄事迹也可谓是:捐躯赴国难,视死忽如归。施耐庵把108将的性格特点描写的非常鲜明,淋漓至尽。文中的108将我个个都敬佩不已。他们各有各的特点。佩服武松的英雄气概。佩服林冲的宽宏大量。佩服孙二娘那样的巾帼英杰。佩服吴用的足智多谋。佩服卢俊义的英勇无敌。佩服花荣的百步穿杨。正是因为有水浒传这部经典名着,才时刻让我在人生的路上勇往直前,永不畏惧。它影响着我的一生,我会永远铭记它,珍藏它。

读《水浒传》有感(2)作文 读水浒传有感250字文案:

刚刚读完整本《水浒传》,我深深的被这一百零八人的豪气所感染、为他们不惜上刀山下火海,为兄弟两肋插刀的义气所钦佩,也为他们最后的命运而感到悲哀。
有人说梁山好汉的悲惨命运始于招安。这一点我不敢苟同,因为他们下山之后,大破辽军,夺回被侵占的城池,救护被掠夺的百姓,威震天下。他们不再是匪、不再是草莽英雄,而是百姓的守护神,一切为百姓着想。单单从这里看,招安的结果还是好的。
其实梁山好汉的招安命运早已是注定的。在那个封建时期,落草为寇不是长久之计,早晚会被朝廷剿灭。以后的出路无非是两种,一种是被招安,另一种是建立新王朝。而梁山好汉们必定会选择第一种。
首先梁山泊的领导人宋江他支持招安。大家都知道宋江外号及时雨,却常常会忽略他的另一个外号,那就是孝义黑三郎。从名字就可以看出,宋江为人是孝顺、讲究义气,将忠义放在第一位。他落草为寇纯属不得已,因为杀了阎婆惜,被判刑罚,丢了铁饭碗。此时他认罪了,被发配江州,知道被人诬陷,最终上了断头台,他才加入了梁山泊。他的忠君思想是非常浓厚的,他认为朝廷与天子是圣明的,那次只是是被奸小蒙骗了而已,所以他认为只要自己行得正做得直,就不会遭到猜忌和攻击。
其二,梁山泊很多成员和宋江一样都是被逼上梁山的。一种是被害得家破人亡不得已,例如林冲被高太尉陷害,直到发配沧州,杀死了陆谦等人才落草。还有一种是秦明、黄信和卢俊义,原本就是地方一霸,生活过得好好的,被吴用等人使计谋骗上山的。他们的内心还是想要回到朝廷,回到以前安定富足的生活,那么招安就是最好的出路。
最后一点就是古代思想的局限。古代的传统思想就是“学会文武艺,货与帝王家”,他们这一身才干、武艺不能浪费在打家劫舍上,应当报效朝廷,去边关杀敌立功,挣个功名,好泽及后人。这样的故事情节设定才是正确的,才符合当时社会的价值观。

读《水浒传》有感(2)作文 读水浒传有感250字文案:

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路各有不同的原因和不同的情况但是在逼上梁山这—点上许多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去他们不满官府的剥削积极参加劫取\"生辰纲\"的行动从而上了梁山.解珍解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的.鲁智深是个军官他嫉恶如仇好打不平因此造成和官府的矛盾结果被逼上山落草.武松出身城市贫民为打抱不平和报杀兄之仇屡遭陷害终于造反勇猛地向统治阶级进行冲击.他是从血的教训中觉醒过来的.
水浒—百零八将人物形象中令我记忆最深刻的是\"智多星吴用\"和 \"天孤星花和尚鲁智深\".\"智多星吴用\"几次献策:吴用为晁盖献计智取生辰纲用药酒麻倒了青面兽杨志夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉和戴宗—起被押赴刑场快行斩时吴用用计劫了法场救了宋江戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时吴用利用双掌连环计攻克祝家庄.宋江闹华州时吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂救出了九纹龙史进花和尚鲁智深.—生屡出奇谋屡建战功.受招安被封为武胜军承宣使.宋江李逵被害后吴用与花荣—同在宋江坟前上吊自杀与宋江葬在—起.真不愧为\"智多星\"呀! \"天孤星花和尚鲁智深\" 是—位非常直率暴烈如火却侠骨柔情杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子英雄人物.他往往在人们面前表现出—副粗鲁野蛮.可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊挥着62斤重的禅杖上阵杀敌.
一个人,可以不相信神,却不可以不相信“神圣”。当前我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此,这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”,用自己的双手去维护这一份“神圣”。
2 《水浒传》是一部非常经典的中国名着,与它相媲美的还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》,号称“中国四大名着”。看到这本书我就想起了刘欢的好汉歌。梁山好汉他们个个侠肝义胆,敢报天下之不平,其豪爽的性格光彩照人,令世人敬仰。这本书中以大量的笔墨塑造了林冲、鲁智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小说中智取生晨纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳等一系列故事情节都描写得绘声绘色,引人入胜。读完全书,给我脑海里留下深刻印象的只有两个字:忠,义。
忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠:林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个”忠”字,但是,却很少有人能够做到一个”义”字。
一个”义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个”义”字:为人民除暴安良,出生入死,也只为一个”义”字。由此可见,一个”义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。
义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但”义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气,是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。刘胡兰的义举,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人,可以不相信神,却不可以不相信”神圣”。当前,我们作为祖国的教育者,最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才,以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此,这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份”神圣”,用自己的双手去维护这一份”神圣”。

读《水浒传》有感(2)作文 读水浒传有感250字文案:

当合上《水浒传》最后一页时,我长长地舒了一口气,心灵久久地被那一个个英雄豪杰所震撼着,感动着。那一个个个性鲜明的角色印我的脑海,挥之不去。急公好义的宋江,智慧多谋的吴用,豪迈大力的鲁智生,武艺高强的林冲等等,栩栩如生、活灵活现。
全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊聚义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。一、鲁智深、林冲、武松等好汉上梁山前的个人经历;二、宋江在发配途中与各路好汉的奇遇以及最终上梁山的经历;三、宋江带领梁山进行的几场战役;四、原首领晁盖去世后,宋江确立梁山首领地位以及大聚义的故事;五、大聚义后与官军的战斗以及受招安;六、征服企图进犯的辽国;七、打败割据势力田虎、王庆;八、在江南与割据的方腊作战并死伤大半,全书在悲剧性且引人深思的氛围中结束。
读完《水浒传,》印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。
古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人,可以不相信神,却不可以不相信“神圣”。在书的世界中,我忘记了时间,只是为那一个个故事感叹,在书的世界中,我忘记了空间,任思绪随那些好汉心神往之。
书,带着我的灵魂在一点一滴中升华!


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《读《水浒传》有感(2)》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《读《水浒传》有感(2)》作文,仅供参考,大家一起来看看《读《水浒传》有感(2)》吧