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好消息_写事的作文作文 好消息优秀作文文案

2019-03-14 初二作文 类别:其他 1200字

下面是文案网小编分享的好消息_写事的作文作文 好消息优秀作文文案,以供大家学习参考。

好消息_写事的作文作文  好消息优秀作文文案

好消息_写事的作文作文 好消息优秀作文文案:

好消息_初中写事的作文600字(1)
今天中午吃完饭,我刚要写日记,突然电话铃响了,我急忙去接,是妈妈打来的,电话里传出了妈妈激动的声音“儿子,你们班又被评为书香班级了,并且还有一个人评上了阅读天使,你知道是谁吗?”我的心一下子提到了嗓子眼,我连猜了两位同学,妈妈都说不是,“难道是我?”妈妈说“答对了,就是你儿子。”我听了简直不敢相信自己的耳朵,还没放下话筒,我就一蹦三尺高,结果电话也被我摔地上了,爸爸指责我的时候,我被高兴冲昏了头,嘻皮笑脸完全没放在心上。我快速冲进书房,登陆校信通,刚进到自己的博客,我就看到了左侧的“皇冠”标志和醒目的红字,下面还有武凤霞老师给我的点评:“你的读书心得写得非同一般,既有内容简介,又有词句摘抄,还有读书感悟,更让我欣赏的是你的妈妈也参与到了对你笔记的直接指导中,而且很有见地。作为阅读小天使,应该说当之无愧!”我反复读着这些文字,心里像喝了蜜,我连着两次被评为“阅读天使”,这怎能不让我高兴呢!我太喜欢书了,每当我拿着书的时候,总是先闻一闻它的气味,那种淡淡的、香香的书的味道,让我陶醉。
今天我获得的荣誉是和妈妈分不开的。每当我想放弃,想退缩时,是妈妈鼓励我,给我加油,给我自信。她总是牺牲休息时间给我发表文章、打扮博客,我要谢谢妈妈!我还要感谢校信通的工作人员和这里的叔叔阿姨,小博友们,是他们的关注给了我前进的动力,我才会有今天的成绩。谢谢大家!
好消息_初中写事的作文600字(2)
今天早上第二节是数学课,唐老师给我们进行第一单元数学考试。卷子发下来以后,我先把名字写上,之后老师就开始讲题。我第一题做得有点慢,我还没写完的时候,唐老师就开始讲第二题了,我赶紧又做第二题,第二题做完的时候,老师还没讲第三题,我就把第一题缺少的补上了,第一题终于写完了。接下来,我又把剩下的题全部都写完了,最后我又在“我的收获”里面打了一个“真棒”,因为我觉得自己能考一百分。第三节课又是数学课,唐老师发卷子了,发到我的时候,我一看,呀!真是一百分,我高兴极了,我告诉了周围的小朋友,有綦妤帆、李嘉伟,李帅成、孟令昊,还告诉了我的月月姐姐,小朋友们都说:“我也考了一百分。”呀!我的朋友们都这么聪明,我也替他们感到高兴!
中午的时候,我把这个好消息又告诉了奶奶,奶奶也为我高兴,因为这是我上学考试的第一个一百分,我又给妈妈打电话,可是妈妈的手机关机了,我想可能是没电了吧,我又给姥姥家里打电话,还是没人接,没办法了,只能等妈妈给我打电话了。过了一会,妈妈真的给我打来了电话,我说:“妈妈。我今天数学考试的了一百分。”妈妈说:“你真棒,我就知道你能考一百分!”妈妈还告诉了我一个好消息,她的一篇文章被校信通推荐了,我也为妈妈感到高兴,我和妈妈都很棒!
下午,赵老师说要评小星星了,通过爸爸妈妈和我的一起努力,博客我的了三颗,纪律我的了一颗,我一共得到了四颗小星星,下课时,我把它们贴到了我的名字后面,我真高兴呀!
晚上,我和妈妈一起给在郑州的爸爸打电话,把我的好消息告诉了爸爸,爸爸也很开心,他说我很棒,让我以后继续努力,我想以后我一定会继续努力的!

好消息_写事的作文作文 好消息优秀作文文案:

周四下午第一节课上课铃刚刚打响,老师便把我召到办公室,说是有个\"天大\"的\"好消息\",让我去请大家坐好听候老师来公布。什么\"好消息\"?向来性急的我来不及思索,向教室冲去。
我闯迸教室,一眼看见一群忘乎所以的人已经“放了鸭子”。我一手撑着讲台,一手挥舞着一个本子,顾不得\"长途奔波\"的劳累,高喊:\"大家静一静,静一静!吴,吴老师说,她有个天大的好消息,要,要大家坐好!\"底下乱成一团的人们惊讶地望着我,\"吱哇\"声小了些。我继续声嘶力竭地叫喊:\"坐好!不坐好,吴老师就不说!\"底下终于没了声音。
不一会儿,被好奇心撩得心痒难耐的大伙儿又骚动起来。吴老师也就到了。她居然笑着,但带点神秘和挪榆。\"想不想知道这好消息?\"\"想!\"教室里声音震大。\"大家猜猜!\"大伙儿吱晤叭啦地议论开了。\"去江浦!去江浦!\"肖寇晨\"呼\"地蹦起来,满脸涨红,也顾不得那两颗豁牙有伤大雅,双臂乱挥地嚷肯定去江浦!为什么?肖寇晨沉默。\"为什么?\"-又一问,又是沉默。李灏跳起来,嗓门大得吓了我一跳:\"因为……\"直说得摇头晃脑唾沫星儿乱飞,可到头来换来老师一个摇头,又被几个高喊\"我们可不想上什么词语辨析课\"的莽汉硬摁了下去,沮丧极了。
大伙儿一次次地猜,老师却一次次地摇头,累得我们筋疲力尽,却还是猜不出个所以然来。
终于,老师让步,让我上台看她手中纸条上写的\"好消息\"。什么\"好消息?\"是去江浦还是……不管怎么说,这谜就要被我解开了!老师推开手,我仅仅地展开纸条一看:\"马上写作文题目:好消息\"。我犹豫了一下,把纸条内容写在黑板上。回过身时发现很多人像霜打的茄子——蔫了。
老师看出了大家的迷惘,赶忙笑着说:\"对不起,跟同学们开了个玩笑。不过我相信大家能写好,因为我刚才一直在观察,你们都亲身感受了,只要把他们的表现写清楚就可以了\"\"\"只几秒钟,全班爆发了整齐的声音:\"ye——,有东西可写了!\"有的男生还得意地唱起了(足球歌)。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

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上午我学完奥数后,妈妈神秘兮兮地对我说:“告诉你一个好消息,但是听后可不要跳起来哟!”我迫不及待地说:“是什么呀?求您啦老妈,您快说吧,到底是什么事呀?”可是老妈一说,我还是跳了起来。耶!我写的《我的目标》被快乐日记选上了!
为了奖励我,妈妈说今天中午要给我做面条。我一听,“痛苦”地叫了起来,“啊?今天又要做我不爱吃的手擀面呀!”我把脖子往后一仰,险些“晕过去”。妈妈微笑着说:“不,是你最爱吃的卤面。”耶!妈妈万岁!
卤面做好了,妈妈先给我盛了一碗,然后用双手端到我面前,半认真半开玩笑地对我说:“谨以此碗面条献给我亲爱的女儿,祝贺你作文发表。”我被妈妈的话逗得哈哈大笑,捂着被笑疼的肚子说:“老妈,我给您的回答只有三个字,您来猜猜是什么?”妈妈猜不出来,我就告诉她是“我要吐!”。然后做了一个快要晕倒的样子。啊!那场面可真够搞笑的!
最近一下子发表了三篇作文,我感觉自己还是挺有福气的!
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

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为了奖励我,妈妈说今天中午要给我做面条。我一听,“痛苦”地叫了起来,“啊?今天又要做我不爱吃的手擀面呀!”我把脖子往后一仰,险些“晕过去”。妈妈微笑着说:“不,是你最爱吃的卤面。”耶!妈妈万岁!
卤面做好了,妈妈先给我盛了一碗,然后用双手端到我面前,半认真半开玩笑地对我说:“谨以此碗面条献给我亲爱的女儿,祝贺你作文发表。”我被妈妈的话逗得哈哈大笑,捂着被笑疼的肚子说:“老妈,我给您的回答只有三个字,您来猜猜是什么?”妈妈猜不出来,我就告诉她是“我要吐!”。然后做了一个快要晕倒的样子。啊!那场面可真够搞笑的!
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