下面是文案网小编分享的触摸春天读后感作文 触摸春天读后感400字文案，以供大家学习参考。
触摸春天读后感作文 触摸春天读后感400字文案：
学了《触摸春天》这篇课文，我知道了：主人公安静是个盲童，安静在花香的引导下，用自己的心灵抓住了蝴蝶，蝴蝶在她的手指间扑腾，安静觉得蝴蝶的扑腾声像自己的心跳声，安静的脸上充满了惊讶，许久安静张开手指，放走了那只蝴蝶。她仰起头来张望，仿佛看见了一幅美丽的画卷。 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。也就是说：每一个人都是生活的主人，无论你是否拥有健全的体魄。只要热爱生活，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。我体会到了这位盲童对春天热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。 安静能轻松地抓到蝴蝶，而我这个健健康康的孩子抓到蝴蝶是那么不容易。安静的眼睛虽然失明，但是她心灵的窗户并没有关闭，她是用她全部身心来感受这多姿多彩的世界，在她的内心世界里，同样是一片明媚动人的景色。我也要向安静那样，用心来感受生活。
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今天,我们学习了《触摸春天》这篇文章,它主要写了安静在花香的引导下抓住了一只蝴蝶,后来张开手指把蝴蝶放了,感受到生活的美好的故事,让我最受震撼的是:她虽然是个盲姑娘,但她却非常乐观,用自己的心灵来感受春天,触摸春天。
同学们,生活是美好的,生命是仅有的,那么,我们更应该热爱生活热爱生命,让自己的心灵充满光明。说到这里,我想起了许多的名人,他们有的双眼失眠,有的腿脚残疾,可他们从没有放弃过追求,永远用自己的心灵来代替缺少的器官,用自己的心灵来感受世界。
美国著名的作家海伦凯勒,他双眼失眠,却用自己的心灵写出了一篇优美的作品,用他的感受塑造了一篇感人至深的篇章。
对啊,如果我们自己放弃自己,如果我们就任凭命运的安排,那么，我们将一无所有。朋友，我们能成为这样的人吗?不能！我们要用心灵去触摸世界,去创造美好的明天。
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有一次，我打开语文课本，偶然发现了《触摸春天》这篇课文，于是，我津津有味地读了起来！
这篇课文讲的是：安静是一个盲童，她十分喜欢在花丛中流连。她在花丛中流连时，用自己的灵性拢住了一只蝴蝶，又放飞了，使安静有了一次全新的体验。这一幕，被作者看见了，作者懂了：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界！
既然残疾人都有勇气创造一个属于自己的缤纷世界，那我们这健全人能没有勇气创造一个属于自己的缤纷世界吗？在放飞蝴蝶时安静都仰起头在张望，她多么喜欢那只蝴蝶，多么想看一看那只蝴蝶的样子啊！安静这个盲童都知道怎样细细的感受生命。
前几天，老师让我们蒙上眼睛，感受一下当盲人的感觉时，一蒙上眼睛，我感觉天塌了！地裂了！这让我想起了想要自杀的人们。我知道，看不见是非常痛苦的。可是安静，她活得很快乐。这是一个多么坚强，多么乐观向上的人啊！在这个世界上还有许多像安静一样的人：海伦.凯勒、霍金、张海迪、杏林子。。。。。。他们用自己的残疾之躯告诉我们：人可以如此乐观、坚强地绽放自己的生命！
“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”这句话常常在我耳边响起。
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《触摸春天读后感》作文，希望在写《触摸春天读后感》上能够帮助到大家，让大家都能写好《触摸春天读后感》作文