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成绩单读后感作文 成绩单读后感100字文案

2019-03-14 初二作文 类别:读后感 900字

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成绩单读后感作文 成绩单读后感100字文案:

买回来的书中,《成绩单》是最先看完的。安德鲁?克莱门斯是这本书的作者,他来自美国,是青少年小说作家。《成绩单》向那些看重成绩的老师、家长以及同学们表明了:成绩并不能决定一个人的现在与未来! 《成绩单》讲了一个天才女孩诺拉的故事。诺拉明明是一个超级大天才,可却假装自己是个笨蛋,故意把功课门门都考砸,上学期的体育障碍测试来了一个超级大F,然后在一次大考中得了一个C和四个E,这一切都是为了好朋友史蒂芬,史蒂芬因为成绩不好,对自己失去了信心,认定自己是个大笨蛋。
诺拉为了帮助他重拾信心,设计了一个计划。
第一步就是带一个糟糕的成绩单回家,接下去就是诺拉被家长、校长以及老师叫去沟通,随着时间一天天飞逝,“诺拉是天才”这团火再也无法被纸包住时,计划因为有史蒂芬等同学的帮助,因而成功了一大半,起码让老师明白了成绩单并不重要,后来她让那些“笨学生”重拾信心,但她和史蒂芬也受到了惩罚…… 在这本书里,我觉得我和诺拉有些时候、有些地方极为相似,我有时候并不看重成绩,因为一个人可能现在在所有人面前是个大笨蛋,但是以后呢?人一生从开始到结束总是会有点变化吧?现在是现在,未来是未来,说不定,他以后会成为一个运动员呢。
所以,请那些因成绩评定未来的人们(是的,包括小孩),不要让一张纸扼杀了你(小孩们)的信心以及自尊心。而且诺拉在文中十分倔强,她并不认为自己做错了什么,有时候她很会演,应该说,她从两岁开始一直到五年级秘密被揭穿前,她一直都在演。她的倔强一百头牛都拉不回来,但她十分看重友情,一次她最好的朋友史蒂芬被被人侮辱了,她立刻为朋友两肋插刀,反唇相讥了回去。如果我是诺拉,我也会这样做,如果我可以的话。
我的倔强说得好听一点就是坚持不懈,说得难听一点就是死要面子,死活都不肯承认自己错了(虽然事实是我输了),不过最后依旧是我妥协了。然后,在另一方面,我又觉得我和史蒂芬很像:在有些时候,若考试没有考好,我也会很愚蠢地认为自己是个绝对的超级大傻瓜,会像他一样鲁莽,不计后果,原因却让人大跌眼镜。 成绩就一定那么重要吗?其实,在一些人的口中,这个问题可以找到答案。

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这个夏天,我从书店买来一本书,一本让人正确认识成绩单并且让人重新树立信心的书。它的名字叫《成绩单》。这是一本由美国作家安德鲁?克莱门斯写的风靡全球的校园小说。 小说的主人公诺拉带回了一张成绩单,5科拿D,一科拿C!更让人称奇的是,她是一个超级大天才!她考这么差,完全是因为她的好朋友史蒂芬因为自己考不好,而认为自己是一个无药可救的大笨蛋!作为一个超级大天才的她,设计了一连串的计划,证明了成绩并不是那么重要。 也许有人会这样问,为什么她会这样做?答案很简单,为了不让那些成绩差的同学丧失信心,为了不让考试分数成为别人评判智商的水准!如果你问我,我对这有什么看法,我只能说,他们并不想造反,只是比别人多了一份冲动,多了一份勇气! 在这本书中,令我印象最深的一句话是“天才还是笨蛋?不是成绩说了算的!真正的潜力还等得以后再说!”在我们的学习生活中,学校就像战场,如果你手无寸铁,没有一个好的成绩,在这场残酷的战争中,你就会失败,家人对你失望,老师对你失望……这样容易自卑。相反,成绩好的同学,在每一场战争中,都好像是一个胜利者,永远昂首阔步!这样容易自负。 记得这本书,记得这个故事,不要像史蒂芬一样缺乏信心,相信你自己,你可以的!

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这个寒假,我读完了一本书,名字叫做《成绩单》,一听到成绩单三个字,大家是不是很期待想知道故事的内容?故事内容是这样的: 一个天才小女孩叫诺拉,她看到自己的好朋友史蒂芬因为成绩不好而烦恼,她就对成绩单深恶痛绝,对所有人隐瞒了她的天才,就故意把期末考试考砸,也就对自己失去信心,认定自己也是个无药可救的大笨蛋。一次,她为了不让爸妈知道自己的烂成绩,她准备不去吃饭,最后还是在妈妈的逼迫下,下了楼,去吃饭了,一吃完饭,诺拉的心像小兔子一样怦怦直跳,因为要宣读成绩单了。过了一会,所有人的眼睛往诺拉这边看过来,轮到诺拉了,她显然并不在乎那些成绩,对爸爸妈妈说:“别跟我说什么成绩很重要,你们自己看,如果你们真的想看。我就是不读成绩单。”然后趴在餐桌上睡着了。爸爸无可奈何的把她抱到了床上。天哪!考得那么差,5个D,就连最拿手的拼字也只得了个C。但是,诺拉丝毫没有罢休,又连续考试考了好几个O,这让学校和家长非常困扰和担忧,学校进行了智力测验,她的智商高达188,最终她的天才还是被老师发现了。她一连串的成绩是故意的,她让自己的成绩单降到他想降低的程度,她只是想帮助她朋友,并和她朋友的分数保持一致…… 最后,在学校老师的指导、观察下,诺拉也认识到自己的做法是错误的,记住了老师的话,‘永远要将功课做好’,开始努力学习,考上了优等生赛尔朋中学。 从故事中有一个鲜明的对比,史蒂芬是虽然不是天才,但是经过自己的努力还是经常考到A,诺拉是一个天才,但是没把天才的方法用正确上,每次都考到D,让家长、老师不理解和担心。 这个故事让我明白了不管天才还是笨蛋,不是成绩说了算。虽然现在成绩单不能代表一切,但是没有知识还是不行的。只要我们方法正确,有恒心有毅力做每一件事,只要努力相信自己就一定会成功的。

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今天我读了一本书,书名叫《成绩单》。
这本书是安德鲁?克莱门斯写的校园小说。它讲的是一位叫诺拉的女孩一学期的成绩让谁看了都会吓一跳:五科拿D,一科拿C。但却没有人知道,她有一个大秘密——其实她是一个超级聪明的女孩,她是故意考那么差的。当她看到自己的好朋友史蒂芬因为自己的成绩不好而没了信心,觉得自己是一个无可救药的大笨蛋。为了能和自己的好朋友史蒂芬继续友好,就故意不考出真实水平,不让好朋友疏远自己。烂成绩还可以摆脱成为好学生的压力。因为好同学一考得不好,就会被别人说,已至于觉得很没面子,压力也就会很大。看完了这本书,我就想到,有的家长为了孩子能在班级里成为学习尖子,就报了许多兴趣班,把双休安排的满满的,连一点点玩的时间也没有。
我们呢,几乎都受不了这种安排,甚至宁肯自己考的差一点也不想少了玩。就像2010春晚上那个背百家姓的小女孩,只是像个木桩子一样站在那里,把自己所背的给讲出来,脸上没有小孩子的那种笑容,小孩子的个性就被这样背光了。这时我才清楚的知道诺拉为什么要故意考得那么差,不就是还想好好玩玩,不想有任何当好学生的烦恼。
我是一个四年级的学生,马上就要上初中,接着就是高中、大学,成绩好才是主要。妈妈只要遇到和我同年级的孩子的家长,第一个就问你孩子的成绩怎么样,这已经成了每个家长必问的问题。也会在别人面前夸夸自己孩子怎样怎样好,给自己长脸面。我身边有些人,考得好的心里就会有一种自满的感觉,觉得自己是个大天才;考得差的同学心里就会觉得自己肯定考不好,干脆就不去认真看书,承认自己是笨蛋,看了书也没用。这些成绩差的同学就被其他同学“看扁”,觉得他那个人很笨,绝对不可能考到好成绩。现在选班干部也是这样,成绩不好的,几乎都是没有票,自己说要当什么什么委员,可能还会被人嘲笑。成绩好的呢,票自然也就多,同学们都是以成绩来当标准。成绩不管对大人还是小孩都很重要,很多人就会通过成绩来判断你是天才还是笨蛋。
我希望所有的大人和同学们,能以貌取人,而不要以成绩取人。每个人都有自己的优点,只要你从别的角度去看,你会发现他(她)的优点。总之一句话,天才还是笨蛋,不是成绩单说了算!


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《成绩单读后感》作文的经历,对《成绩单读后感》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《成绩单读后感》作文呢?下面是小编收集整理的《成绩单读后感》,希望对大家写《成绩单读后感》有所帮助