下面是文案网小编分享的想说“爱你”不容易作文 想说爱你不容易作文600字文案，以供大家学习参考。
想说“爱你”不容易作文 想说爱你不容易作文600字文案：
从夏来，随秋去
我也是夏的孩子，从此与你结缘
奶奶说，这丫头怕热
爷爷说，这小鬼怕寂寞
爸爸说，这曼曼太有个性
妈妈说，这宝贝可不听话哦
我说，哎呀哎呀，不行不行
午后泼丁儿水
跑到阳台上躲猫猫
或是光着脚丫在有点发烫的地面上跑
妈妈指着我的脑袋
才明白--原来你就是罪魁祸首
吃不成冰激凌
玩不成跳跳板
就连棒棒糖舔起来，也是--苦苦的
从此，你与我，就成了不共戴天的季节敌人
如约，在这个37°的夏季
你又热烈地与我亲吻
你害得我考试时昏昏沉沉
想对你说声--再见吧!永别吧!
可是呢--
想说“爱你”不容易作文 想说爱你不容易作文600字文案：
作文，想说爱你不容易。每次，一拿到老师的作文题目，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，六神无主，头昏脑胀。就觉的没什么好写，里面根本写不出什么，冥思苦想，像“丈二的和尚摸不着头脑”，脑袋空空的，思绪杂乱，理不清，一写就慌。平时想好的一些写作素材不知什么原因飞到九霄云外，真是一头雾水。
作文，想说爱你不容易。每次，为了完成老师的任务，煞费脑筋，全家总动员。你翻作文选，我查电脑资料，硬是东拼西凑。终于写出了一篇文章，字数虽然达到老师的要求。可是老师又说缺少精彩的语句，没有比喻、拟人、排比等等的修辞手法，内容空洞、平铺直叙。上次写的《游横店影视城》，我自己认为是一篇佳作，老师还是说欠佳。
作文，想说爱你不容易。每次，虽然花了九牛二虎之力，运用了大量的好词，精彩语段，引入经典名句。优美的拟人、比喻、排比等等修辞手法。可老师又找出很多毛病，不是说偏离主题，就是说喧宾夺主，不是说首尾没有呼应，就是中间过渡不自然。就拿《摘清明草》说吧！还是又说“详略不当”。作文，真的摸不懂你的门道。什么时候写作是件轻松、快乐的事情，“问渠哪得清如许？为有源头活水来”
想说“爱你”不容易作文 想说爱你不容易作文600字文案：
九年级，一个让人心动的人生驿站；亲情与友情的交织；理想与现实的相遇；时间和压力并存；学习与娱乐狭路相逢。面对如此初三，同学纷纷报怨，我也承认：“九年级，想说爱你不容易！”疯狂作业进行时各科课代表都在黑板上奋笔疾书，今天作业清单如下：语文，作文《想说爱你不容易》，随着“（明天必须交）”，同学们躁动了；化学：书后习题，练习册P70-74，同学们不安了；数学：AB卷P25-—3、4，P26—7、9、16……（省略500字），同学们瞪大了双眼；物理：AB卷十二单元A、期中测试，同学们发出了绝望的嚎叫；此时班主任说到：“叫什么，英语还没留呢！英语作业是单词加上3本练习册Reading之前必须写完。”一声令下，教室中一片寂静，同学们都趴到了桌上，用手无奈地抱住了头。同桌苦笑说到：“唉！我的生活又充实了！”我心中默念到：九年级，想说爱你不容易……痛并快乐着晚饭过后，走进自己的小屋说了句：“妈，我学习了啊！”随之反锁上门，开始写作业。随着英语、物理的全面攻关，大脑进入罢工状态，心中默念：休息，休息一会儿，抱起了《格言》，看了一眼钟，时针正在“9”打转……“哈哈，哈哈哈，金木水火土，哪个腿最长？——火腿肠！”老妈喊到：“儿子，干啥呢？”“学习呢！”十点半！眼睛无意间溜到了表上，心中充满绝望，心中大喊：努力奋斗并good studying……九年级，你让我如何爱你！深夜钟声矇眬的睡眼加上仍有如省略句般的作业，痛恨自己，发誓再不溜号，突然想到昨天好像就许了如此诺言，苦笑并下笔万言，“咚”，十一点半了，哎！又将迎来新的一天，心中安慰自己，明早四点起来再写吧。于是乎倒头便睡，只有我自己知道是谁的手将调好的闹铃时间向后调了一个点。我在心中大吼、咆哮：“让暴风雨来得更猛烈些吧！天才的海燕我扛得住！九年级，我深深地感到爱你不容易！之后就入了梦乡。梦中，我看到了母亲操劳的身影；感受到了纯真的友谊；理解了艰苦的背后——那是理想；体会到九年级的快乐！如“站长——站着长大的人”、“毛重即为长毛后的重量”，让人喷饭的“老夫子?密州出猎”等等，都成了紧张生活中的些许乐趣。醒来，东方已泛鱼肚白，又将是在校园中迎来朝阳的一天，心中顿生感慨，大呼：“九年级，想说爱你不容易，但我仍要爱你！”
想说“爱你”不容易作文 想说爱你不容易作文600字文案：
语文，你是那温暖的太阳，我想抚摸你，却被你那光束灼伤；语文，你是那香浓的奶茶，我想拿起杯子喝你，但却被你的温度所烫伤；语文，你还是那妖娆的玫瑰，我想捧起你，但却被你的刺扎伤。语文，想说爱你不容易。
在我牙牙学语的时候，不知道为什么，对语文是那么迷茫，疑惑。那时候我就认为学语文太难了。
上了小学一年级，在学拼音的时候，老师教我的“b”与“d”不分。有时把“b”写成“d”有时候把“d”写成“b。”因为分不清这两个字母，老师还特意教了我，左手比为“好”的时候长得像“b”右手比为“好”的时候长得像“d”老师教了以后，我心想：左“b”右“d”还是左“d”右“b”我更不明白了。但当时怕老师批评就心虚地说：“知道了。”但回家还在问妈妈“b”与“d”怎么分，直到深夜才记住，当时就认为语文太难学了，不想再好好学语文了，但却是不行的。
在我五年级的时候，那天是星期五的最后一节课，我当时怎么也听不进去语文老师讲的课，我看着早已等在校门外的家长，心早已飞回到了家中……就在这时，语文老师把我叫了起来，问我讲在哪一段了。我当时就懵了，我随意说了一个自然段，同学们听了都哈哈大笑，“老师都讲在第七自然段了，你还在第三段停留着。”我红着脸低下了头，老师说：“最后一节课你就站在放学。”这语文太难学了，但为什么小学能考好呢，我想着。
初一的时候，我的成绩一落千丈，小学都考九十多分的语文，这次月考才考了七十五分，而且满分是一百二十分。我正在心里难受，语文老师来了，她说：“语文之所以没考好，是因为大家还没有适应初中生活。”下面我说的是古诗词错误的同学。我想：应该没有我，但命运却不是这样安排的。第一个点名的就是我，班里有四十几个同学全都错了，我古诗错的是“思君不见下渝州”的“州”没有三点水，但我加上了。老师让我们只要有一处错误就抄写五十遍，我懵了，心想：今天不用睡觉了。我下定决心下次语文一定要考好，下次就不用再挨骂受罚了。从此以后，同学们学一小时语文，我就学两小时语文，我就不信考不过他们。果然，这次语文终于进步了一大截，我高兴得欢蹦乱跳，和妈妈说：“我终于进步了。”语文，想说爱你不容易啊！
每次感悟语文的过程就仿佛品味一杯杯极品香茗，随着你一滴滴去品味，便会发现这种苦涩的味道糅合了万物的精华，无论你走到哪里都能感受到那股淋漓尽致的香醇。
我不会把这句话说出来，但会一直挂在心里：语文，想说爱你不容易啊！但我们会一辈子不分离。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《想说“爱你”不容易》作文吗？以下是小编收集整理的《想说“爱你”不容易》，仅供参考，欢迎大家阅读《想说“爱你”不容易》。