下面是文案网小编分享的粗心作文 粗心的小画家文案，以供大家学习参考。
粗心作文 粗心的小画家文案：
有一个师范学生到一所小学教三年级的语文，她上课第一件事就是要求学生把自己的名字写在作业本上，之后，她收回作业本，在一个个叫名字发回去，同时借此认识学生。可有一本，她喊了10次都没人来领。黄肚皮！黄肚皮！怎么搞的，人跑到哪去了！最后，其他的都发后，还剩下那本，于是她让没拿到的人举手，这时有个各自小小的女生举了手，老师问：“你叫什么名字？”“黄月坡，老师”。
“哈哈。”引起同学哄堂大笑，黄月坡脸刷了一下红了，想熟透的苹果，笑声在她眼里，就象五雷轰顶般，是她不知所措，全身凉了半截。
“老师。我写错了！”她低着头轻声地说。老师的脸色变得严峻起来，说：“先生客，月坡，你下课来办公室找我，我想和你聊聊！”她楞住了，尽管老师讲得绘声绘色，她一句也没听进去，心想：“我应不应该去呢？老师都是表面装得和蔼可亲，可一到办公室就凶巴巴的，还狠狠地教训了我，那怎么办？
叮下课铃声打破了她的沉思，不知怎么的她走进办公室，她的心扑通普通地跳，老师问：“你自己的名字怎么会写错了？”“老师我太马虎了，平时写字都是马马虎虎的，所以经常写错紫。”“早知道，那你为什么不认真写？”“哎，错别字仿佛一只只跟屁虫，我走到哪儿，它们就跟到哪儿。当我拿起笔时，它们就化作一股浓浓的烟雾，魔鬼似的“镶”在了笔上。一开始它们还羞答答的，可越往后写，这笔就越不听使唤，错别字接二连三地跟踪而来。连前任班主任看见我都头疼！”她有一次脸红了，心里已象怀了25只兔似的--百爪挠心，她怕，怕老师对她也无可奈何，没想到，老师和蔼的说：“只有认真做，我相信你一定会成功！世上无难事，只怕有心人啊。我相信你一定会写出好字，如果，每个老师都对学生头疼，那不是真正的教师，教师是向导，是指明正确的道路。”她听了，只觉得心情激动得象波浪一样，连绵起伏。
她看了看作业本上的做字，好象明白了什么。
粗心作文 粗心的小画家文案：
服粗心的毛病并不是一件简单的事。怎样防止粗心的毛病呢？要改掉粗心的毛病，应从平时的作业的习惯养成中入手，因为只有平时的练习能够细心，在考试中才不会有粗心的毛病：看题目时不宜浏览，而应字字默读，多看一遍；写好后再带一眼，有些简单的错误就能及时发现；全部完成后再检查一遍。在这里教同学们几个办法，帮助克服粗心的毛病。1、克服粗心的毛病要重视我们要做的事。对于那些不重要的事，我们不会认真去对待它，也就会粗心大意。比如说在做作业的时候，有好多同学认为写错字是小事一桩，只要自己会写就行了，所以经常就会因为粗心而写错字；有的同学做算术题会出错，也是因为他们不重视，把7写成1，把加号写成减号的缘故。但是，粗心大意养成习惯之后，在考试的时候，我们也就容易因为习惯而写错字或把7写成1导致考试失败。所以我们要认真对待粗心，才可以改正粗心的毛病。2、要养成做事后认真检查的习惯。当我们完成一件任务后，要认真检查一下我们所做的事，有没有因为粗心而导致的错误，这样，那些因为粗心而导致的错误就会被纠正。比如说做完作业后，考试完以后，认真检查一下有没有错别字，有没有写错数字，上学之前检查一下上课要用的书本有没有带齐，考试之前检查一下考试要用的纸笔，都是非常好的习惯。想想考试中可能出现的粗心情形。1、选择题明明选a你选c2、计算错误3、错别字4、漏题5、审题不清1和4，这是只要你带着目的把试卷检查两遍就一定可以解决的。计算错误不能算是粗心，这主要和你的计算能力和计算习惯有关，计算能力要平时练，多练。而计算习惯则要你培养了。考试的时候，用草稿纸，很多人写的很乱，反正是草稿，其实不然，如果你按照做作业的格式去做的话，可以在检查的时候很容易的查出错误。错别字也是平时积累的，要多写，多查，写文章的时候要细心，觉得某个字不能确定的时候要查字典。审题也是可以锻炼出来的，平时习惯把题目多读两遍，考试自然不会出什么差错。还有就是平常心。这种心理能力也是可以锻炼的，考试前后要给自己心理暗示，告诉自己自己可以，自己一定行，卷子难，大家难，卷子易，别大意。3、要慢慢养成细致的性格。一般来说，男孩子比较的粗心，女孩子比较的细心。所以女孩子会做的题目就不会因为粗心而出错，而男孩子呢，即使会做的题目也会因为粗心而不得分。这就是有很多的女孩子的学习成绩比男孩子要好的原因。粗心的男孩子是需要养成细致的性格。要养成细致的性格，我给大家介绍一个练习方法：穿针练习。练习非常简单。请爸爸妈妈帮你找一颗针，在针的鼻眼上穿一根长约5厘米的线；再找一块硬纸板，在上面用粗一些的针扎20个洞，每排5个，一共4排。练习的方式是，用手提着线的末端，依次将针穿进硬纸板的小洞上面。每次练习10分钟，每天练习两次。过一段时间后，你就会发现，你粗心的毛病有所改善了。读题要两遍，已知条件标出要明显，整体把握不可想当然，认真思考落笔慢，思维定式要避免，解题步骤详尽不愉懒，避免跳跃生事端，作完题后要验算，查看结果合理性，符号表达、单位、有效位数、还有小数点，要提醒的是不过于紧张，莫轻视易题，难题面前不慌乱，注意力集中不要有任何杂念。”
粗心作文 粗心的小画家文案：
我是我们班的中队长，大家都说我是一个聪明可爱的女孩儿，但是我有一个最大的缺点，那就是——马虎。 就拿上次数学考试来说吧，试卷上的题都很简单，题目做完后，我很有信心得一百分，但试卷发下来后只有98分。原来我把“差”看成“着”了，失去了2分，我很后悔。还有一次我去新华书店买学习资料，我本来该买三年级的，却拿成了二年级的，幸好付账时收款的阿姨及时提醒了我，要不才让我后悔呢。 我这个“马虎”的缺点一定要改一改，这样才算是同学们眼中的好队长呀！
粗心作文 粗心的小画家文案：
我是一个乖巧，幽默的女孩。我很爱读书，成绩呢，在班里也名列前茅。总的来说，自我感觉良好啦。不过，我也有不少缺点，比如：手脚比较慢，还有就是做事粗心，常常丢三落四
记得，一次，我最心爱的笔不见了！翻遍了床底、抽屉、书架，就连沙发的缝隙也扒开来找，但是就是找不到！我急的像热锅上的蚂蚁，团团转。这时，爸爸回来了。我赶忙跑去求援：“老爸，你看见我的笔了没？”爸爸回答：“小鬼，你的笔就像邻居家的小狗‘乖乖’一样顽皮，整天居无定所，我这么知道它跑哪去了!”。
啑？小狗‘乖乖’？被老爸这么一说起，我突然想起：这家伙经常被我带回来玩，有时邻居阿姨也会带它过来玩！这小狗见什么东西都要叼了去玩，会不会？我琢磨着，很有可能，于是便去‘乖乖’的住处去找！
果然，在‘乖乖’的窝里，找到了我心爱的笔，它正好奇的把玩着呢！
晚饭的时候，我说起了笔的事：果然是被‘乖乖’偷去了。
爸爸不乐意了：“上次，明明（邻居家的孩子）看中了你这支笔，向你借，你就是不愿意借给他！我怀疑，是不是怕他再向你来借笔，你就自己把笔藏到了‘乖乖’的窝里去了？”
我一拍脑袋，终于想起来了：事情的确像老爸说的那样，我是自己把笔藏起来的。呀。原来是我自己干的。这。这。这。哎。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《粗心》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《粗心》作文，仅供参考，大家一起来看看《粗心》吧