下面是文案网小编分享的乐作文 乐组词文案，以供大家学习参考。
乐作文 乐组词文案：
“乐”这一词大家再熟悉不过了。婚姻美满，家庭幸福是“乐”；外出游山玩水，心情愉快是“乐”；工作学习，取得成绩也是“乐”。总之，这“乐”来自于生活，生活中“乐”无处不在。
第一种“乐”来自于家庭。“乐”是妈妈递上一杯热茶的温暖；是爸爸切好一个苹果的香甜；是一家人去公园吹风的舒服；是大家围坐在电视机旁消遣的满足。这些就是“乐”，一种只有在亲情中才能体会到，并且永远也不会消失的感觉。
第二种“乐”来自于自己。这种“乐”需要自己去创造。为劳累一天的父母捶一捶酸痛的腰背；为忙碌于班级事情的老师分担一份忧愁；为社区的爷爷奶奶做一些力所能及的事情；为渴望上学的失学儿童献上一份爱心……当你做过这些事后，你的心便会有一种甜甜的喜悦感。这就是“乐”。寻找这种乐的唯一方法便是“奉献”。
第三种“乐”叫“感恩”。这种“乐”无处不在。我们应该感谢父母的关心和呵护；感恩老师的关怀与教育；感恩放学后交警叔叔的一句“路上小心”；感恩大自然给我们的美丽风景；感恩这个世界的点点滴滴……总之，只要用一颗感恩的心去看世界，你会发现世界竟如此美好，那时所得的便是惊喜，幸福，开心所融成的“乐”。
乐作文 乐组词文案：
我最喜欢的一个汉字就是“乐”。一见到这个字就使我感到很快乐，心里会很舒服。记得一次在家里做数学练习册，做到最后一题时，我怎么也想不出答案，心里十分烦躁、着急。我一会儿在床上跳来跳去，一会儿躺在床上拍脑袋，简直就像热锅上的蚂蚁。失去耐心的我正准备去看老爸写的答案。可是这时，奶奶突然回来了。奶奶可是一个很严厉的人，要是她知道我要抄答案，可是会骂死我的。听到奶奶朝我房间走来，我的心顿时跳到了嗓子眼。奶奶进来了，我只好对她说：“奶奶，这道题我不会做。”奶奶说：“给我纸。”我听了，便把纸递过去。只见奶奶神秘地在上面写了几个字。写完后，她对我说：“如果实在想不出，就看看那张纸吧！”奶奶说完便走了。我本以为是要我抄答案，结果一看，原来只是个“乐”字啊！我一下子没了信心。不过说来也奇怪，我的心里果然快乐了许多，没有那么烦躁了。我想了一会儿，终于想出了这道题。现在，这个“乐”字还在我的脑海里飘荡，我感谢“乐”字，更感谢奶奶。
乐作文 乐组词文案：
“乐”这个字可以有多种解释，每个人对它的理解也有所不同。有些人认为“乐”就是去游乐场快乐地玩耍，就是吃美味的食物……
而我的“乐”却简单朴实，不过就是自己泡一杯咖啡，加一点糖，开启一段音乐，然后翻开一本心仪的书籍，品味着生活带给我的宁静和安逸。
我通常喜欢自己磨咖啡，取些咖啡豆放入磨子里，缓缓地转动起手中的旋臂。我从不着急，磨咖啡时，我会将我的烦恼和快乐一同磨了进去，磨完后，头脑仿佛也被清空。这时，便可以什么也不想地品味音乐，品读美文了！
一手拿着咖啡，一手捧着书。我一小口一小口地喝，咖啡在我的口中，我享受着它由苦变甜的过程；我一个字一个字地看，书中所讲述的画面，浮现在我的眼前；我一个音符一个音符地听，音乐的旋律，让我陶醉其中。我多么希望每一天都有这样的时刻，把我的脑子放空，什么也不想，什么也不做，直到棕黑色的最后一滴“珍珠”被倒进嘴中，直到眼前的最后一幅画面演绎完毕，直到我不再为旋律动情，直到我毫无忧虑地睡着……
这就是我的“乐”，与众不同，朴实无华，却最能让我感受到生活的安逸与宁静。
乐作文 乐组词文案：
乐，是什么？是夏天里的冰激凌，冬天的棉袄，亦或是满分的成绩！乐很简单，我们随时可以感受到。
有一天放学回家后，我发现以前从来闷闷不乐的弟弟，今天在屋子里欢蹦乱跳，我心想咦弟弟今天怎么会这么开心呢？
于是我上前问道弟弟，你今天怎么这么开心呢？弟弟快乐地回答道哥哥，你看我考了100分。
我看了看弟弟的试卷，的确考了100分，我又看了看弟弟，我的天啊，弟弟已经高兴地不成样子了，他自己做出一些奇怪的动作，就算是摔了脚，也还是涂不掉她脸上的笑容。
记得，有一次我在屋子里正在写作业的时候，可客厅突然传来许多哈哈的笑声，一开始我没多在意，以为是弟弟，故意的，后来笑声越来越大。
我出去看了看我的老天爷，客厅被他整的乱七八糟不成样子，桌子东倒西歪，沙发布都被他团了一个球投来投去。
原来他正在模仿电视里播放的超人打怪兽呢，他看到我向我跑了过来，我赶紧把门关上反锁，这样她就进不来了，弟弟，看到我把门锁上了，就没再追我，又从客厅里闹了起来。
以后，弟弟每天都很快乐。
点评：本文思路别具一格，从第三人称的角度，描述弟弟的快乐，中心明确，但语言平淡，未能抓住读者目光。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《乐》作文的经历，对《乐》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《乐》作文呢?下面是小编收集整理的《乐》，希望对大家写《乐》有所帮助