下面是文案网小编分享的逗比同桌作文 逗比同桌 豆腐干文案，以供大家学习参考。
逗比同桌作文 逗比同桌 豆腐干文案：
近朱者赤，和优秀的人在一起，你总会保持一个积极上进的心态。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。有了学习兴趣，学习可以艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，才会发现学习的真谛！
然而，我也有我学习的目标，那就是向我们班的第一名看齐。第一名就是海龙，他的外号很多，有叫豆豆，有叫巴豆的、也有叫绿豆、黄豆、傻大个等！是不是很搞笑啊啊？最近他又更新一个外号叫做邢海虫，当时我真是笑透了。不仅如此，我们班里还有叫包子的，稀饭！还有两个壮汉！熊大、熊二，虽然这两位壮汉学习成绩不是很好，但是，我最敬佩的就是他俩为班级作出的贡献。
如果你要问我为什么找这个豆豆做我的榜样，那我会毫不犹豫地回答别看他外表有点傻傻的，走个路大咧大咧的，但是，他的脑子里装的都比黄金还要宝贵！
他人不仅仅是学习好，其实也是很幽默的，那天上体育课，他为了让同学们开心，走路就像一只鸭子一样摇摇晃晃的，同学们看的都是津津有味的，他最后见同学们都在笑他，他又来了一句话，更是同学们变得不安起来了，说道：都看啊，抱着自己的胸口，自言自语说：“老娘我有胸了！”哈哈哈，同学们各各都是心花怒放，合不拢嘴，露出了那一颗颗的牙齿！而他却红扑扑的盖着自己的嘴，为了掩护那又长又大的白牙齿！
我们班里的第一名搞笑吧！他还有一个外号叫做屁虫！一放就不停！好似那机关枪。我和同桌说道，别放了，他却说道：“臭死你！”我和我同桌都无可奈何地大笑起来！
哈哈哈！我的逗比同桌，还不错吧！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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和我同桌的那个男生，有个外号——调乐。调皮捣蛋又幽默诙谐，故名“调乐”。这个调乐呢，别的不提，有一点很令我敬慕万分。什么呢？就是他的搞笑。我们全班没人能抵挡住他的笑话刺激。他的一句话或一个动作都“笑料百出”，好像非把全班弄的人仰马翻、“笑声鼎沸”不可！这一点着实让我佩服得五体投地。同桌啊，甘拜下风了。在学习上，“调乐”表现的虽说不太突出，但有时候还是蛮积极的。有几次午自修，听说下午要听写英语单词，他马不停蹄地做完了作业。接下来有“快马加鞭式”地背英语单词。这一举动让我感到十分诧异和感动。要知道，他的英语和我是个强烈的对比，作业错误率达一半左右，单词听写又是偶尔有几次完美的100分。这样一个英语差等生能够及时背诵英语，可真是一件可喜的事情。我笑嘻嘻地看着他背诵英语。虽然这对他来讲是件困难的事情，但他还是坚持不懈地要求背诵。他背的口干舌燥，却没喊一声“苦”。功夫不负有心人，随着“耶”的一声，他会背了。我不禁也替他高兴了一回。可后来课堂上的听写呢，他不知道为什么，照旧错了好几个。同桌矣，你的记忆怎么如此不牢固呢？靠你的那套“瞬间记忆法”是没用了的，早就过时了！同桌啊，我一直以为你还是一个比较力求上进的男生，所以我决心辅导你的学习。可是，你一再让我失望。你知道吗，你被叫到办公室里去订正作业，上课回答不出老师的提问……我比你更难受。你总是抱着无所谓的态度去面对学习，这我感到不满。同桌，你应该认识到如今是个竞争社会。我们都必须处处留下拼搏的倩影，时时努力才行啊！同桌，我真诚地希望你能早日认识到这一点，奋起直追，眼前的学习道路将是焕发万丈光芒的！
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我的同桌谁是一位男生，他有一双水灵灵的大眼睛，淡淡的月牙泉眉毛，学习一般般，但是他很搞笑，他今年十四岁了，瘦瘦的、高高的。体育老师叫他“白骨精”，也就是因为他太瘦了！ 说他很搞笑是因为他喜欢唱歌，以前他唱歌很好听，但是现在他正处在青春期男生变声时期，他现在唱歌比以前难听了那么一点，但我并不会嫌他烦。因为在我家我的爸爸他也经常唱歌，虽说爸爸他唱的不难听，但是也不算很好听，因为他和电脑里的红人们唱，他还是有点差，所以我并不嫌弃我的同桌。 他还有个缺点就是：爱撒气，撒气的意思是说他好放屁，这样说他并不是骂他，是真的。不信就问后面的同学吧！ 就在这个星期里，星期二老师说上自习，让我们做作业。突然，我的同桌他又来气了。他说：“大牙，大牙（大牙，是我同学的乳名，因为她的门牙大，所以叫她大牙），我又来气了，快躲开，快点，别崩到你喽！”他哈哈大笑。大牙说：“田二龙（田二龙是我同桌的小名）你一天怎么那么多的‘气’啊？”我们全班一起哈哈大笑！ 我同桌的学习虽说一般般但是帮助我，教一教我也是有能力的。 他上课睡觉但是老师提问他的时候，他还是照样回答对了，我实在是佩服他，佩服的服服帖帖的。 他在我们班也算是一名帅哥，他家有钱，所以我们有时叫他“富二代”有时叫他“高富帅”。 我很喜欢和他搭同桌，因为他很开朗，所以他把一直上初中沉默的我，给带的慢慢开朗起来了。 这就是我的同桌，一个开朗、帅气、学习平平、可爱的同桌！ 你的同桌是什么样的呢？ 说说听听吧！
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结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《逗比同桌》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《逗比同桌》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《逗比同桌》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《逗比同桌》