下面是文案网小编分享的哥们师生队作文 文案，以供大家学习参考。
哥们师生队作文 文案：
No。1“喂！常有理（即韩润清，无论做啥事都有理可说，故赐此号）快过来！”老班（即班主人）喊道。常有理见事情不妙，撒腿就跑。说时迟，那时快。老班疾风般来到常有理身边。常有理顿时毛骨悚然，仓皇逃窜到草字头（因字写的潦草得此雅号）和淑女哥（无论做什么都爱扭腰，又因是男生得此美称）身边，让他们来帮忙。草字头明白事理劝道：“好汉不吃眼前亏，好人不做亏心事，有什么错赶快交代。”老班说道：“死癞皮（赖皮鬼，有张好嘴可好癞），英明一世，糊涂一时，失手输给了常有理，可惜了人家那一双ping—pangbate。”随机常有理接到“说话要有根据，斩人要有依据，他不懂规矩也不能乱了规矩呀！”老班又来到淑女哥身边（看来他是不到黄河不死心）。淑女哥理论一番后，常有理变成了常无理。死癞皮美滋滋的，看来正打对了他的如意算盘。此时的常有理真是“哑巴吃黄连——有苦难言。”No。2淑女哥“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”正背着《记承天寺夜游》。“嘭”一声，“刹”一闪。淑女哥愣住了，吓倒了，不能动弹了。草字头急忙拔下电源，救了淑女哥。过了一会，草字头验证原来是烧水器不通电引起爆炸，此时淑女哥也愣过神玩笑地说说：“大难不死必有后福”话刚落音，常有理就说：“死罪可免，活罪难逃，你可别忘了这东西可是老班的呀！”淑女哥说：“莫事，莫事我打头阵向他承认便是了。”说着到了门前，草字头说：“淑女哥，该你露面了”可半天没动静，回头一看淑女哥不见了。过了一会，他回来了说：“刚刚上了趟WC，压压惊。”“咚！咚！咚！”“谁呀？”老班问。死癞皮说：“您最忠诚的学生胡磊。”开门后老班正在屋里跳着摇滚风趣地说：“来，一起玩。”常有理说：“不了，刚被雷过。”淑女哥冲着这股劲说：“老师，您的烧水器弄炸了。”老班一听惊住了说：“炸了，没伤着你吧！”老班说：“炸了就算了。”嘻嘻，你看我们这个哥们师生队，名不虚传吧！
哥们师生队作文 文案：
我们这帮人，只有三个人，论帮，似乎有些夸张，但我们毕竟是一个团体。这个团体由我，鸟哥，小白组成。我们三个是铁哥们儿，既像刘关张三兄弟，又像凯尔特人队的三巨头，总之是分不开的。我们一起吃饭，一起打球，当然，一起上课就不用说了。一般在放学时，只要你看见了其中一个，就会看见另外两个。在吃饭时，我们谈天说地，还会爆发一场场“抢饭”战役。说到这方面，小白可谓是“大行家”，进攻防守，皆有妙招。那一天，我买了一份上好的鸡块。他们两个人都虎视眈眈，当然，我是不会给的啦！小白看似一副漫不经心的样子，其实却心怀鬼胎。“哎，好像听说XX要转学了！？”小白说。我的好奇心立刻被勾了过去。“是吗？”我正在专心说话，丝毫没有注意小白的手在向我的鸡块“游移”。突然他发起进攻，以迅雷不及掩耳之势，将“罪恶”的筷子伸进我的菜盘，我一看大事不妙，伸手要挡，但是有心杀贼，无力回天呀！只听“刷”的一声，小白手已收回，马上把鸡块放入口中，几乎不嚼，就咽了下去；小白防守，也有神功，我有一次要盗他的鸡块，刚要得手，不料，一双筷子从天而降，挡住我的筷子，我声东击西，小白左右开功，我只好认输。我身高1700mm，但在我们三人组里是最矮的，小白178cm，鸟哥175cm。个子高意味着球打得好。在打球这方面，鸟哥的地位，是非常高的。他绝对是个命中率高手。定点投篮几乎百发百中，突破也很强硬。平时，小白坐镇内线，我与鸟哥外线配合，得分频频。当然，投的准也有个不好的地方，就是鸟哥经常把鸡骨头远距离扔入我们的碗中。我们在一起怒骂应试教育；在一起对作业多而发牢骚；在一起狂侃NBA；在一起讨论球技；在一起争论问题。因为有彼此，我们每天都过的很开心。这就是我们，我们这帮人！
哥们师生队作文 文案：
老师，多么崇高的称谓！他们是灯塔，为无数学生照亮驶向成功之岸的路；他们是园丁，孜孜不倦地培养着“祖国的花朵”；他们是蜡烛，用自己的毕生精力把“光芒”献给学生们。而我认为老师还是我们的知心大朋友。因为，我与我的老师们发生了很多的故事……
考试啦
“唉……”这是在我四年级的一次语文测验后的一声长叹。那到，我领到成绩，顿时傻了眼，竟然只考了80分！我十分郁闷，呆呆地望着窗外，不停地回想考试那天的情景。这时，老师走了过来，坐在我旁边，温和地对我说：“怎么了？受打击了？”我一时愣住了，不知该怎么回答。“来，我们看看你的卷子吧！”说完，老师拿起我的卷子，逐题帮我分析起来。“这题为什么错呢？是粗心还是知识掌握的不牢？”就这样，老师像位贴心的大朋友，帮我找出错因，总结教训，还给了我很多鼓励。
呕吐啦
还记得在我上三年级的一个上午，老师正在绘声绘色地讲课，我突然觉得胃里“翻江倒海”，十分难受。不一会，那“江海”好像在涨潮，搅得我难受极了，忍不住吐了出来，吐得一地都是。这时，同学们纷纷捂住了鼻子，同桌甚至还往旁边挪了挪。看到这些，我的心好像掉进了冰窖。老师见状，急忙拿起拖把走了过来，不顾那难闻的怪味，拖干净了我的呕吐物，又关切地问我：“还好吗？再坚持一下，老师马上打电话让你妈妈来接你。”我朝老师笑了笑，点了点头，心里温暖极了。
欢笑啦
“啊……哈……”一阵阵笑声从我的记忆里传出。那是在六年级的一场联欢会上，老师也成了我们当中的一员。这时，一个同学调皮地问老师：“您知道26个字母，‘E’‘T’走了还剩多少个吗？”“24个！”老师不假思索地回答。“错啦！是21个！”这时，同学们像炸了窝的麻雀，叽叽喳喳地讨论着。“为什么呢？小老师，快告诉我吧！”老师不解地说。“因为‘E’‘T’是坐‘U’‘F’‘O’走的呀！”“啊，原来是这样！”老师恍然大悟，和我们一起笑了起来。
现在老师与我们越来越平等，越来越像朋友了。对了，这“亦师亦友”不也是师生关系的最高境界吗？
哥们师生队作文 文案：
今朝所事昨日梦，当年师生珍贵情。春风化雨润万物，春苗得意壮材成。
——题记
教师，授书育人，德才兼备，神圣的职业。幼时，把老师比作蜡烛，奉献自己：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；把老师比作花朵，芬芳他人：落红不是无情物，化作春泥更护花。
我的语文老师王老师，外观简朴气质非凡，德才兼备谈吐优雅。她，平易近人，从不上气动火，性情温雅笑脸迎人。
永不能忘却那一篇文章《父亲》，触动了老师记忆的心弦，老师即兴为我们讲叙了小时候她与父亲的难忘经历。
那是一个放学后的雨天，没有带伞，自己推着车子走出校门外，花花绿绿的雨伞全是来接孩子的学生家长，可唯独在这人海中找不到一个熟悉的身影，自己推着车子在雨中落魄的走着。半路，蒙蒙雨雾中站着一位高大魁梧的身影，是父亲！举着雨伞站在大雨中，顿时，眼泪忍不住挤出眼眶……
说着，老师用手抿了把颊上的泪，铿锵有力的声音变得稀薄微弱，发颤。顿时，全班不约而同的想起雷鸣般的掌声，老师的眼泪终于忍不住跑了出来，但在泪水中，我看到的不是伤心，而是感动，是回忆的美好。
白驹过隙，岁月的末班车载着我们驶入了有一个轮回，可每每想起那堂课，心中总会浮现出那一刻我们感人的画面。
老师，这平凡而神圣的字眼，一路走来，感恩的话语对您说了太多太多，但在此，还是想用学生笨拙的话向您道一声：“谢谢！”
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《哥们师生队》作文呢？以下是小编为大家整理的《哥们师生队》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《哥们师生队》有所帮助