下面是文案网小编分享的三八线作文 三八线的由来文案，以供大家学习参考。
三八线作文 三八线的由来文案：
今天是开学的第一天，我换了新的同桌，一分好座位，他用粉笔在桌子中间画了一条线，并告诉我这叫。我不能侵犯他的领地他也不能侵犯我的领地，我很疑惑，不知道什么叫。而且他很少跟我交流。
回家问爷爷，爷爷说指纬度38度的纬线，人们通常认为是朝鲜跟韩国的分界线。后来被人们延伸为两个区域之间的分割线，同桌之间划，意味着这两个空间是独立的，互不侵犯，互不过界，两个同学之间不能过分亲密，尽量少交流少说话，这是一种不友好的行为。我这才明白同桌原来是不怀好意，不过没关系刚认识难免陌生。
后来，其实他并不是一个不好想相处的人，慢慢的发现他其实很热心很友好，我们之间的交流也逐渐多了起来，一次考试，我没有带够笔是他及时借笔给我才让我通过那门考试并取得好成绩，我十分感激他，我们在慢慢的相处中关系逐渐亲密，也就没有了了。
是一个不好的代名词，人与人相处要真诚热情，不能隔离和孤立，希望以后我会跟同桌关系越来越好吧。
三八线作文 三八线的由来文案：
每个人的心中，都有一个秘密，我也不例外。这个秘密可以让人感到幸福、快乐，也可以让人失落、痛苦。过去的回忆就像闪闪的烛光，忽隐忽现，模模糊糊。然而那一点火星子，又勾起我一段不愿意说的秘密。
记得那是我上三年级的时候，一天，爸爸妈妈都出去上班了，只有我在家里，不一会儿便觉得口干舌燥，我随手拿了一杯纯净水喝了下去，可是仍然觉得渴，我便想起了去买雪糕。我一摸口袋，里面没有钱。“唉！算了吧！”也许忍一下马上就好。我仍然坐在电视前看电视！可是时间越长越难受，我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包，从里面偷偷拿出了五角钱，急忙跑到商店买了一支雪糕。我看着那小巧玲珑的雪糕，垂涎欲滴，吃着又发愁了，万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办，可看到那诱人的雪糕我又将一切都抛之云外了。不一会儿，雪糕就被我吃的一干二净，“真舒服！”我又舔了一下嘴唇说道。走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，刚才的高兴劲儿突然一下子都没了，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。这时，妹妹从同学家回来了，我便想嫁祸给妹妹，让妹妹到妈妈的房间里看电视。妈妈回来了发现有人拿他的钱包“，便问妹妹，我一口咬定就是她，我一直很诚实，妈妈轻信了我的话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。我又回头看看妹妹，她那泪流满面，无辜的样子刺的我好痛，好痛……
今天我将秘密说出来，心里的一块石头也落了地。在这里，我利用这个机会诚心诚意地像妹妹道歉，向爸爸妈妈承认错误。这个不能说的秘密，将为我内心世界中的光亮色彩，是它使我成长，使我正视自我，感悟人生！
三八线作文 三八线的由来文案：
“三八线”是位于朝鲜半岛上北纬38度附近的一条军事分界线。第二次世界大战末期，苏、美两国军队分别进占朝鲜北南部，接受日本投降，后来就成为大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国的分界线，通称“三八线”。
而“三八线”对于我来说，是从7岁那年起就不得不说的事情，是我成长中必不可少的一味调味剂。
7岁那年，刚上小学，那个时候不懂什么是“三八线”，只知道老师让我们好好相处，既然老师都说了，那么我们就一定会执行命令。那些日子大家彼此都相处得很好，也没有什么顾及，“三八线”似乎没有起到什么作业。
10岁那年是“三八线”最为“猖狂”的一年，放眼望去，几乎大家的桌子上都是“三八线”，用粉笔画的，用小刀刻的，还有压上几本书作界线的……男女生好像谁都不服谁。
“喂，过线了。”
“你以为我想过啊，哼！
这是我和同桌每天必须说的。用小刀刻的那条线，似乎就成了判断我们会不会吵起来的根据。几乎是每节课，只要想起“三八线”就要低头看看自己的领土有没有被侵犯，如果有一方过线了，那么先是胳膊相互挤来挤去，再是你打我一下，我打你一下，接着就是相互在对方的书本上乱画。那个时候，看见同桌就像看见敌人一样，恨不得目光都是带电的，气氛及其紧张。
“三八线”在那一年进入了“鼎盛时期”。
13岁我升入了初中，原本以为在中学“唇枪舌剑”会进一步升级，但是过了一阵子才发现，初中似乎用不着“三八线”，大家都不去在乎那点以前自以为不可侵犯的空间了，就像回到了小学一年级的时候，不会为一点小事而生气、而吵架，更不会相互报复。走出了小学，面对的是不一样的我们，长大了的我们。
如今，当年的那些“三八线”或许已经消失，或许成为了我的学弟学妹议论的话题，也或许被刻画地更加深。但是不变的是我们成长的痕迹，是我们一路走来的风景，也是我们永远铭记的童年。
三八线作文 三八线的由来文案：
“三八线”是位于朝鲜半岛上北纬38度附近的一条军事分界线。第二次世界大战末期，苏、美两国军队分别进占朝鲜北南部，接受日本投降，后来就成为大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国的分界线，通称“三八线”
而“三八线”对于我来说，是从7岁那年起就不得不说的事情，是我成长中必不可少的一味调味剂。
7岁那年，刚上小学，那个时候不懂什么是“三八线”只知道老师让我们好好相处，既然老师都说了，那么我们就一定会执行命令。那些日子大家彼此都相处得很好，也没有什么顾及，“三八线”似乎没有起到什么作业。
10岁那年是“三八线”最为“猖狂”的一年，放眼望去，几乎大家的桌子上都是“三八线”用粉笔画的，用小刀刻的，还有压上几本书作界线的……男女生好像谁都不服谁。
“喂，过线了。”
“你以为我想过啊，哼！
这是我和同桌每天必须说的。用小刀刻的那条线，似乎就成了判断我们会不会吵起来的根据。几乎是每节课，只要想起“三八线”就要低头看看自己的领土有没有被侵犯，如果有一方过线了，那么先是胳膊相互挤来挤去，再是你打我一下，我打你一下，接着就是相互在对方的书本上乱画。那个时候，看见同桌就像看见敌人一样，恨不得目光都是带电的，气氛及其紧张。
“三八线”在那一年进入了“鼎盛时期”
13岁我升入了初中，原本以为在中学“唇枪舌剑”会进一步升级，但是过了一阵子才发现，初中似乎用不着“三八线”大家都不去在乎那点以前自以为不可侵犯的空间了，就像回到了小学一年级的时候，不会为一点小事而生气、而吵架，更不会相互报复。走出了小学，面对的是不一样的我们，长大了的我们。
如今，当年的那些“三八线”或许已经消失，或许成为了我的学弟学妹议论的话题，也或许被刻画地更加深。但是不变的是我们成长的痕迹，是我们一路走来的风景，也是我们永远铭记的童年。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《三八线》时更加简单方便，下面是小编整理的《三八线》，仅供参考，大家一起来看看《三八线》吧