下面是文案网小编分享的为自己竖起大拇指（6）作文 文案，以供大家学习参考。
为自己竖起大拇指（6）作文 文案：
每个人手上都有五根手指，长短不一，高低不齐，每根手指都有自己的名字、作用和意义。如大拇指，它虽是五指中最粗且最短的一根，但它却有鼓励、夸奖、赞美、自豪或有决心、有信心、有志气的含义。
可能每个人一般都会为别人竖起大拇指，可却很少为自己竖起大拇指，我曾为我自己竖起过大拇指。在小升初时我满怀信心进入了学校火箭班，但是在第一次月考结束后第二天，领到了我的语、数、英三门学科的试卷，看到试卷的我大吃一惊，每张试卷上如血般鲜红的分数格外刺眼，竟都没有达到优秀，特别是看到数学成绩时，那试卷上一个个鲜红的叉叉像打在我的心上，我心想连我最喜爱的数字也没达到优秀，心情不禁失落，此后我的数学成绩也不再进入上等阶段，那一次次的不如意的成绩将我打入谷底，让我渐渐变得消极：我难道真的就那么差吗？我是不是比别人笨啊？……直到一场考试改变了我的心态。
那一次，我们班进行了一场数学考试，用了一节课的时间，等到第二天发试卷时，全班肃静，没有一丝声音，连一根羽毛飘落在地也听的见，老师从门口进来，我们全班目光锁定在他手中的那一堆试卷，目送至讲台，每个人脸上都浮现出紧张的神色，老师开囗说：\"这次考试有两个满分。\"刚说完，全班叽叽喳喳地讨论起来，几乎都是猜测那两张满分试卷的主人是谁，\"安静！\"老师边敲讲台边吼道，全班又恢复了老师进门时的肃静。开始发卷了，老师把试卷摊开，念一张，发一张，一张张试卷发下去，我感觉时间流动的好缓慢，还没有我的，我听到同学们都在懊恼，\"这分不该扣\"\"这题不该错\"\"太粗心了\"听着我心中忐忑不安，死定了，我一定又考砸了，过了一会儿，\"xxx，满分！\"全班响起了如电闪雷鸣般的掌声，第一位满分出来了，是一位数学成绩长居第一的同学，一片掌声后，再次发卷，虽然还没有我的，但是我的心已经泄气了，突然，一声\"xxx，满分！\"我的脑子如被抽空，一片空白，刚才是念我的名字吗？同桌看我呆在那，叫了我一声，\"还不快去拿试卷。\"我一溜烟跑过去，回到座位，内心激动到不能言语，望着那张满分试卷，不敢相信我打了满分，这是我入学后的第一个满分。下课后，朋友们都来向我祝贺，我也为我竖起大拇指，感到自豪，这也让我重拾信心，再接再历。
不要只望别人替你竖起大指指，何不为自己竖起大拇指？因为只要你努力追梦想，不抛弃不放弃，总会获得别人的大拇指。也唯有如此，才值得为自己竖起大拇指。
为自己竖起大拇指（6）作文 文案：
为自己竖起大拇指
仔细观察这个动作，上面的大拇指，好像是胜利的旗子在向我招手，曙光则在手指尖出发出闪闪亮光，引导我。
————题记
“想唱就唱要唱的响亮，就算没人有为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏……”
为自己竖起大拇指，当自己失落时失败时气馁时。每个人都在追求鲜花与掌声，但是很多人都只能在镁光灯后暗自神伤，，为何不试着为自己竖起大拇指，自己为自己加油鼓劲？毕竟人是为了自己而活。
记得小学时，我的体育长跑特别差特别差。我们体育老师总是把体育分为优良中差四等。而我每次只能得中。看着前面一个个优而后面却拖着一个中，我心里很不爽，我下定决心：不就是体育吗？我一定行！我为自己竖起了大拇指。
从此之后，我每天放学后坚持去操场跑两圈，睡觉前坚持做仰卧起坐两分钟。当我觉得累时，我会为自己竖起大拇指，没关系加油；当我取得一点点小成功时，我也会为自己竖起大拇指，你最棒！其实不要看每天的量不多，但坚持下来作用很大。我的长跑现在确实比以前要好很多。
我把这一切都归功于大拇指的力量。
即使你只是一块奇丑无比的巨石，即使你只是一艘废弃的老船，即使你只是一颗被虫蛀了的苹果，一把锈蚀的破剑，一片早落的花瓣，甚至只是一团被拆了打、打了拆的毛线，或是一张被胡乱涂鸦的白纸，……
你都可以为自己竖起大拇指！
为自己竖起大拇指，不要有半点的害羞和勉强。这是自信，不是自负。
为自己竖起大拇指，这是对自己的肯定，不是自欺欺人。
为自己竖起大拇指，扫除所有的顾虑，我骄傲，我存在！
为自己竖起大拇指（6）作文 文案：
一个人在人生的漫漫长路中需要决心、需要自信、需要勇气、需要鼓励。在失落与无助时，不妨为自己竖起大拇指，它回给你走出低谷的决心；当你路遇挫折，停止不前了的时候，不妨为自己竖起大拇指它会给你战胜困难的勇气；当你软弱与自卑时，不妨为自己竖起大拇指，它会给你战胜自我的信心。是啊，一个人不仅需要用困难与挫折来磨练自己，更需要风雨后的鲜花与掌声，如果一个人的成绩得不到充分的肯定，他就失去了人生奋斗的动力。这时，为自己竖起大拇指，便显得尤为重要。那时我才四年级，是个成绩平平、默默无闻的女孩。但出乎意料的是，老师竟指名要我去参加全校的作文比赛。听到这个消息，我百思不得其解，我的作文写得并不好，老师这是什么用意？回到家，我随手拿起以前的一个作文本，漫无目的地看起来，那都是我以前写的作文，看那一个个大大的“A”在眼前跳动，那一条条鲜红的波浪线是我内心升起了一丝希望。我的嘴角浮起微笑，重新鼓舞起来：老师是看我基础不错，想借此机会锻炼我。我暗暗在心里为自己竖起大拇指，以示鼓励，并下定决心，一定要努力使自己前进。从那以后，我不仅认真完成老师布置的练笔，还坚持每天几日记，增加了课外阅读量，在短短的三个星期内，我进步神速，特别是作文，比原来比起来简直是天壤之别。终于到了比赛那天。我默默地站在考场门口，胸口像揣了只兔子似的，“扑通、扑通”。但我定了定神，为自己竖起大拇指，告诉自己：“我能行！”我自信地走进考场，迎接下面的挑战。在比赛中，我轻松应战，“奋笔疾书”，连我自己也惊讶这是我的作文。我满怀信心地交了卷。两个星期后，该宣布成绩了，我内心一点也不紧张，因为我知道自己一定能一定能行！果然，“二等奖，四年级二班，田雨婧。”我满脸微笑，迈着大步走向讲台，心中涌动着无数的幸福与快乐。在心里，我再一次为自己竖起了大拇指，这次，是对自己取得成绩的肯定与自豪！为自己竖起大拇指吧，让你的生活永远闪射着光芒；为自己大拇指吧，不让你的生活暗淡无光；为自己竖起大拇指吧，大大方方、潇潇洒洒地为自己的生命喝彩！
为自己竖起大拇指（6）作文 文案：
在我们成长的道路上，难免会遇见一些难以解决的问题，但是我们要对自己竖起大拇指并且对自己说：“相信自己，我一定能成功。”因为信心是力量的源泉，你有信心便能成功，就能开起一道知识宝库的闸门。
幼儿园时，每当同学举手回答问题或做了好事，老师总会对他竖起大拇指。每次我都想举手回答问题，但总是因为胆小而与之擦肩而过。一次，我终于鼓励自己大胆举手，正确地回答问题，老师与同学对我竖起来大拇指。这是一个简单而富有鼓励性的动作。
那时我便懂得了一切要大胆、要对自己有信心。
慢慢长大了，我对一切充满着好奇。对骑自行车甚是喜爱，每次放假我都要求哥哥载我去转几圈。有一次哥哥说要教我骑自行车，我很高兴。他将一些要点告诉我，我慢慢骑上车，起初还好，可是到了最后就歪歪扭扭的了。啊！要摔了，要摔了。“哎呦”我翻了个四脚朝天，屁股好痛。眼泪哗哗往下流。哥哥安慰我，对我竖起来大拇指，我忽然笑了，对自己说了一句话：相信自己，一定能行。随后告诉我摔跤的原因，然后我改正缺点再次骑上车，学会了，我感到无比的喜悦。
印象最深的是在一次考试中我遇到了难以解决的问题，看了一会，就跳过——因为我知道那要费很多时间，不如做完再慢慢想。我很快做了其它的题目，于是马上开始想那道题的解题方案，想了好久都没有思路，看着时针一分一秒的过去，我眼泪快要流出来了。我努力使自己沉静下来，不断告诫自己，不要慌，姚相信自己。于是我对自己竖起了个大拇指，继续解题，终于理清了一点头绪，我按着思路做，最终我找出了问题答案。
试卷发下来，那题我做对了，在获取成功的同时，我明白了：对自己竖起大拇指是我一生中最大的鼓励。遇到困难一定要相信自己，对自己竖起大拇指吧，它代表胜利！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《为自己竖起大拇指（6）》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《为自己竖起大拇指（6）》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《为自己竖起大拇指（6）》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《为自己竖起大拇指（6）》