下面是文案网小编分享的揽月湖之伤作文 揽月湖畔文案，以供大家学习参考。
揽月湖之伤作文 揽月湖畔文案：
一种爱情分隔两地是异地恋，再怎么固若金汤也抵不住时间的旁枝滋生；一个学校若分为相隔甚远的新旧两个校区，就有些“正妻”和“小妾”的意味。在崭新华丽的新校区建设起来后，如娶回的娇艳年轻的“小妾”，宠盛不衰。一切以新校区为主，朝着在若干年后“××学院”变成“××大学”的目标出发。糟糠之妻的旧校区在校领导的喜逐颜开下黯然失色，弃之脑后。
每个学生看到录取通知书上高大上的校门，心里琢磨着：“嗯，这个学校还不错”！到了学校你才发现有两个新校区，而你恰好不幸地被分到了老校区，走进去会以为又回到了自己刚毕业的高中，你怀着一丝疑惑深入，才知道基础设施甚至连高中还比不上。于是骂骂咧咧的埋怨被欺骗了，心里是道不尽的绝望，好歹时间会冲淡一切。日子好歹要过，习惯就好了。后来懂得了这是一片静谧的孤舟，除了分到旧校区的几个院系，上层领导压根不会涉足到旧校区。从生活到学习方面已定局，即使申报所需所补也迟迟得不到回应。
我们能够接受这贫瘠的高中似的大学生活也就罢了，可是学校把事情做得太过分了，这明显的“宠妾灭妻”的偏倚让我们心理失衡。老校区不装饰也是漂亮的，可是什么设施都安在新校区，每年大小考试都要求老校区的学生赶往那边去，做半个多小时车程不说，而且还没有直达的公交。最气愤的是学校所谓的校车亦是门面作用，有着等级区分，我们学生这种等级的人不能乘坐的。
普通话的考试改革，学校也首次在新校区装了十台左右的测试机，明明老校区以师范专业为主，因而普通话是必须要考过二甲，而新校区的大部分专业可以自主选择普通话的考试，学校还如此安排。今天普通话考试，我们凌晨六点多就起床赶往新校区，晕车导致脑袋昏昏沉沉，几口早餐在急匆匆的步伐中无法消化，肠胃有些紊乱。我们准备不太充足，第一次接触普通话机器考试形式，心里难免有些忐忑不安，极力安慰自己要淡定，从容不迫。到了临场又是手忙脚乱，发挥不常。自我预测又得重考了，一阵悲戚涌上心头，不由得仰天长啸：这漫漫的普通话考试长路，何时了结啊？
长期压载的对学校的怨气一股脑爆发。
揽月湖在雨后弥散着一层氤氲，湖边柳枝飘荡，果然“诗情画意”，引得历年无数学生投之其中。此刻我的心被笼罩在浓郁的迷雾中，如这样凄凉的秋——无限的悲伤。伤心的人不能站在湖边太久，片面而来的湿气只会徒增悲伤，揽月湖里承载得了我此刻的悲伤吗？
好朋友医为了安慰我，没有去自习，特意陪我去打羽毛球。我将抑制在内心深处的愤怒全聚集于手腕之处，拍起拍落，次次都是狠劲。渐渐就在运动中忘记了不愉快，专注于接球中。一身汗被冷风吹散，身上的沉重负担也随之卸载。医带我去“饿了吗”这样一个活动，新校区的一些小餐馆加盟这个活动，学生在网上点餐就会便宜许多，医不断推荐烤肉饭，事实证明，味道确实不错。
吃东西果然有治愈效果。胃暖和了，才能抚平心伤，积攒力量为下一次奔波而努力。
揽月湖之伤作文 揽月湖畔文案：
残阳如血一抹般，破败，染红了他的剑。远处的山冈是无际的草莽，身后的乌江汹涌地咆哮着――那是为江畔这昔日的霸王的死而扼腕，是对虞姬项上绽放着的血色玫瑰的怒吼，是为垓下的这八百名突围失利的江东子弟的尸首哭泣……
十步杀一人，千里不留痕，这似乎是侠客一行突围的专利――面对千夫所指，文王忍辱，勾践含垢，重耳外逃，而孔明则深入他吴郡之内，舌战群儒；关公释嫌，林聪妥协，燕王装痴，但嵇康却依旧自个儿打铁，冲耳不闻……突围，诚然不同人的方法迥异，但他们都已然成功。
乌江一如既往的流淌在那片土地上，静静地。但曾几何时的咆哮仍不绝于耳――霸王你如关中，破釜沉舟，背水一战，一役突围成功，名声大噪，冠于诸侯，而又力拔山兮，九战九捷，你是何等的精神――然此时，汉军重围，四面楚歌，你与虞姬对饮三盅，遂与百八将士突围而去，乌江江畔，战鼓齐擂，剑拔弩张，留下的是一个不肯过江的英魂。
霸王啊，亏你雄才伟略戎马一生，试问同一个伎俩怎能不审时夺度而就轻率地用第二次呢？
遥想当年，大王新政，“横则秦帝，纵则楚王”，然谄媚之风四起，朝野上下妖孽横行，三闾大夫遭弹劾，紧随其后的是“国亡了！”，于是大夫也怀揣着《九沙》、《天问》，高歌“世人皆醉兮我独醒，举世浑浊兮我独清”，缓缓地步入了汨罗河……后世的在这汨罗河上赛龙舟的人们记得的是一个忠贞的名儿！
历史的重心再次转移，在那三个乌台挑起的诗案里，东坡先生被长途解押，由湖州至汴梁，一路上，他想了很多很多，生怕株连了亲朋好友，在长江边上学屈原投江不成，又在太湖投湖，所幸的是自杀未遂，殊不知突围之后的将是一种耀眼的成熟，而江河湖海所将淹没的是一大截特别明丽的中华文明啊！
为何同为大师，被时代的小人们重重围住，所将突围的方式会相差如此之远呢？
历史告诉我们，社会总是在迂回中前进，生活告诉我们，人生总是在艰难中成长。每个人都会有需要突围的时候，故伎重演抑或是生搬硬套都将孕育着失败，只有寻得本质、伺机而动方可找到出路――突围是需要方法的，不同情况的方法不同，不同人的方法不同。
淡淡的云，淡淡的梦，淡淡的昏昏沉沉；淡淡的雨，淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。
淡淡的生活告诉自己。
所有的年轻必将成长！
所有的悲伤必将得到抚慰！
所有的重围必将被突破！
揽月湖之伤作文 揽月湖畔文案：
何未千山越，星夜开弓逐满月，横波东逝，壮志未解，单影走狼穴。
风雪夜，江湖恶，漫道苍山壑，赤焰舞，烈虹现，醉饮漓江畔。
几度轮回追流颜，一江春梦尽搁浅，怎奈得，千古英雄寞。
揽月湖之伤作文 揽月湖畔文案：
看深了是湖，看浅了是潭，殊不知他们都是水。
我以为，作我的母亲，她一定，一定很绝望吧。
她看着我从二十名掉到八十名，八十名掉到一百四十名。从我能和她浅吟轻笑到一说话就是无休止的争吵。从十二月的风雪望到四月的莺啼。她看着我迷茫，直到自己也快变得力不从心。
月考的卷子发下后，她没有打我，也没骂我，而是趴在桌上哭得像个孩子，泪湿了衣袖，她起伏的肩膀，让我觉得她不过是只笨重的獾。
我就那样站在原地，一动不动地看着。房间空荡荡，烧水的壶子发出咕噜咕噜的响声，浓淡不一的白色水气在上空翻涌。
她抬起头，我看着她布满血丝的眼睛，因泪水的浸满变得浮肿，再无一丝美感。“我觉得，我这十几年的教育是失败的。”她说的清晰有力，扯着浓重的哭音，一字一句，像刀子一样。
她知道我在学校受很多因素干扰，压力、情感、极大的负能量和令人疲惫的鸡血，也没办法不对我丧失信心。在巨大的现实压力里，她没法去逃避，她怕我随波逐流，更怕我逆反逆逃。 但那时我不懂，我几乎同时吼了回去：“你觉得，你这句话对你的孩子说，合适吗？”她怔怔的望着我，苦笑了一下，眼睛里的泪积得多得要溢出来。“好吧，对不起。”她趿着拖鞋回了房间，我听到她想极力掩藏的啜泣。那丝苦笑在我脑海里挥之不去，巨大的悲伤像兽在我心中升腾而起。
我想起自己很小的时候母亲也还年轻，她也爱笑，一笑起来那单纯的快乐仿佛就是满世界。不像今天的笑，却好像容纳了这满世界的悲伤。
窗外有蛙鸣。
屋内有哭泣。
我只知道她一定很绝望。她亲眼看到我的心与她越行越远，却力不从心无法挽回。她也愿我有前途光明，殊不知自己的焦虑铸造了她的暴躁，只将我越推越远。
但一切都会过去的，这伤痕累累的日子啊。我和她，也算是两败俱伤。
“看深了是湖，看浅了是谭，殊不知他们都是水。”这是梭罗所写。而所谓的伤痕累累，也不过是一种更另类的更刻苦铭心的成长方式。殊不知他们都是必经之路。
而更重要的，是她亲自教会我的。
爱啊。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《揽月湖之伤》作文的经历，对《揽月湖之伤》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《揽月湖之伤》作文呢?下面是小编收集整理的《揽月湖之伤》，希望对大家写《揽月湖之伤》有所帮助