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中秋情思作文 中秋情思作文文案：
中秋，又是一年中秋。皎洁的明月，挂在深蓝色的缀着几点疏星的夜幕。此情此景，不由得勾起了我的回想。（一）记不清是哪年中秋了，但记得那时的月亮也如今日。按惯例，祭月后开始发月饼，我们小孩自然是最高兴了。一阵嚷嚷：“我要豆沙的”、“我要火腿的”、“我要莲蓉的”马上盘中的月饼就所剩无几了。往往这时，奶奶笑着坐在一旁，静静地看着我们。
爸爸示意我拿个月饼给奶奶，我便挑了个大些的送到了奶奶面前。奶奶摆着手说：“我不吃，给你吃。”我把月饼推到奶奶手中说：“这是给您的。”奶奶把月饼塞给了我：“你吃好了，你吃好了。”我不肯，奶奶说：“要不，切开来大家吃。”“切开不圆了，那我们不就不团圆了？”“切开大家吃，大家聚在一起不正是团团圆圆吗？”“那好吧。”“哈哈哈……”笑声飘荡在夜空。
这是一曲融洽的歌，是首和谐的诗。（二）有时，大家围坐在院子里，仰头看天上的月亮，说着美丽的传说。奶奶说，月亮上是有人的。她叫嫦娥，很漂亮。爷爷说，是的，她是偷吃了仙丹升上天的。姑姑说，她在月亮上和一只兔子在一起。他们说时，语气缓慢的，还不时望望月亮，似乎对它充满向往。不过我想，月宫虽好，然而不免孤单寂寞，人间则有家人相伴。
像今天这样大家一起赏月谈天，如此开心，恐怕嫦娥见了也羡慕。（三）渐渐长大了，记得有一次中秋没有和爷爷奶奶在一起过，心中似乎有点失落。“要不，给爷爷奶奶打个电话？”“恩。”我答应着。还未拨号码，手机便响了。“谁呀？”我问道。“宏宏啊（化名），你在干什么啊？”是奶奶的声音。“我在看电视。奶奶，你们在干什么？”“我们在看月亮。
”奶奶的语气中似乎有些伤感。结束通话，我走到阳台，月亮很圆，只是月圆人不圆。（四）中秋节形式在变，内容在变——尊老、谈天、思念，然而追求团圆的梦想永不变。节日联系了人与人之间的感情，促进了和谐，让我们将节日中的和谐扩展到全国、全社会、全世界，让我们将追求和谐的精神贯古今、串未来吧。
中秋情思作文 中秋情思作文文案：
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼《水调歌头·明月几时有》
转眼又是一年中秋。
中国的每一个传统节日都有属于自己的传说，像带有妖兽“年”的远古神秘色彩的春节；烙着诗人屈原铮铮傲骨的端午……其中，要数中秋的传说最为旖旎动人。关于那“应悔偷灵药”的月宫仙子嫦娥；关于那可怜的永远砍着桂树的吴刚；关于那灵气可爱的捣药的玉兔……都给地球的我在仰望那一轮满月时添了一丝向往，两分惆怅。
是的，惆怅，在这个花好月圆的佳节里。自古中秋就象征着人月两团圆，一家人和和美美地团聚赏月，共享天伦之乐；而背井离乡的游子们只能望月兴叹，黯然神伤。我并非游子，而是停泊在“家”这个温馨港湾的
一叶扁舟。当同学们都在兴致盎然地讨论着即将到来的假期，美味的月饼时，我的思绪却悠悠地飘到了祖国的另一方土地——四川。
想到四川，就不免要想到“5·12”大地震，损失之惨重，悲痛之浓烈，不必我再描绘。尽管那一天距离现在已有几个月，但其造成的震撼却久久未散。我首先想到的是那些一瞬间蒸发掉的生命，那些无辜的、鲜活的、可敬的生命。也许现在我的眼里会闪现泪光。日常出现这样的情景，除了感动的缘故，其余是因为看到别人遭难。好些时候伸出手去——可是我能做什么呢？我无法帮助那些年幼的孩子唤回生养他们的父母，我也做不到为幸存的学生唤回曾经朝夕相处的同学师长。天堂里的每个人，我都没办法使他们回来。世上他们曾经的位子永远地空了。
很多时候我都做不了什么。
于是沉默。
忍不住又会想：这样触景伤情的日子那些幸存者们要如何度过？立在已成为残垣断壁的家园上，披着一身如水月色泪流潸然？抑或只是静静地仰望，看看是否能在那明月之上寻到亲人的一迹音容笑貌？
我只能为之发出一声轻叹，几不可闻。
轻轻地走出充满欢笑与喜悦的教室，抬头，仰望。
月儿蒙着轻薄的云纱，朦胧中显出已渐趋盈圆的雏形；几颗稀疏的星忽明忽灭，忽隐忽现。我轻轻吟唱苏轼那首广为流传的《水调歌头》，同时在心中祈祷，为天堂和我所在的世界祈祷：祝愿一切
灾难都尽快消散，祝愿天上人间所有的人都能平安幸福，共享这一轮明月……
中秋情思作文 中秋情思作文文案：
想中秋之起源，源自嫦娥奔月。后羿得不死之药，嫦娥私吞灵药，抛夫而去，成为月宫仙子。从此，人仙永隔，夫妻分离。彼此遥遥对望，相思无绝期。月明之时，便是相思愁绪最浓之时。故李商隐有诗曰：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”古人之中秋，乃是月圆人不圆之中秋。夫妻相隔，相思成了古人永恒的主题。月到中秋分外明，在每年这个相思的季节，总有道不完的愁绪，说不完的亲情。
张九龄有诗言：“海上生明月，天涯共此时”。一个“天涯”分明点明了不能团圆之象，各在他乡。故月，又称为阙也。阙，缺也。面对一轮共有的明月，此刻，又有多少天涯海角的亲人，不能团圆，染起千般愁绪，无尽相思。故而“情人怨遥月，竟夕起相思”；故而后有苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”之叹。
说的都是月圆人不圆。
“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。”李清照更是用她女性所特有的细腻感情，精雕细描，淋漓尽致的描述了这种相思。月满西楼，更是秋月独照。“一种相思，两处闲愁”描写了离别愁绪。“才下眉头，又上心头”，相思之情刚从眉上舒展，却又从心里升腾起来。道不尽的相思，说不尽的离愁。古人又云：我寄愁心与明月；明月千里寄相思。
其实，月本无光。依靠反射太阳光而有光华，日月可称为夫妇。十五之时，日月分离，彼此对望，又称为望日。符合天文规律，故名相思。故有“相思如满月，日日减清辉”之说。十五之后，月渐亏，故而“日日减清辉”。在农历月底日月相聚，又称为晦时。此时，方是团圆之时。月才有阴晴圆缺，对应人有悲欢离合。
古人，把月形容为玉兔，素娥，玉蟾等等，何等美妙。在看诗词中，无不是妙词佳句。古人给月的情怀，是何等圣洁。在看古人习俗，拜月，玩月等等，让人眼羡。
想必那明月，喜欢古人。古人用千古佳句赞美她，欣赏她。古人更加的淳朴，豪气。古人更有光照千古的文学高峰。在历史的长河中，灼灼发光，闪耀着绚丽的光芒。
中秋情思作文 中秋情思作文文案：
我心想：中秋本是亲人们团聚的日子，我们却被关在教室中，哎~~望着窗外，月亮似乎也同情我们，藏起了自己的身影，消失在灰暗寂静的天空。我心中思绪万千，为什么我们这么辛苦？这么累？
可是我又转念一想，老师们不是也放弃了与亲人团聚的机会来传授给我们知识，可我们就知道一味的想着自己有多苦，却不曾想到老师们也在默默的付出。
虽然这个中秋节没有看到月亮，但是，我看到了老师们心中的月亮永远是那么的圆，那么的亮。陪伴着我们这群年幼的小星星。
让我们一起向老师致敬，因为我们一起过了一个不一样的中秋之夜，那是我一生难忘的！！！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《中秋情思》时更加简单方便，下面是小编整理的《中秋情思》，仅供参考，大家一起来看看《中秋情思》吧