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听听那冷雨作文 听听那冷雨原文文案：
有些事情，只有经历了，才能明白。
友谊，在她的眼里犹如秋潭，平淡无奇，可有可无。在我看来，友谊如珍宝，是我渴望已久的，我尽我所能去守护它。即使她的言语中，只有冷漠的要求，但我依然乐意帮她。我十分清楚地记得那一次，她最后的请求：“你帮帮我吧！说那张纸条是你写的，好不好？不然我会被我妈骂的，老师也会对我有偏见的。”她那央求般的神情令我心软了。可是替她顶罪，我会怎么办？被妈妈数落？被老师嫌弃？还是被同学瞧不起？友谊难道只是无条件地盲目地奉献？我犹豫了好久，好久……
直到那场冷雨，让我看到了那友谊最初的美好，让我找到了回答她的答案。
那天下午，我在阅读吧靠窗的桌子上看书。窗外下起了细而绵的小雨，朦朦胧胧的。一个女孩撑着伞，站在雨里，像是在等待着什么。雨随着时间的推移越下越大，远处有一个人影出现在我的视野里。人影越来越近，她停下来，气喘吁吁地说：“对不起，小白，我迟到了。”小白看了看女孩被雨水溅湿的裤子，故作生气地嘟起了嘴：“迟到了十几分钟，我想想该怎么惩罚你呢？”小白提要求了？那个女孩与以前的我没什么区别，女孩眨巴着眼睛：“好吧！怎么惩罚，都听你的。”她竟然这么爽快地答应了。你不能这样吧，什么都答应吗？你不知道有些条件是不能答应的吗？我真替她着急。
事实并非我所想的那样。小白“狡猾”一笑：“若兮同学接旨，先回家洗个热水澡，感冒了就惩罚不了了。我要罚你陪我一起去书店看书。游乐园下次再去吧！今天下雨了，快回去洗热水澡，别感冒！”我顿了顿，恍了一下神……
我托着腮静静地靠在窗前，或许这才是友谊存在的真正意义吧，心有灵犀，互相付出！风雨再大，只要有真正的友谊作伴，未来的路也便不会觉得苦涩乏味了。
但是，不懂得珍惜，那就不配拥有！
雨过天晴，我推开门。我想，我知道该怎么做了……
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记不清何时竟喜欢听那雨的声音，喜欢去亲近冷冷的雨。记得江南水乡的雨是柔的，那是绵绵细雨；记得云贵高原的雨是磅礴的，那是倾盆大雨；而我故乡的雨，既不如江南的雨那样温柔，又不像云贵高原上的雨说来就来，一会儿艳阳高照，一会儿就下起的是瓢泼大雨，我故乡的雨是冷冷的，既有些温柔、缠绵，有时候又气势如虹。我最喜欢的还是我家乡的雨。不知道
楠，你是不是还记得家乡的雨？
——题记
小时候，怕下雨，怕打雷，听听雨的声音，简直是恐怖，这是便撒娇似的拥入妈妈的怀中，奶声奶气地说“妈妈，我怕。”现在我长大了，不再怕那雨声，也不再怕那雷声，一个心烦的时候，听听那冷雨，反到是一种享受。
我和朋友楠就相识在雨中。楠是初一年级下学期到我们学校来的，我以前的同桌刚刚走，身边便留下一个空位，楠就很自然地坐到了我的旁边，我们成了同桌，成了朋友。楠是一个有自闭倾向的女孩，她成绩一般，不会受到老师同学的重视，也从不主动和其它的同学打交道，只是喜欢一个人，她甚至很少开口说话。由于她很少开口，很少与同学交往，老师觉得她高傲，同学觉得她很骄傲。而我却发现楠是一个善良，可爱的女孩儿，只要她比我早到学校，我搭在桌子上的凳子从来都是放下来的，我心里知道那都是楠做的。每当我笑着对楠说声谢谢时，她有会露出开心而满足的微笑，我知道楠其实是需要别人关怀的。我和楠之所以成为那样要好的朋友，是因为我们竟然都有喜欢听雨的习惯。
记得那是一个晚秋了，雨已经给人冰冰的感觉，好冷好冷。我因为心情很烦，就一个人坐在花园边，想着自己的心事。我发现不远处也坐着一个人，就是楠。我走过去，友好地向她打招呼：“你也在这儿呀，你也喜欢看雨？”楠摇摇头，特别小声地说了一句话：“我不是喜欢看雨，我是喜欢听雨。”这是我第一次听到楠独立地说完这么长的一个句子，并且说得很清楚。我这才明白，这原来是一个和我一样喜欢听雨的女孩儿呀，我还有什么理由不和她成为朋友呢。我笑着对楠说：“也许我们可以成为朋友。”楠惟恐是自己听错了，她胆怯地抬起头望着我：“我可以吗？你会把我当朋友吗？”
“当然，因为我是个和你一样喜欢听雨的女孩儿呀！我们有什么理由不成为朋友呢？”我知道那可能是楠第一次感受到别人对她的关心，对她的爱，她那时才知道，其实她也可以有朋友的。从那以后，我和楠成为了最好的朋友，楠渐渐变得胆大了，甚至偶尔会在课堂上发言，那学期的期末考试，她的成绩提高了十几名，我也真心地为她感到高兴。
从那以后，每到下雨，便出现那样一幅画面：两个小小的女孩儿，两个同是喜欢听雨的女孩儿，手牵着手，听着那冷冷的雨，想着各自的心事儿。一听到雨，心里就有说不出的痛快，心也变得特别静，一切烦心的事儿仿佛等雨一停就全都会过去。
我和楠近三年的友谊就要走到尽头，我们快要毕业了，要各奔东西。又是下雨的一天，楠牵着我的手说，她其实是想和我念一个高中的。我问她那为什么不呢？她掉出了眼泪，说出了她最大的秘密。至今想起来，楠那时的眼泪是我心底深处听过的最冷最冷的雨。她哭着对我说，她原来从小就没有一个完整的家庭。她的父母很小就离婚了，她的父母经协商楠由爸爸抚养。她爸爸和她相依为命到13岁，就是她刚到我们学校的那一年，她的妈妈突然回来了，而且变得很有钱。
她妈妈此时觉得楠跟着她爸爸过穷日子实在是看不下去了，便向她爸爸要求要回她的抚养权，还一纸诉讼将楠的爸爸告到法院。法院考虑到楠的爸爸的经济状况，确实不适合小孩的健康成长，加上她是女孩儿应当跟着妈妈，就把楠判给了妈妈。本来那时，楠的妈妈就想将楠带去加拿大，是楠一直不肯才拖到了现在。现在她中学毕业了，她妈妈要带她移民加拿大，到那里去上好的高中，我和楠就这样要分开了。我原本想，就算我们中学毕业，以后总还会有联系，或者我们说不定会上同一所中学，可是，我万万没有想到。尽管这样，我还是在楠的面前强颜欢笑，可我还是哭了，我对楠说：“你妈妈要带出国，这也是件好事儿呀，再说，通讯那么发达，我们又不会失去联系。”楠看着我没有说话，雨还在一直下，我从未听到那么冷的雨，其中还有我们的泪水。
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听听那冷雨，看看那冷雨，落在他的伞上，落在这城市百万人的伞上，更落在我的心头。
雨天的窗，被白雾笼罩着，沾有几滴雨水，是从阳台飞溅进来的，浮漾着湿湿的流光，迎光则明，背光则暗，对于视觉是一种低沉的安慰，霎时，我那层层叠叠的记忆破土而出：那时也正下着冷雨，不同的是那是惊蛰后的雨，比现在的来的温柔。经历了小雨的石板桥显得柔赋可爱，石板桥下的水轻漾着小草，时而带起一个小漩涡，一个老头，拉着一个小孩踏上了石板桥，老头嘴里吟唱着一首小曲：“落雨大，水浸街，阿哥担柴上街卖……”小孩也在一旁轻吟浅唱：“落雨大，水浸街……”唱着，老头挽起裤脚，走下石板桥，在水草堆里捉了两只大蜗牛，他自己一只，小孩一只，放在地上，让蜗牛赛跑。想到这里，嘴角总不禁上扬。
雨越下越大了，雨直接在窗上敲击起来，轻轻重重轻轻，我的心也随着轻轻重重地跳动，恍然又见着小孩的背影，他穿过地堂，推开木门，来到老头的房间，老头正眯着眼抽烟，扶着烟筒，往烟嘴里塞了一团烟草，划一根火柴，“磁”一声，在这昏暗的房间里划出了一道耀眼的火光，把烟火点燃后老头把嘴凑上去，似乎是对烟筒吐气，烟筒里的水咕噜咕噜作响，然后满足地抬起头，吐了吐烟圈。老头笑嘻嘻地问道：“怎么到这里来，不去表姐那边玩？”“下大雨了，有些害怕。”听了小孩的幼言稚语，老头笑得脸上开了花，拥住了小孩。窗外的雨越下越大，听得出那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉和亲切。
又看看窗外，我惊讶于这冷雨，我竟有一种错觉，今天下的是那天的雨，十年来从未改变，这冷雨都是敲击着同一个音调，徐徐地扣吧哒哒地打，从惊蛰到清明，间间歇歇地即兴演奏，变的是什么？是老头不在了。不，他不是老头，他是我最最敬爱的爷爷！“爷爷！”这个久违的词语，那个小孩曾这样叫过。蜗牛，你是否探望过爷爷的坟？冷雨，你是否曾在爷爷坟上奏挽歌？冷雨，不变的你呀！我祈祷你在落在爷爷的坟前，放轻你的步伐，不要惊扰了爷爷。
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像喜欢王维的诗一样，一向很喜欢余光中先生的文章。余光中的笔仿佛有一种魔法，能够将文字变成石上的清泉，松间的明月，或是空谷的幽兰……他的文字有一种无法言说的美感，假若你在雨夜半倚轩窗，看雨打芭蕉忽地一阵筝音入耳，那便是我读余光中的文章的感觉了。就像这一篇《听听那冷雨》。
“雨不但可嗅，可观，更能够听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再笼上一层凄迷了，饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉。再打中年听雨，客舟中江阔云低。三打白头听雨的僧庐下，这更是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，在窗外喊谁。”
文章紧扣一个“雨”字，说雨可看、可嗅、可舔、可听。他写江南的雨，写台湾的雨，写美国的雨，写四川的雨……雨缠缠绵绵如梦境，凄凄切切如情思。于是作者的思乡之情，也如雨般飘飘摇摇弥漫在字里行间。
文章一唱三叹，洋洋洒洒。以第三人称叙述，纵观全文可知是“他”在台湾厦门街雨巷中的思绪。“他是厦门人，至少是广义的厦门人，二十年来，不住在厦门，住在厦门街，算是嘲弄吧，也算是安慰。”。以“雨”的角度，似乎涵盖了“他”一生沧桑事，而余光中先生内心汹涌激荡的情感亦浓郁地进跃全篇。
“雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。”下雨了“，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。”
“先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿……”“滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥……”文章中超多叠字的运用，可谓是锦上添花，给全文增色不少，生动细腻地描摹了景物的同时，悠长的乡愁若隐若现，如雨似珠。文坛宿耆柯灵说：“《听听那冷雨》直接用文字的雨珠，声色光影，密密麻麻，纵横交织而成，别辟一境。”
“前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。”
虞美人·听雨
(宋)蒋捷
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家