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沉默的爱作文 沉默的爱什么意思文案

2019-03-13 初一作文 类别:其他 700字

下面是文案网小编分享的沉默的爱作文 沉默的爱什么意思文案,以供大家学习参考。

沉默的爱作文  沉默的爱什么意思文案

沉默的爱作文 沉默的爱什么意思文案:

人因为有了大脑,便有了思想并产生了记忆。记忆就像一部电视剧,但它是用生命和时间记录下来的,而每当我去回放我的记忆时,却发现父亲在我的记忆中是那么少,关于他的记忆几乎被我封存,埋在那不为人知的心里深处。仔细欣赏我的这部记忆电视剧,父亲对我做的一切都是那么平凡、简单,不象母亲,到处充满着我的记忆。记忆中,小时侯的我是那么喜欢父亲,在小学时我每天都放学很早,每次回到家父母都还没回来,而我便放下书包或看电视或写作业等他们回来为我煮饭,每当我听到楼梯的脚步声我便知道是父亲回来了,而我总是望着他喊一声:“爸爸。
”父亲听后也总是微笑着去帮我煮饭……回想现在,几乎不与父亲交谈,甚至当他和我说话时我便觉得厌烦,不想和父亲说一句话。不知是什么时候我曾听到父亲略带失望的语气,他说:“你以前多好呀!总是还没等我进屋便来叫我了。”父亲看着我,他微笑着,似乎在盼望着什么,我没有回应,因为我也不知道该怎么回应。母亲也曾多次在言语中跟我提起:“你爸爸跟我说,他很想和你走近些,但你总不理他,你应该试着和他交流的,他永远是爱你的。
”我什么也没说,一直沉默着,也许沉默比说任何话都好些吧。由于父母工作的地方不同,父亲很少和我们在一起,有时太忙了,连周末也不回来,但他却总是时不时打一个电话给我,我知道他想和我多聊聊,可每次我们都是话不投机半句多,不久便挂断了电话。在今年的元宵夜父亲也没有和我们在一起,母亲让我发了个祝福的短信给他,在我临睡时,我无意看到了父亲回的短信,也是些祝福语。
看到父亲的短信我仿佛看到了父亲幸福的面庞,我流下了眼泪,也许是高兴,也许是感动,在这个夜晚我伴着泪水进入了梦乡……当我回放完这部十几年的记忆电视剧,父亲这个角色的确很少出现,但我知道,他是我的父亲,我是他的女儿,他爱我,我也爱他……。

沉默的爱作文 沉默的爱什么意思文案:

爱是一条潺潺的河流,时刻滋润着我的心田;爱是那明媚的阳光,时刻让我感到暖意融融。爱有时候很简单,也许只是一个眼神,只是那回头的一瞬。八岁那年,我刚刚上小学三年级。有一次,我和我的好朋友一起踢球,兴奋的我跑得太快,眼睛只顾盯着足球。一个不留神,被石头绊倒了,摔了个狗啃泥。等我想站起来的时候,腿上的血不停的流着,再一用力,剧痛难忍。
同学把这个情况告诉了老师,校医处理了伤口以后,我的父亲来了,我在小伙伴的搀扶下去见父亲。此时的我非常想父亲来安慰一下,带我回家,或者买点好吃的抚慰一下我。谁知道,见到他后,他只是冷冷地回答:“还疼不疼?要是没再流血就赶快回教室上课,不要耽误了上课。”
瞬间,我泪如雨下,想着哪里有你这样狠心的父亲,自己的女儿受伤了还不闻不问。
倔强的我还是没有说一句话,转过身让同学扶我去教室。在回教室的路上,同学们都在安慰我,让我不要哭了。在我擦眼泪往后看的一瞬间,我看到了父亲在拐弯处偷偷的往我这里看。尽管如此,一时我还是有些记恨。他怎么可以这样冷漠无情,那个爱我关心我鼓励我的父亲呢?
后来过了很久,有一次我的母亲才把事情原原本本的告诉了我。这时我才知道,是我错怪了父亲。当时我的基础比较差,老师私下找了我的父亲谈,如果再这样差下去就只有留级,父亲并没有跟我讲。那天父亲一狠心,把摔了腿的我留在学校,私下还来看了好几次,让老师带药给我。
他还跟母亲说了好几次,怕我恨他,但是又不想耽误了我的学习进度。这件事情以后,我明白了父亲的苦心,在学习上越发的努力,后来终于迎头赶上,也越发的感谢父亲。
这个世界上爱有很多种,我想父亲给我的爱是深沉的,因为深沉,所以简单;因为深沉,所以长远;因为深沉,所以历久弥新。我相信,在我未来的成长道路上,父亲的爱会一直伴随……

沉默的爱作文 沉默的爱什么意思文案:

有一种爱,在我们身边萦绕;有一种爱,无私而伟大;有一种爱,使我们惭愧;有一种爱,让我们感动。那,就是父母的爱,父母的爱无私而真挚,平凡而又伟大。
一天早上,万里无云,阳光明媚。没有一丝要下雨的痕迹,可妈妈却偏让我穿上厚厚的羊毛衫和皮袄,硬是把我给弄成了一个活生生的“人肉粽子”。我心情郁闷沉重极了,真想快快长大,好脱离父母的怀抱。我想,要是没有妈妈的絮絮唠叨,我就会像天空飞翔的鸟儿,自由自在,多么惬意啊!没有妈妈的管束,我就可以自由地选穿衣服,想怎么搭配就怎么搭配。我正这样想着,忽然,传来妈妈一声“威严”的声音,“你穿好了吗,这么长时间了,快点去上学”?把我从万千思绪的世界中硬生生地拉了回来。突然,我的脑海中闪过一个奇怪的念头,把“负担”脱下来,说干就干,我迅速地把皮袄脱了下来,扔在地上,气呼呼的走了。此时我身上只穿着一件单薄的短衫。
到了学校不久,天渐渐阴沉下来,教室也好像黑了脸,一片昏暗。没一会儿就响起了轰隆隆的雷声,下起了倾盆大雨。我蜷缩在教室的角落里瑟瑟发抖。窗外的雨,落在石板上,发出滴嗒嘀嗒的响声,好像在嘲笑着我,不听老人言,吃亏在眼前,我后悔极了。忽然,大雨中出现了我最熟悉的身影,“妈妈”!我激动地叫了出来。原来是妈妈怕我着凉,受冻,特意来给我送衣、送伞。顿时,我热泪盈眶,心中升起一股暖流。此刻,我觉得我是世界上最幸福的人,不由得想起了孟郊的诗:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”
是啊,童稚的我哪能理解父母的苦心,也许世界上只有父母对儿女的爱最真挚,无私、纯洁而伟大,不掺一丝杂质。曾记得莎士比亚说过:“爱是温婉的怜悯叩门,沉重的铁门也会开放!”没有什么比父母心中蕴藏着的那份情感更为神圣!父母的心,是最仁慈的法官!是最贴心的朋友!是爱的太阳!它温暖着我们稚嫩的心田,照耀着我们前进的人生路。

沉默的爱作文 沉默的爱什么意思文案:

光阴似箭,在六年的学习生涯中所发生的事情就像海滩上的贝壳数之不尽。有的暗淡无光,令我不再想旧事重提;有的平淡无奇,早已被我遗忘;有的光彩照人,让我真想炫耀一翻。但是有一颗最灿烂的,在那儿散发着刺眼的光芒,那事正体现师生们那深沉的爱。
那是二年级的一天。天空乌云密布,时不时“轰隆隆”的响着雷声,仿佛老天爷重复着班长的话:吴老师今天不能来帮我们上课了。这话不断地回荡在同学们的耳帘之中。全班同学都极不情愿地板着脸孔静静的上着自习课,不约而同地把目光投向教室门口,盼望着吴老师的到来,我们真恨不得马上去探望一下吴老师。
“啪,啪,啪”从教室外传来一阵缓慢的脚步声,打断了我们的思绪。循声望去,吴老师竟犹如天仙下凡一般,出现在我们眼前。吴老师小心翼翼地扶着墙壁走来。我们不由自主地全体起立,对老师说:“老师好!”你仔细瞧瞧,吴老师那双炯炯有神的眼睛失去了平日的光泽;平日那副红润的脸色换之而来的是那苍白的面容。显而易见,吴老师是“带病上阵”的。吴老师扯大嗓门使劲说:“同学们,今天我们来学习第16课。”边说边用她那无力的双手撑着黑板,在那而尽心尽力地为我们一词一句的讲解着。这节课我们听得十分认真,就连平时的“捣蛋王”也屈服了,聚精会神的听课,因为我们知道这来之不易!突然,吴老师停住了讲课,一手用力捂住胸口,低着头,痛苦的呻吟着;另一只手颤抖地撑着讲台,仿佛立即就要倒下。“老师”我们担心地喊着,生怕老师忽然跌倒在地。“没事,继续上课”吴老师费力的说着,可额上渗出几颗豆大的汗珠,已出卖了她,无声的告诉我们:我很辛苦。但吴老师却若无其事的继续上课。与刚才相比,讲课的声音明显弱了。这表明吴老师比刚才还虚弱了。全班同学都为老师担心。吴老师使劲甩了甩头,好像想要把那头昏眼花的脑袋摇醒。可“天有不测之风云”,吴老师随着一声“扑嗵”一声,倒在了神圣的讲台上。虽然不能与功德无量的华罗庚教授相提并论,但这足已牵挂着我们每一个人的心,我们连思考的时间都没用便毫不犹豫的冲向吴老师。将老师小心翼翼地搀扶起来,像捧着一个刚出生的鸡蛋,生怕把吴老师给撞着了。缓慢地向办公室一步一步地走去。扶着老师坐在办公椅上休息。老师用双手撑着头,在与病魔顽强地作斗争。吴老师是如何渡过这漫长的四十五分钟的?
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是呀,老师用她那无边的爱教育着我们,就像母亲一样,全心全意的照顾着我们,不由自主地让人想起“谁言寸草心,报得三春晖。”这类诗句。顿时我们的眼中都闪着点点泪光,徐徐向老师走去---


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