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我最喜爱的文学作品作文 我最喜爱的文学作品普通话文案：
1938年7月12日，东北抗日联军袭击了牡丹江畔的三道通和楼山镇的日军后，兵分三路，开始了著名的西征。
抗联第五军中有一个妇女团，她们骁勇善战，不让须眉。她们便是故事中的主人公。当时五军遭到了几倍于己的敌人围攻，妇女们前赴后继，想力挽狂澜，可却力不从心。一师只剩下一百余人。妇女团仅剩八人，年龄都在20岁左右，最小的仅13岁。可见当时日本人多么无可救药。如果是现在，13岁正是撒娇的时候。１３岁正是父母手中的掌中宝。经过这场恶战，她们决定回牡丹江岸，去寻找五军军部。他们行进在深山老林，连日来，没有吃过一颗米，只能吃树叶、草根，没有睡过一个好觉，一有什么风吹草动就会被惊醒，真是疲惫不堪，还衣不遮体，饥不抗寒，可却从不叫苦叫累。
这天，她们来到了牡丹江的支流乌斯浑河下游的林口县榨木岗，准备修整后渡过乌斯浑河去克上克密营。时令已入秋季，江风呼啸刺骨。枪声打破了黎明的寂静。日伪军好不容易发现了抗日联军，岂肯放虎归山，他们死死咬住。举枪狂射，向我大部队围攻。情势十分危急！七个女战士都望着指导员冷云，，异口同声的问：“怎么办？”可冷云却临危不惧。她斩钉截铁地下令道“保存大部队要紧！”“同志们！向敌人开火！把敌人引开！让大部队突围！。”顿时，子弹像雹子一样，带着中国人的愤怒向敌人扫去。
首长见妇女团还在山上，便命令大部队上山救援。冷云知道，首长一定会上山救援的。在几倍以上的敌人面前，下山只有一个结果——全军覆没。冷云大喊道：“同志们，莫上山，保住实力！”队友们也纷纷叫喊。她们打退了敌人的两次进攻，日伪第三次扑来了。日伪见没有动静以为她们没有子弹了。大叫着，冲了上来。见冷云一声厉喝：“打！”八条枪一齐开火。女战士投出的手**接二连三地开了花。日伪不敢再贸然冲锋了。她看见黄桂清腹部受伤了。
郭桂琴的左臂炸断了，正流着鲜血。这是多么好的姐妹呀！她们正当青春妙龄，为了抗击日本人，为了光复东北，为了保护家人，为了解放中国，她们离开了慈祥的父母，她们离开了温暖的家，她们离开了快乐的童年，背井离乡，参加了抗日联军。她们什么苦没吃过？什么险没经历过？８为女战士决定舍身取义，宁可死在河里也不作俘虏！“投降吧！你们已经无路可逃了！”日本人狂嚎道。八名战士根本不予理睬，向乌斯浑河走去。突然，一颗炮弹在八女中间开花，河面只留下一片殷红的鲜血······
八女投江记的英雄事迹，永远地写在了乌斯浑河，写进了中华民族的史册。
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——《匆匆》
散文大家朱自清先生在他的散文名篇《匆匆》一文中，融入了这样一种思想，有些事情能回头从来，唯独时间不能。朱自清告诫我们，一定要珍惜时间。
猛抬头，春去春又回，小燕子又飞了回来。我这才转过神来，弹指一挥间，我来到这个世界已有四千多个日月了。想想这些时日，我都做了些什么呀？
为什么时间总走得这么悄无声息呢？当你还在自责昨日的过错时，一天就这样过去了。岁月匆匆人易老，少时不学老大悲。正如高尔基所言，世界上最快而最慢，最长而最短，最平凡而最珍贵，最易被忽视而最令人后悔的就是时间。
岁月并非是人们想象中的无情，它也给过你许多人生的提示：看到羽毛渐丰的小鸟，我明白我们像小苗正在茁壮成长，将来必将成为祖国之栋梁。看到日渐苍老的父母，我明白身上的责任，要孝敬自己的父母。看到哗哗流淌的河水，我知道岁月易逝，要努力抓住今。
看着十几年流逝的光阴，我顿有强烈的紧迫感。我再也不能将未来的光阴荒芜了。我要从岁月流逝与生活真实中，寻找启迪，奋起直追，让生活充实，人生更精彩。
也许我错过的时间太多了，心里总有一点失落感。忏悔昨日，就要紧紧抓住今日。如果一味地忏悔，人生必将一场空。我有时常会做些好了伤疤忘了痛的事，虽也在自责，也能抓紧几日，可紧了几日，又荒了几日。是《匆匆》让我猛醒。
我现在已是五年级的学生了，在小学阶段的生活不多了，即将面临的是初中生活了。我要抓紧时光之手，努力拼搏，向人生的新起点冲刺。《匆匆》必将时刻警醒我，惜时，努力！
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《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……的含义。在中低年级，我看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……在小学高年级，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。随着我的成长，每次研读《三国演义》都有不同感受，《三国演义》真是伴我成长的一本好书。
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我最喜欢的经典作品有很多，不计其数。《水浒传》、《红楼梦》…。。但我最喜欢的经典作品还是《三国演义》。《三国演义》是我国四大名著之一。倍受百姓欢迎。曹操的小心谨慎，刘备的重情重义，诸葛亮的神机妙算，周瑜的妒忌之心，鲁肃的老诚厚道，孙权的深谋远虑。各个人物个性鲜明，情境颠簸不平，让人百思不解。我最初读这本书是三年级的时候，那时，我不满足于青少年版的精简删节，于是搬来了厚厚的原著。由于文体中很多是古文，我只能勉强懂个大概。但是，这丝毫不影响我沉醉于里面的精彩故事，于是，我读完一遍再读一遍，两三遍下来，我已经熟悉了这些古文，读懂了这些故事。而且，更重要的是我还从作者生动的描述和深刻的阐述中懂得了很多道理，例如在这部著作中，我印象最深刻的人物是关羽和曹操。从刚开始读这本书，我心目中就树立了一个正义、勇敢的关羽的形象，他惜重与刘备的兄弟之情，身在曹营心在汉；他坚韧勇敢，为了回到刘备身边“过五关，斩六将”；他智勇双全，在战场上以一挡百，难怪后来成为中国人心目中的“战神”！虽然最后他兵败走麦城，仍然不影响他是一个英雄！对关羽的印象我从未改变，但对曹操却不断改变着认识。初读《三国》，我觉得曹操有勇有谋，且最终是游戏中的嬴家，也许受“成者王、败者寇”思想的影响，我觉得他是个英雄；但是后来，我读懂了他“挟天子以令诸侯”，为达目的不择手段，奸诈多疑，这些又让我觉得他是个奸臣；可是，从他爱才惜才、军事才能、成就霸业（虽然最后还是被司马家族篡夺）等方面又可以看到他不可抹杀的光辉！所以，后人常称他为一代枭雄！也许，这就是一部经典作品所带给我们的丰富的人性吧？《三国演义》我已看过多遍，以后可能还会再看，不仅仅是精彩的故事，作品里的道理和警示我想一定会让我受益终生！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我最喜爱的文学作品》作文，希望在写《我最喜爱的文学作品》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我最喜爱的文学作品》作文