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作文：培养精神力量，勤奋刻苦读书作文 培养刻苦耐劳精神文案：
独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？ 携来百侣曾游， 忆往昔， 峥嵘岁月稠。 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟？ 一首
初一作文
作文：培养精神力量，勤奋刻苦读书作文 培养刻苦耐劳精神文案：
文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说，勤奋使人聪明；政治家说，勤奋是实现理想的基石。
业精于勤荒于嬉，汗水是滋润花蕾的甘露，勤奋是实现理想的阶梯。用勤奋的钥匙，打开知识的宝库，将理想变成现实。行事前，不要总想着是否能成功，既然选择了远方，就要直面，风雨兼程。每个人在抵达成功之前，都可能经历寒风冷雨。前行的路途中注定无法拒绝泥泞，要想实现理想，就必须勇敢的追寻，勤奋的探索。
勤奋，是理想大厦的基石。据说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的人。从小口吃，但他立志要当一名演说家，所有人都笑话他痴人说梦。在成长的路上，他无数次被雄辩的对手驳倒，但他凭着自信和顽强的意志，一直在顽强的拼搏：每天口含石子，面对大海朗读；他边往山上跑，边朗诵诗歌。经过顽强的努力，终于成为当时希腊最有名的演说家，实现了自己的理想。
一个口吃患者，为什么会取得如此大的成功呢？归根究底，是他面对挫折不灰心，确定目标不放弃的结果。正如秋天成熟的果实，不是风，怕早已霉烂枝头；不是雨，怕早已枯落山沟。风吹雨打，给了它成熟的筋骨。光照日晒，给了它成熟的俊秀。是的，人生的风风雨雨，给了他历练的机会，勤奋努力的拼搏给了他成功的可能。
勤奋，是成功之门的钥匙。哪里有勤奋，哪里就有成功。孙敏苏秦若不是悬梁刺股，日夜苦读，怎能学问大增？祖狄刘琨闻若不是闻鸡起舞，勤练剑法，怎能成其报效国家之才？匡衡若不是凿壁借光，刻苦读书，怎能成为一代名家？王羲之若不是勤奋练字，墨池为证，怎能以着名书法家之名酬勤？
反之，失去勤奋，成功亦会远离。南朝诗人江淹，文思敏捷，才艺过人，被世人称为妙笔生花可是他仅仅陶醉在别人的赞许中，整日优哉游哉，最后文笔枯竭，只落得个江郎才尽的下场。够了，够了，不要再多举了。成功在于勤奋的道理不胜枚举了。
凡事勤则易，凡事惰则难。现实和理想，一个在脚下，一个在心中；一个实在，一个浪漫；一个把握现实，一个展望未来。只要你肯勤奋刻苦，你的理想就会变为现实。勤奋是火，点燃理想之灯；勤奋是灯，照亮人生之路；勤奋是路，引导我们走向成才的明天！既然成才的航船要以勤奋为风帆，就让我们升起勤奋之帆，去乘风破浪吧！
作文：培养精神力量，勤奋刻苦读书作文 培养刻苦耐劳精神文案：
——题记
青春令人流恋，也令人困脑。它向征着奋斗、拼薄、不败。
青春令人留恋，也令人困脑。它向征着奋斗，拼薄，不败。
青春给予我们快乐、与同学相处，感受友谊。与父母知心，感受亲情。与老师沟通交流，感受老师对我们的无限期望。
这奋斗，在天空，鸟儿们竟相飞翔，在广阔的蓝天之间，自由翱翔。与它的伙伴们，相互追赶，不愿落后，累了，便在树梢枝头停歇，望着远处，片刻便扑动着双翅向前赶去。这奋斗，在大地，小草顽强地生长着，俗话说：“野火烧不尽，春风吹又生。即使是在冬天，即使有冬风无情地吹拂它们怒力生长着，不畏艰难与恶劣的环境，与同伴互竟互生。这奋斗是青春，这顽强，是生机，在倒乱倒之后，仅一时，便又生长了起来。这奋斗，在操场，有同学们赛跑的热烈，在这儿困奋斗而洒下了汗水，坚持不懈，顽强薄拼的矫健身影，成了操场上的一景。跳远，跳绳，长跑，是他们的目标，向目标努力，拼薄。这是青春。而这奋斗，又在教室中，同学们埋头伏身苦学的坐影，是青春正在奋斗的旋律，对他们来说，学习似乎从没有尽头，时而劳累，便抬头看看他人奋斗的身影，这便是自己缓解疲劳的动力。
唯有坚持，方有胜者。面对青春，更多的是不同以往的更加艰难的考验与挑战。这磨练了自身，也磨练了意志。前进的路上，多了绊脚，也多了垫脚石。克服了他们，也就在无行之中磨练了自己。青春重在一念间的选择，这种选择，决走了心态，从而也就决定了成败。
青春给予我们的是美好的，同时也赋予了我们选择未来的机会。等待我的将是那整装待发的活力与蓬勃，奋斗造就了更完美的青春，没有被奋斗的汗水洗礼过的青春是不圆满的，没有燃烧过激情的人生是饱含缺陷的。
关于青春奋斗的作文
作文：培养精神力量，勤奋刻苦读书作文 培养刻苦耐劳精神文案：
“在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，才能越重山，跨峻岭。”不错，学校就是给予我们知识，让我们逐渐成长的摇篮。
学校总是书声朗朗，学习氛围浓厚的。清晨，漫步在学校，清新的空气扑面而来。学生们朗读的声音，清脆而洪亮，它不留痕迹地钻进你的耳朵里，让你跟着兴奋起来，快乐起来。上课时，同学们聚精会神，积极发奋；午自习、晚自习时间是静悄悄的，只有写字和翻书的声音，就连地上掉根针都听得到，下课时，同学们在操场上玩耍，放松快乐的一幕一幕映入眼帘，在你脑海中回荡。
学校总是生气盎然。课余时间，同学们在操场上跳绳、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等等，校园的每个角落都显示出勃勃生机。学校举行了趣味运动会，同学们一听到这个消息都很兴奋。运动会一开始，同学们那高兴、紧张、迫不及待的心情在脸上就流露出来了。比赛是为了增进同学之间的友谊，增添学校的生气，让每个人都“活”起来。“袋鼠跳接力“是一个人在袋子里面跳，这个有点危险，有几个人都摔跤了，但是他们都不甘落后立马站起来了。学生跳完之后，又有老师的参加，整个校园都活跃起来了。
接下来是拔河比赛，每个班级气势磅礴。当哨声一响，参赛的同学们奋力往后倾，绳子上的红旗左右不定，这一秒在这边，下一秒又到了另一边，很可能很快又回到了刚开始的样子，当然，比赛总会分胜负的，但是，赢了不骄傲，输了不气馁。
学校总是环境清幽的开花季节。校园里总是弥漫着香气，一走进校园，就被花香给迷住了。不管走在校园的哪个角落，都感染着大家，赞叹不已！
这就是我的学校，给了我很多快乐的学校，伴随着我不断成长的学校。这既不是“追星”的狂热，也不是“发烧”的亢奋，而是实实在在的对实验朴实的爱。让我思想充实，使我渐渐成长，让我懂得思索人生的价值和生命的意义的学校！
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