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中秋节的雨作文 中秋节的来历文案

2019-03-07 初一作文 类别:写景 300字

下面是文案网小编分享的中秋节的雨作文 中秋节的来历文案,以供大家学习参考。

中秋节的雨作文  中秋节的来历文案

中秋节的雨作文 中秋节的来历文案:

在这中秋前后的几天里,雨一直
连绵不断,不免让人有些无奈,况且又
变化无常,
一会雨大,一会雨小,一会晴空万里,一会乌云密布,让人匪夷所思。
清晨,漫步在校园中,雨便下了起来。初时,
淅淅沥沥、若有若无,且只有微风裹着土腥味涌入窗时,才嗅到雨的气息。渐渐地雨密了、大了,雨落到屋檐上,地面上,树枝上,发出滴滴答答的响声,而且富有诗意。微量的风儿吹来,树叶沙沙作响,好似一幅动态的油画。继而,雨好像来了脾气,不再是羞涩的滴答,而是噼啪有声,又分明带了些不耐烦的躁动。
慢慢的,雨好似疲倦了、厌了,雨声在一点点减小。雨声从从容容、不紧不慢,好像历经沧桑的老人。
终于,雨停歇了,
只留下一片灿烂的阳光。

中秋节的雨作文 中秋节的来历文案:

又是一年中秋节。
天气微凉,细雨蒙蒙,一切显得那么静谧安宁。过了傍晚,天阴沉沉的,乌云密布。雨打在玻璃上“啪嗒啪嗒”的,像是深沉的大提琴,又像是醇厚的红酒,引人遐想。
雨淅淅沥沥地下着。我望着桌上已经凉掉的饭菜,空无一人的椅子,叹了口气,来到了阳台。今年的中秋节,爸爸又晚回来。
雨似乎下得大了些。简易的木桌搭在阳台边,放着敬月光的食品:苹果、香蕉、柿子、月饼……可是,这时刻那些新鲜的水果似乎都失去了原有的色泽,黯然无光。
天也一样,黑漆漆的。月亮似乎是害了羞,躲在厚厚的云层里,只露出一点点朦朦胧胧的光,若隐若现,似有似无。
渐渐地,夜深了,月亮也好像累了,早早地回去歇息,再也不显现出迷人的月光,似乎也在埋怨那些不归家的人们。
天,黑了。
就在我收拾着准备睡觉时,门响了。妈妈打开了门。是爸爸!我不加思索地揉了揉眼睛。真的是!
“今天单位有好多事要做,别人都走了,我只好一个人留下了处理。”爸爸一边拿着毛巾擦着被雨水打湿的头发,一边解释道。我走向前去。他摸了摸我的头,轻声道歉:“委屈你啦!明年一定早早干完回家陪你!”爸爸还是这样。我忍不住笑了一下,可还是佯装生气、嗔怪道:“明年你肯定还是这样!”说完便去厨房给他热菜了。
雨也似乎小了,轻轻地、柔柔地飘着,仿佛也感受到了我的快乐,在轻声吟唱着什么,为我高兴呢!
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但愿人长久,千里共婵娟。”今年中秋不见月,可我却感受到了前所未有的温暖与快乐!

中秋节的雨作文 中秋节的来历文案:

每个人的中秋节,大抵都离不开月饼、月亮、嫦娥之类的,我以往的中秋节也是如此。可是今年的中秋,却是雨给我留下了深刻的印象。
一大早就被轰隆隆的雷声吵醒了,我只得起床洗漱、吃早餐。早餐过后没一会儿,雷声消失了,闪电也不见了,窗外下起了绵绵细雨。我突然兴致来了,出去走走吧,感受一下中秋的雨。
我撑起好久不曾拿出来用的小花伞,迫不及待地从家里跑了出来。好久没有呼吸过这样新鲜得空气了,我一时兴奋得忘形,完全没注意到腿上已经被溅到了浑浊的雨水。溅到就溅到了吧,我也不管了。
我轻轻地漫步在绵绵细雨中,感受它带来的久违的清新。偶尔一阵风迎面吹来,带动散落的水珠迎面扑来,就像细腻的门帘拂过脸颊的感觉,痒痒的,冰冰凉凉的。随后,小水珠们轻轻地附在脸颊的小绒毛上,风一吹,就调皮地消失不见了。
中秋的雨,或许历经春夏两季已经精疲力竭,又或许厌倦了世间得纷争,它已无心争夺什么,也改变了高调的作风,蜕下了曾经不舍得丢弃的狂野。它时而在家偷着睡懒觉,时而趁着秋意轻轻洒落。
秋天的雨虽然不像春雨那样细腻轻盈,但是它也有其独特的韵味。俗话说:“一场秋雨一场寒”,的确是这样,雨滴凉凉的,滴在手上冰冰的,带着一股不知名的寒气,把远处的连绵群山都染成了灰灰的颜色。撑着一把小花伞,带着一份闲适的心情,走在绵绵秋雨中,看着小雨滴汇聚起来沿着伞边轻轻滴落,感受秋雨带来的清爽,这也是一种特别的享受。
脑海中的思绪突然被远处照射过来的莫名光线给打断,我抬头一看,哇,天晴了,雨后的太阳就像在秋雨里洗过一样,特别干净,特别清新。
我爱中秋,更爱中秋的雨。

中秋节的雨作文 中秋节的来历文案:

中秋节那天,外面下起了倾盆大雨。我吃完午饭,望着窗外那豆大的雨点,陷入了回忆。
记得那一天中午,也同样是大雨倾盆。我到班上后,津津有味地看着课外书。
这时,语文老师过来了,她让我们赶紧把中午写的补充习题交给组长。听完老师的话,我赶紧到书包里去找语文补充习题。找了很长时间都没有找到。这时,我才发现没带补充习题,原来是我中午收书包时忘把补充习题放书包里了。
于是,我就跑到讲台上,对老师说:\"老师,我忘带补充习题了,可不可以明天交?”
“不可以,我改完了还要发下去讲呢,而且没带就等于没做,你快去把今天学的课文抄一遍。”老师严厉地说。
正当我垂头丧气地准备回去抄课文时,突然想到了一个好主意,便跑回去对老师说:\"老师,我可不可以打电话让家长送过来?”
老师说:\"可以,不过要在第二节课上之前送过来。”
于是,我就跑出去给爸爸打电话。
“爸爸,我补充习题忘带了,你能不能帮我回家拿一下?”
“你怎么搞的,怎么总是丢三落四的?老师是不是上课要用?”爸爸生气地问。
“是的。”
“好吧,我现在给你送过去,下不为例。”
打完电话后,我高兴地想:这下不要抄课文了,还是爸爸好。
过了10几分钟,爸爸让我下来拿补充习题。我下来后,只见爸爸冻得不停地发抖,耳朵也冻得通红的,身上也湿透了,手上拿着完好无损的补充习题。
他看见我后,赶紧跑过来,把补充习题递给我,并嘱咐我好好听讲。然后看着我走上楼后,才把车开走了。回家后`,我看见爸爸一直咳嗽,便问妈妈:\"妈妈,爸爸是不是感冒了?”
妈妈说:\"给你送本子时感冒了。”
我不禁有些惭愧。从那以后,我很少再丢三落四了。
中秋节那天,外面下起了倾盆大雨。我吃完午饭,望着窗外那豆大的雨点,陷入了回忆。
记得那一天中午,也同样是大雨倾盆。我到班上后,津津有味地看着课外书。
这时,语文老师过来了,她让我们赶紧把中午写的补充习题交给组长。听完老师的话,我赶紧到书包里去找语文补充习题。找了很长时间都没有找到。这时,我才发现没带补充习题,原来是我中午收书包时忘把补充习题放书包里了。
于是,我就跑到讲台上,对老师说:\"老师,我忘带补充习题了,可不可以明天交?”
“不可以,我改完了还要发下去讲呢,而且没带就等于没做,你快去把今天学的课文抄一遍。”老师严厉地说。
正当我垂头丧气地准备回去抄课文时,突然想到了一个好主意,便跑回去对老师说:\"老师,我可不可以打电话让家长送过来?”
老师说:\"可以,不过要在第二节课上之前送过来。”
于是,我就跑出去给爸爸打电话。
“爸爸,我补充习题忘带了,你能不能帮我回家拿一下?”
“你怎么搞的,怎么总是丢三落四的?老师是不是上课要用?”爸爸生气地问。
“是的。”
“好吧,我现在给你送过去,下不为例。”
打完电话后,我高兴地想:这下不要抄课文了,还是爸爸好。
过了10几分钟,爸爸让我下来拿补充习题。我下来后,只见爸爸冻得不停地发抖,耳朵也冻得通红的,身上也湿透了,手上拿着完好无损的补充习题。
他看见我后,赶紧跑过来,把补充习题递给我,并嘱咐我好好听讲。然后看着我走上楼后,才把车开走了。回家后`,我看见爸爸一直咳嗽,便问妈妈:\"妈妈,爸爸是不是感冒了?”
妈妈说:\"给你送本子时感冒了。”
我不禁有些惭愧。从那以后,我很少再丢三落四了。


结语:《中秋节的雨》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《中秋节的雨》供大家参考,我们一起来看看《中秋节的雨》作文应该怎么写吧!