下面是文案网小编分享的美妙协奏曲（一）作文 美妙合奏文案，以供大家学习参考。
美妙协奏曲（一）作文 美妙合奏文案：
“少年们来，让我带你们去见音乐公主（AILIAN)吧”一个淡粉色的小精灵扇着翅膀飞了过来给他们引领道路，“哇！好可爱！”紫菱（紫晶仙女）呼喊着追了上去，众人急忙跟过去，进入了一个银色的结界…
“公主我把他们带来了”“恩，好样的，粉雪儿（西西小可爱）欢迎你们来到音乐圣殿，我是音乐公主，我知道你们热爱音乐，特此邀请你们，我想你们都带着乐器呢吧！我可以把它们化成圣乐器吗？”“好，先转化我的吧”慕容冰蝶（火之曲）说。“好，一二三四，音乐力量，转换”一霎时，冰蝶的音乐琴上有了一个心形印记，音乐公主说：“现在你的音乐琴已经是圣乐器了，现在你是一级的圣乐器，每上升一级就有不同的变化，只要帮助别人弹奏一曲乐章就会加力量，到一定力量就会升级，好了你们呢？”“我们也要”紫薇（紫涵仙子）叙道。“好，一二三四，音乐力量，全部转化。”每个人的乐器都成了圣乐器…还有，上官磊（无人）的钢琴太大所以一般情况下你的钢琴是缩小的，一会我教你你的口诀后你就会把它变大了，好我开始教你们吧！
下集冰蕾们会获得口诀，一定要看哦！
下集预告《获得口诀》
美妙协奏曲（一）作文 美妙合奏文案：
初一生活就是一段悠扬的旋律，我指挥着它，或高昂急促，或低沉舒缓。
这是我的乐章，肆意谱写挥洒；这是我的天空，自由展翅翱翔；这是我的生活；随心调理安排。
母亲——柔缓曲
母亲为我收拾好书包，浅笑盈盈，在我耳边嘱咐：\"路上小心！初一生活才开始，你要努力，加油啊！\"我点点头，转身离开。母亲始终目送着我的背影，直到消失在转角。耳边回响着母亲的叮咛，温和绵长，如大提琴般安抚着我浮躁的心。我扬起嘴角，向着崭新美妙的初一生活大步迈去。
在我的初一生活协奏曲中，母亲是最为柔缓的乐调，给予我无比轻松的享受。
朋友——欢乐曲
每天来到学校第一个来打招呼的准是朋友P和朋友H。他们与我\"臭味相投\"有着相同的爱好。
遇到难题时，我们终能攻破它。
也许过程不那么美好：这个朋友想到方法，那个朋友表示怀疑。那个朋友想到方法，这个朋友觉得复杂。但得出结果时，我们就是世界上最有默契，最亲密无间的朋友。所有的争吵在我们心中都如薄雾般飘散，只剩那清脆的笑声，似风吹铃铛。多像是一场钢琴演奏，清丽悦耳，沁人心脾。
在我的初一生活协奏曲中，朋友是最为欢乐的乐调，带给我无比充实的时光。
老师——庄严曲
刚入初中老师在台上讲着规矩！我心里却在打鼓：真的能做到丝毫不犯班规吗？
果真刚开学不交我就犯了错。作业没写完，这可是班规中的高压线！老师严厉的批评了我：\"你是一个带刺的女孩儿。进入416怎么能我行我素，收起锋芒才是你应该做的。\"她的语气激昂热烈，是大号鸣响的声音，饱含正能量。老师的话语触动了我心底的那根弦，从此以后我开始越变越好。
在我的初一生活协奏曲中，老师是最为庄严的乐调，交给我无比深刻的认知。
有了这些各不相同的乐调，才谱写出我多姿多彩，跌宕起伏的初中生活。这是一段悠扬的旋律，这也是大家给予我的陪伴，这就是我的初中生活协奏曲。
美妙协奏曲（一）作文 美妙合奏文案：
窗外的风轻轻地吹着，梧桐树叶如蝴蝶般翩翩起舞，天空中的白云依旧自由自在。看了看表，快一点半了，背起书包，向学校走去。太阳收起了往日的毒辣，风吹得树叶沙沙地响，看着群裙鸟儿掠过天空向南飞去，不禁感叹，唉，什么时候才有属于我的自由天空？就算再艰难也要笑，着就是保持快乐的真理。可偏偏事与愿违，刚来到三楼，今天怎么这么安静，气氛有些异常。怎么教室门也虚掩着，发生什么事了？带着一脸的疑惑，我轻轻推开门，冷不妨一只水桶从头顶上“飞奔”下来，“Oh，my head．“我叫了一声。看见我“中计”了，所有在场的同学爆发出“惊人”的笑声。我揉着微微痛的头走到座位上坐下，用眼睛飞快地扫视在场的每一位“嫌疑犯”，最终还是没有找出罪魁祸首，心里不停地叫冤，恨不得把干这件事的人活吃了。唉，这可恶的恶作剧。好不容易熬到了放学，看着有的人还在议论纷纷，心里就一个字：冤!怎么这是就落到我头上了。拖着疲倦的身子回到家，怎么一个人也没有，看来今天又该我“下厨”了，本来心情就不好，再加上今天作业特别多，还得下厨房，我宝贵的时间。不是说：“时间就是金钱。”吗？我损失了多少啊。没办法，只能抓紧时间做每一件事了。当电饭煲里飘来阵阵清香，我却还忙着在砧板上“奋斗”，我嘴里不停地念着：我切，我切，我切切切！像是在发泄一般。可让我始料未及的是，就在我刚快切完的时候，一股鲜红的液体从指尖迸出，我下意识地反应过来：切到手指了。我赶忙找了个创可贴贴在受伤的地方，又继续“工作”，心里却想着，我今天怎么这么倒霉。下晚自习回到家，看着考试卷上鲜红的分数，一个个勾勾叉叉多么醒目，又没考好。老师也真是的，非要让家长签名，又得挨顿骂了。听完父母的一顿数落，看着他们阴沉沉的脸，好不容易看着他们签完字，我垂头丧气地回到房间。对自己说：提起精神来，明天依然会继续。烦恼是青春的一只协奏曲，没有烦恼，就无所谓青春。当然，当烦恼来临时，只有保持乐观心态，以微笑去面对它，生活才会充满欢乐。
美妙协奏曲（一）作文 美妙合奏文案：
下午，闲来无事，我拿起了萨克斯，任凭一个个跳动的音符从乐器中流淌出来。这是一首《第三协奏曲》，分三个乐章，旋律忽而高亢，时而婉转，十分动听。一曲下来，我几乎已完全沉浸在古典音乐带来的优美享受中了。说我是个“热爱音乐的人”，几乎是一点儿不假，我闲来经常戴上耳机聆听音乐家们的一件件精美作品，还从互联网上找到一大堆有关各个音乐家的资料，有的介绍生平，有的介绍作品风格。每一次的寻找都是一次不同的体验；而若是自己将作品用萨克斯演奏出来，又会有更奇特的感受。 记得那天我读完了《贝多芬传》后，感到古典主义音乐产生了一点兴趣，于是找了一首贝多芬的小提琴奏鸣曲试听，没想到，它轻快活泼的曲风很快吸引了我。正巧我偶然得到了一张奏鸣曲的谱子，很快便上手了。加上我的萨克斯老师稍作点拔，进展得比较快。 这个曲子高低起伏很大，整曲宛如在诉说一个故事。第一乐章是低沉、压抑的，就好像音乐家带领着我们经过一个刚打完仗的战场，到处都散发着余热的尸体，没有一个人活下来。面对一片凄凉，所有的音符都显得那样的黯淡，就连最高的音符也刻意地暗化了，留下的只是叹息。第二乐章则十分高昂，乐曲行进的速度也明显加快，音符也是弹跳着的，句句都震颤着人的神经。第三乐章虽也是慢板，但音符变成了流动着的、有生命力的。第四乐章，乐曲达到了高潮部分，最终落在了一个颤音上。直到此刻，乐曲终了，而音乐所带给人的震撼却不会结束，那颤音似乎将永远地留在听者们的心中。然而仅靠听是没有用的，凭着双休日的中练和我的音乐天份，我终于成功独自奏出了曲子。有人说，每一首乐曲中都包含着音乐家的情感，这话真的很对，而当我的萨克斯奏出这些音符时，音乐自然地将这一份情感传递到了我心中，我心中也产生了感表的共鸣。 这些天，周杰伦的新专辑发布了，妈妈抢先从网上下载下来给我听，听了几遍，我虽觉得的确很好听，却始终感到少了些什么，大概这流行音乐所缺的，就是历史的厚重感。而这份厚重感，也只有在真正感情丰富的古典中才能够找到吧。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家