下面是文案网小编分享的我是“综合体”作文 综合体形式是什么意思文案，以供大家学习参考。
我是“综合体”作文 综合体形式是什么意思文案：
我的姓：与王安石同姓。我的名：两个“宁”组成。我的性格：喜怒无常。我的爱好：唱歌、跳舞、看书等等。（很多）我的样子：脸形说不出来，说它圆的，它不是圆的；说它方的，它不是方的，也不属于瓜子脸。稀疏的一对眉毛，时大时小的眼睛，高而挺的鼻子，樱桃般的小嘴。身高――就不说了，呵呵！“己丑不可外扬”嘛！爸爸给我取了这个名字，就希望我能安安静静，可我却是个“假小子”。不信？！我跟你说。别的女孩笑的时候，常常捂着嘴巴，轻轻地扭动腰肢，甜甜一笑，且笑不露齿，显出一片羞涩。而我呢，笑起来总是张大嘴巴，尽情地笑，放声地笑，身体还会不住地抖动，手舞足蹈，十分夸张，就因为这事，小姨妈教我：“笑，就得有个女孩子的样，要捂着嘴巴。”而我却觉得贼别扭，根本不当一回事。爸爸跟我讲：我在婴儿的时候特皮。大姨妈把我抱在怀里，哄着我，逗我开心。而我却“狗咬吕洞宾――不识好人心”。拼命抓着大姨妈的脸。爸爸想打我，姨妈却帮我说好话：“好！以后长大了， 不会被人欺负！”我听了听，笑了笑。因为现在，我在班里当班长，调皮的男同学都叫我“母老虎”，这个绰号我已经背了两、三年了，也不会觉得怎么样，更不会斤斤计较。好了，说了短处，再说说我的长处吧！我特爱劳动，在家里，许多家务活我都会做；在学校里，我也是小有名气的劳动委员。记得有一星期天的下午，我在家里看电视，可调来调去，都没有我喜欢看的电视节目。脑子突然闪过一个念头：帮妈妈檫地，妈妈下午正好上班。我倒了盆清水，把布浸湿，再拧干，摊开布，接着把布对折两次便檫起地来。这种活干多了，干起来比较轻松，但也忙了一个多小时。妈妈回来了没夸我，我也不介意，因为她已经表扬我五、六次了。有人说我助人为乐，而我却觉得小事一桩；有人说我学习成绩好，我认为还不够，因为山外有山，人外有人，比我成绩好的人还举不胜举呢；有人说我漂亮，我也不觉得怎么样；有人说我脾气爆，我也认了。总而言之，我有优点，也有缺点，我是一个实实在在的“综合体”。
我是“综合体”作文 综合体形式是什么意思文案：
一个大大咧咧，整天丢东往西的女孩儿，一个天生的“笑星”，被公认的假小子，这就是我。从头到脚一身黑色，像个黑帮老大，其实我一直相当一个男生，因为太多太多的理由，不喜欢穿裙子，那不是我的性格。
我说话幽默，风趣，说上十句话，有九句都能把人乐得前翻后仰，半天合不上嘴。画画，体育是我的两大爱好，无聊时画，开心时画，总而言之言而总之，我无时无刻都在画画。体育包括的可就深了，想什么跑步了，篮球了……这些都不在话下。在军训时“头可断，发型不可乱。”是我的口头禅，因此有了“帅哥”这个称号。
在我的字典里没有不敢这两个词，我敢于挑战，也敢于面对，喜欢和“兄弟”一起承担惩罚。其次不喜欢打扮。有着不服输的精神。
这就是我，一个天真，开朗；活泼，好动；不服输的女孩儿。一句玩笑话：我就是一个风趣幽默，五官端正的“帅哥”。
我是“综合体”作文 综合体形式是什么意思文案：
我是一个特别有个性的男孩，一团乱糟糟的头发安在头上，高高的鼻梁上架着一幅玄奥的眼镜。我最大的特点就是不达目的不罢休。就因此，我和老师、同学闹出了许许多多的不快。记得上英语课时，老师讲过，西红柿（tomato）由单数变复数时，末尾加“es”，而录音机（radio）由单数变复数时只加“s”。讲到这里时，我灵感突发，向老师说：“老师，是不是在生物中以o结尾的后面加es，而在物品中以o结尾的加s？”老师一听，把脸一沉，铁青着脸向我指出我是在胡说八道，瞎编乱造。我哪肯认输？连续向老师提出了许许多多符合我的观点的名词：“potato（土豆）是生物，变复数时直接加es；photo（照片）是事物，变复数时加s；piano（钢琴）是事物，变复数时直接加s。”老师更生气了，和我展开了一场小而激烈的辩论会。我们吵得面红耳赤，不可开交，最后的结局是老师以权压人，说他是老师，就得听他的，然后我不服，把门摔得震天响后大步离去。还有一次，我和同学们在讨论数学上关于绝对值的问题（这牵涉到初一数学，没有上初中的朋友们可能看不懂）。我说当a是负数时，a的绝对值是-a，而同学们却说绝对值不可能是负数，所以-a是错误的。当时他们十几个人，我单身一人，不过我并没有服输，坚决要用真理制服他们。我们吵得拍桌子，摔椅子，差点动起手来。最终，我们决定把a换成-2来试一试。-2的绝对值是2，而2正好是-（-2）。顿时，同学们像泄了气的皮球，而我则像一个常胜将军，大步流星地回到座位上。这个特点也导致了不少的“灾祸”。记得三年级的时候，我逞能可以爬上两米半高的土墙后再跳下来，小伙伴们不信。我就下决心给他们看看。结果，我费了九牛二虎之力空手爬上去之后，望着高高的地面，顿时两腿发抖，一个不留神从墙上倒翻下去，摔了个鼻青脸肿。当我忍着剧痛爬起来时，我仍然骄傲地对他们说，我实现了我的诺言。怎么样？这就是我，一个与众不同的我！希望可以和电脑前的每一个同学都成为知心朋友！
我是“综合体”作文 综合体形式是什么意思文案：
在我的班级中，你可以很快找到我。因为，我的相貌与众不同。
我的个子挺高，也比较胖。胖胖的脸上有一双炯炯有神的眼睛，小鼻子和一张能说会道的小嘴。
我的爱好十分广泛。喜好读书、集邮、绘画、练书法、游泳以及打乒乓球。
读书，是我的第一大爱好。我喜欢读李白“把酒邀明月，对影成三人”的豪迈情怀；我喜欢读保尔的坚强意志；我喜欢读诸葛孔明的足智多谋；我喜欢读毛润之的豪言壮语；我喜欢读周恩来的爱国情怀……读书对我来说是种享受，我常陷入书中情节不能自拔，此时的我仿佛进入书中去了。看丑小鸭蜕变为白天鹅；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”；看白雪公主和王子过上了幸福的生活……高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。而我却说：“书是我生命飞翔的羽翼。”愿书伴我搏击万里长空，自由翱翔！
我的性格十分活泼开朗。爱笑，一笑就笑个不停。我爱交友，却总找不到知心朋友，希望这个学期找到几位知心朋友。我属于马虎类型的人，并且老是丢三落四，总想改掉这个坏毛病，可就是不见成效，所以我很苦恼。
爱读书、活泼、马虎组成了我，这世界上独一无二的我！
山东临沂沂水一中初一：卢昱之
结语：《我是“综合体”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我是“综合体”》供大家参考，我们一起来看看《我是“综合体”》作文应该怎么写吧！