下面是文案网小编分享的有这样一位老师作文 有这样一位老师作文600字文案，以供大家学习参考。
有这样一位老师作文 有这样一位老师作文600字文案：
今天我观看了一部好看的电影，名为《放牛班的春天》。其中不一样的老师克来蒙马修带给了我深深得震撼。克来蒙马修是一个才华横溢的音乐家，因为当时所处的年代，他不能发挥自己的才华，只好去当一所男子寄宿学校的老师。可是，他的日子并不好过，这里的学生调皮捣蛋，都是一些“问题学生”。聪明的克来蒙马修并没有像校长、其他老师那样利用惩罚来管理学生。因为他深深知道，这样是不行的。于是，他用音乐来管理班上的学生，令班上的学生全都回心转意，露出了自己的本来善良的面貌……看完了影片，我也情不自禁地被这位老师的行动折服，心中暗想：“因为他独特的教学方式，并不使用惩罚和奖励，而是利用音乐去鼓励学生自己做好一切。因此自然是事半功倍。怪不得他的学生们在他临走时都很怀念他。”就这样，这位老师用音乐的力量，让这些“坏孩子”都变成了听话优秀的孩子们。茫茫人海中，能够遇到这样一位好老师，真是这群孩子的幸运。在我们的生活中，也有很多这样的老师。我们班敬爱的孔老师就是这样一位好老师，她只需要一个眼神，或者轻轻一拍，就能够让某个不专心听讲的同学立刻服服帖帖，专心听课。这是因为孔老师对我们十分温柔，她平时都是笑容满面，对每一位学生都十分关心。且说前一段时间，我们班正在上语文课。突然，班上的一位学生摸着脑袋，样子显得很痛苦，这些细小的举动被孔老师发现了。孔老师急急忙忙赶过来关切地问道：“你怎么了？”那位同学摸着脑袋说：“我好热啊。”孔老师立马摸了摸这名学生的头，当即断定这位同学发烧了，于是赶紧带到办公室让他喝热水，还立刻打电话给同学的家长，让同学赶紧回去看病。像这样的例子还有很多很多，孔老师用她的关心换取了我们每名学生的信任和敬佩。孔老师从一年级就开始教我们，今年我们都成为六年级的学生了，我们就像花草一样在孔老师这位温柔的园丁手下茁壮成长。我们的孔老师就像影片中的克莱蒙马修一样，我们身边还有很多很多这样的好老师，他们用心付出成就了我们的茁壮成长。
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她从不拖课
拖课是我们学生最反感的一件事。这也是大部分老师的共性，但她却从不拖课，总是准时上课，准时下课。记得那次她正津津有味地给我们讲课，我们听得也很入神。突然“铃——”下课铃打了，她先眉头一褶，再向我们大家说：“下节课再继续讲，同学们下课！”我们大家都很喜欢她的课，即使不下课也没关系，但她依然很守则。这可不像那可敬的秦老师，为了可以拖课什么理由都能说得出口。她就是因为不拖课，赢得了师生之间的友谊，和同学之间变得更加和谐。
这是她的选择
“雨下得好大呀！怎么办呢，我没带雨衣呀！”王青焦急地说，可是我们中没有一个同路的。她似乎看出了我们的心思，毅然选择把手中的雨衣叫给了王青，笑着说：“你先拿去用吧，我家里这不远。”其实我们都知道她家离这儿一点儿也不近。第二天，她给我们上课时气色并不是很好，年色泛白泛白的，讲课声也没有平日里那样得响亮。还是听别是老师说：“你们是她昨晚淋雨发烧了，学校本来批准她休息一天的，但他却选择了坚持来为你们上课。”她呀，您可知道，您为了我们这么劳累，我们会心疼的。
她慈母般的关爱
最近，学校在举行一个朗诵比赛，而我们班的那几位选手一心想为班争光，就拼命的练习，以至于稿子还没练熟，嗓子却给练坏了。她知道后，立即就让他们停止练习，很好休息。下午她就从药店买来了“金嗓子喉宝”分给了那几位同学，她欣慰的看着他们，摸了摸他们的头，恬恬地说：“为班争光是好事，但不能伤着自己的身体健康呀。”同学们点了点头，她会心的笑了。
她的幽默风趣
记得那天她正在给我们讲动词的第三人称单数。但在思考一道题的时候，突然说：“同学们，看，孙悟空来了，妖怪要变原形了。”我们听了个个东张西望，但连孙悟空的人影也没看见，便生气地瞪着她异口同声的说：“老师，你骗我们！”没想到她却笑了笑，指着黑板上的单词“does”说道：“这不就是孙悟空嘛。”惹得我们哄堂大笑，让我们的课堂变得更有趣了。
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我有这样一位老师
我有这样一位好老师
中等的个子，瘦瘦的身材，方方正正的国字脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛，挺拔的鼻梁下有一个时常漾起笑容的嘴。这就是我的数学老师——王老师。
在课堂上，我们是师生。上王老师的课永远都是一件开心的事，因为在他的课上轻松愉快是必然的气氛。我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果。王老师讲课面面俱到，循循善诱。有时讲的太忘我了，小小的眼睛都快眯成一条缝了！每一位同学都听得津津有味、兴致勃勃。
在下课后，我们是朋友。王老师很年轻，只有二三十岁的样子，再加上永远长不大的个性，简直就是一个大男孩。课间，他喜欢和男生一起打篮球，摇身一变成了“篮球飞人”。瞧！王老师从对手那里截下球，转身便将球运到篮下，对方有一个球员在守着。王老师向左做出投篮动作——哎呀！是个假动作！对方球员措手不及。王老师在虚晃一枪后，轻轻一跃，掷出篮球，球准确无误的命中了。“进了！进了！”我们这边的拉拉队一阵欢呼。有时，我们几个同学凑在一起将家庭趣事，乐得捧腹大笑，王老师闻声而来，笑眯眯地说：“哟！讲什么笑话呢？算我一个！”然后和我们一起讲，大家都乐得合不拢嘴啦！
王老师还有一个“绝招”，那就是“变脸”。一听到我们班有好多同学获得了作文比赛的一二等奖时，王老师原本就小的眼睛更小了，为什么呀？因为笑得呗！但要是有哪个同学犯了什么错时，他也会很严肃的批评那位同学，让他下次再也不敢再犯。
我就是有这样一个好老师，他率真、开朗，同时又教导有方。我很喜欢像王老师这样的老师，在游戏中学习，在快乐中成长。我真希望全天下的老师都能像王老师那样，和学生用心交流，成为朋友，将最珍贵的知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田，让我们每天都有如沐春风般的感觉。
班级：六（2）
姓名：魏卓闻
辅导老师：曾雪莹
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高高的个子，瘦瘦的身材，方方正正的国字脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛，挺拔的鼻梁下有一只时常漾起笑容的嘴。这就是我小学时的语文老师——姜老师。
在课堂上，我们是师生。上姜老师的课永远都是一件开心的事，因为在他的课上轻松愉快是必然的气氛。我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果。姜老师讲课面面俱到，循循善诱。有时讲得太忘我了，小小的眼睛都快眯成一条缝了！欢快的笑声也时常从我们的教师里传出，每一位同学都听得津津有味，兴致勃勃。
在下课后，我们是朋友。姜老师很年轻，只有二十几岁在加上永远也长不大的个性，简直就是一个大男孩。课间，他喜欢和男生一起去打蓝球。摇身一变成了“篮球飞人”。瞧！姜老师从对手那里截下球，转身便将球运到篮下，对方有一名球员在守着。姜老师向左做出投篮动作——哎呀！是个假动作！对方球员措手不及。姜老师在虚晃一枪后，轻轻一跃，掷出篮球。球准确无误地命中了“进了！进了！”我们这边的啦啦队一阵欢呼。有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，乐得捧腹大笑，姜老师闻声而来，笑眯眯地说：“哟！讲什么笑话呢？算我一个！”然后和我们一起讲，大家都乐得合不拢嘴啦！
姜老师还有一个“绝招”，那就是“变脸”，一听到我们班有好多同学都获得了作文比赛的一，二等奖时，姜老师原本就小的眼睛更小了，为什么呀？因为笑的呗！但要是有哪个同学犯了什么错时，他也会很严肃地批评那同学，让他下次再也不敢犯错。
我就是有这样一个好老师，率真，开朗，同时也教导有方。我很喜欢像姜老师这样的老师，在游戏中学习，在快乐中成长。我真希望全天下的老师都能像姜老师那样，和学生用心交流，成为朋友，将最珍贵的知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田，让我们每天都有如沐春风般的感觉。
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结语：《有这样一位老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《有这样一位老师》供大家参考，我们一起来看看《有这样一位老师》作文应该怎么写吧！