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我的好“哥们”作文 我的好哥们作文600字文案

2019-03-09 初一作文 类别:写人 500字

下面是文案网小编分享的我的好“哥们”作文 我的好哥们作文600字文案,以供大家学习参考。

我的好“哥们”作文  我的好哥们作文600字文案

我的好“哥们”作文 我的好哥们作文600字文案:

我天生就是一孤独派,平时很少主动和别人聊天,但自从她的出现给我的人生带来了一个180度的大转变——樊艺。她是一个乐观开朗的好学生,成绩又好,人又长得漂亮,清澈想与世隔绝的眼睛浓密的睫毛,像雪一般的皮肤,像血一般的嘴唇。乌黑亮丽的头发,连我都羡慕了,特别是她那令人陶醉甚至迷失自我的可爱又令人爱怜的笑容还有两个小酒窝。在班上老师都叫我们合二为一,为什么说他是我“哥们”呢?,因为她很仗义,仗义不是指她借我抄作业等哦,就是我平常做作业时,遇到难题她总会充当起老师的责任耐心给我指导,因此,我的成绩也上升了很多哦。最重要的是她非常幽默,常常我因为遇到不顺心的事的时候坐在角落里一个人享受属于自己的空间,她总会神出鬼没的跳到我面前,带给我的从来都只是惊吓而不是惊喜。诶!无语了,但有时她也会“忧郁”,可当我问她发生了什么的时候,她的回答会令我大吃一惊,她会说:“我在想中午吃什么好”好吧!我彻底被她打败了。可是她的人品还是值得夸赞的,同学们遇到的难题都会找她帮忙,也会热心的解答。哈哈!所以我认为我有一个这样的好“哥们”非常自豪。樊艺我想对你说:“你的确是一个不错的哥们”!!!

我的好“哥们”作文 我的好哥们作文600字文案:

我有好多朋友,当让我最高兴丶快乐的挚友只有一个,那个人就是刘明轩,他是我的发小,我俩从小就发过誓,有福同享,有难同当。
小时候我似乎有自闭症似的,不愿意出去玩,可自从认识他之后,我边没有了这个症状,我边可以,当我的好朋友只有他一个。我俩就算有一个也一起吃。平分。我俩不会因为什么原因算闹气。也不会因为什么去打架。
我们有一次出去玩。我到郊外(那时我还不会爬树),我问他玩什么。他说爬树,我看着他像猴子似的爬了上去。我也学,可我每次爬到一半的时候。边摔了下来。
他看到了,便给我搬来砖,让我踩着上去。我按照他的说法爬了上去。我边爱上了出去玩。有一次刮大风,这次我不用砖,我直接上去了。风呼呼的吹,我们在上面喊;“飞喽”。
后来我不小心摔了下来,他把我扶了回去。虽然被批评了一顿,但我们还是很快乐的
这就是我最好的朋友。

我的好“哥们”作文 我的好哥们作文600字文案:

我有两个好兄弟,一个是姚丹,一个是许双松。别看我说的是好兄弟,都觉得是男的啊,姚丹可是个名副其实的女生。她是个男生性格,豪爽、大方,我喜欢,我与她喜好相同之处有很多,比如喜欢数学、喜欢唱歌、喜欢在一起讨论问题、喜欢与别人打交道,我俩声音都大、都洪亮。我俩可是搭档、搞怪的搭档。另一个是纯爷们,我们俩是远房亲戚,有说不完的话。他俩在学习上是我对手,课后是我好兄弟,我们三是一个小分队。 干什么都经常在一起,吃饭了、体育课了、做作业了、下课玩耍也在一起。我们从没吵过架,吵过真正的架、从来没有。我们的感情很好,这就是友谊吧。我与他们是初中才认识的,但比我跟李徐的感情还要深,李徐和我从3年级就是一个班的,到现在4年了,我一直以为我跟她感情是最深的,后来才明白,友谊不是靠时间来维持的,是心。我真心地对她们,谁用真心来回报,我自己心里最清楚。认识姚丹与许双松后,我与李徐渐渐疏远了,她跟我说,她感觉我们之间有人在挑拨关系,我知道她的意思,她是想说我们距离远了。她说我待她不像以前了。的确,自从有了姚丹和许双松,我对她是变了,那么多年了,我还不了解李徐吗?她自私,真的自私。她说,自从姚丹来了,我就变了。她说我们那么多年的姐妹,还不如才认识的。我对她说:感情不能用时间来衡量。 从那以后我们没对对方说过话,既然她不了解,我也没必要解释,再说,我也没说不把她当姐妹啊,她自己想不通,没法。我不知道该怎么说,姚丹希望我不要跟李徐和好,我也不知道该怎么办,两难啊。 某天早上放学,李徐丢来一张纸条,说是要和好,我处于两头难的处境,我也不知道怎么说,于是她说下午给我答案,我答应了。考虑了一个中午,还是不知道怎么办,答应了,我跟姚丹又得那什么,不答应,李徐跟我彻底绝交。后来我选择沉默。 我去问我另一个兄弟,他也不知啊。我觉得我写跑题了,应该叫做“我与李徐”。我也不知道我该怎样表达我想说的,反正就是这些。

我的好“哥们”作文 我的好哥们作文600字文案:

我的好朋友是蒋文博,他有一头乌黑的头发,一双水汪汪的眼睛,他身材不胖不瘦。
他很有趣,二年级了还玩“奥特曼”、“铠甲勇士”。但他的梦想是长大了要当一名军人,平时特别喜欢军人的衣服。
他也很善变,也挺爱生气,别人说他幼稚的时候,他就马上会生气。
虽然他有一些坏习惯,但他还是我的好朋友!
点评:情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《我的好“哥们”》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的好“哥们”》作文呢?以下是小编整理的《我的好“哥们”》,仅供参考,希望能够在写《我的好“哥们”》上帮助到大家