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键盘争功作文 请问键盘文案

2019-03-09 初一作文 类别:散文 1000字

下面是文案网小编分享的键盘争功作文 请问键盘文案,以供大家学习参考。

键盘争功作文  请问键盘文案

键盘争功作文 请问键盘文案:

首先发表评论的是写着“A”的按键,它说:“要论到功劳嘛,当然是我们这些写着二十六个英文字母的按键最大了。首先,我们是键盘中最多的一种,有二十六个;其次,主人如果要想在电脑上写些什么,只有用我们才行。”它刚说完,那些以它为首的其余二十五个英文字母按键也开始欢呼附和“没错儿,我们是功劳最大的!”“我们贡献的最多、最大!”……“停。”写着“!”的按键大声说,它是键盘中嗓门儿最大的按键,把鼠标爷爷都给吵醒了。这一下,英文字母按键们声音渐渐越来越小,直至平息。写这“!”的按键说:“哼!就算你们最多,可多又怎么样?没用再多也没用;你还说主人要在电脑上写东西只有用你们,倘若没有我们这些写着标点符号的字母,主人即使再才华横溢写出来的白话文也和废物写的一样!”此言一出,那些写着二十六个英文字母的按键们的气焰顿时被压下不少。它又接着说到:“功劳,也就是贡献,应该还是我们这些写着标点符号的按键最大了,我们大多只在主人要在电脑写东西的时候才帮得上点儿忙,所以,我们一直都默默无闻地守好自己的本分,安安分分地做好自己该做的工作,不张扬,不声张。所以说,我们才是功劳最大的!”接着,写着标点符号的按键们也开始附和“是啊!我们才是功劳最大的!”“我们才是最棒的!”“哼,你们热情这么大,还厚着脸皮口口声声说自己不张扬、不声张?哈哈!真是可笑至极!”写着“0”的按键说。这一句话不冷不热,虽然音量没有这么大,但却让那些刚才还在欢呼的按键们马上就闭上了嘴。写着“0”的按键又说:“我们这些写着数字的按键的功劳才是最大的。如果说你们那么多人代表文字的话,那么我们加上分别写着“+、-、*、\/”的按键就代表数学,你们那么多,我们那样少,很明显,我们各个都比你们当中的任何一个!”话刚说完,它的同伴们就马上鼓起掌来……接着,辩论变成了辱骂,你一句,我一句,就连其它一些按键也参与了进来。最后,所有的按键都因愤怒而离开了键盘。早晨,主人看见了只剩下了一个壳子的键盘和散落一地的按键,大为惊讶,以为是哪只猫从窗外溜进所做,只好将它们一同送进回收站。
按键们临死才明白,为什么它们会被送进回收站,那是因为它们不团结,不懂得只有在一起才能成功,但是,它们现在才明白,已为时已晚。但是,那些妄想自己一个人当英雄的人,却到死也不明白,为什么自己会失败。

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夜深人静的时候,小主人静静地睡着了。这时,五个手指开始说起话来,原来,他们是在争功呢!大拇指仗着自己是老大,最先发起言来:“我看啊,我的功劳最大。平时,都是我干苦活累活。拉胡琴时,总是你们四个按琴弦,而我就是扶住琴身;水要喷出来,是我死力抵住;重东西要倒的时候,总是我用劲扳住;血要流出来,又是我拼命按住。你们说,难道我不是功劳最大的一个吗?”“谁说的?我的功劳才是最大的!”食指抢过大拇指的话头,“我的工作虽然没有你吃力,但比你复杂多了。拿笔的时候,全靠我推动笔杆;遇到危险的事,总是我先去试探。有毒有害的东西,我接触的机会最多;刀伤、烫伤、咬伤,总是我消受的机会最多。我可比大哥你强多了,打电话,扳枪机必须得请我,大哥你做得到吗?我的功劳最大!”这时,五指中地位最优、相貌最堂皇的中指说话了:“小主人每次写字,都要靠我相助,虽然表面上看是大哥二哥的功劳,但如果没有我在后面默默出力,支撑着笔杆的话,你们拿得住笔吗?哼!如果没有我,小主人能写出这么好看的字,考到一百分吗?就单单冲这一点,我的功劳就是最大的。”说完,生性高傲的中指还把头一扬,表示自己是功劳最大的一位。小指和无名指不服气了。小指扯着它那尖细的嗓子叫道:“我虽然是最小的一个,但你们不能看不起我!我的功能就是掏掏耳朵、抹抹鼻涕啊。而且,在小主人练习吹笛子的时候,我不也是起到了和你们一样的作用了吗?小主人跳舞翘兰花指的时候,我可是兰花中最漂亮的一瓣。”“还有我呐。”无名指慢条斯理地说,她是五指中唯一一位女孩子。“我的功劳也很大的,我可以研脂粉、蘸药末、戴戒指。小主人吹笛子时,也有我的一份呢。”五根手指吵起来啦!“我的功劳最大!”“才不是你,是我!”“是我!是我!”“你们闪一边去!功劳最大的是我!”手掌被吵醒了:“手指们,你们别吵了。你们各有各的长处,各有各的缺点,又何必一定要分个高下呢?如果你们能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量。你们说,是不是呢?”手指们不吵了,沉思起来。

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辰辰的铅笔素描画在市里得了大奖。晚上,他把那金灿灿的奖章放进心爱的文具盒里,很快就进入了甜甜的梦乡。文具盒里的铅笔先生、橡皮弟弟、转笔刀大哥一见小主人睡着了,就都来了精神。因为,他们看着那块金光闪闪的奖章,早就按捺不住地想戴戴了。可是,谁先戴呢?一场争论就这样开始了。橡皮弟弟先清了清嗓子,带着骄傲的语气说:“谁先佩戴嘛?那当然是我了!”“谁说是你了!谁说是你了!小不点儿!”转笔刀大哥怒发冲冠地说。“怎么就不是我了!”橡皮弟弟争辩道,“不知转笔刀大哥忘记没有,小主人在画画时,画错了,还不是我及时出马,擦掉了‘败笔’,才使得小主人重新作画。你看,我为此身子缩了这么大一截呢!我那原本洁白无瑕的皮肤也被弄得黑不溜秋了。”说到这儿,橡皮弟弟向大家扫了一眼,又接着说:“我看,就是我先戴吧!”“哼!那又怎么样!你想想,每次绘画前,主人最先用谁呀?还不是先用我把笔削好。你说说,没了我,小主人能动笔吗?”转笔刀大哥骄傲地说。一边说,一边就把身子往奖章那儿挪了挪。橡皮弟弟没想到这么快就遭到了转笔刀大哥的抢白。他气得火冒三丈,就要向转笔刀大哥撞去。一向沉默寡言的铅笔先生见两兄弟为了一个先后而争得面红耳赤,生怕这样闹下去会伤了兄弟间的和气,赶紧示意,让他们停止争吵。等他们平静后,铅笔先生语重心长地说:“其实,这次小主人获奖,两位都功不可没。要是没有转笔刀,我没‘心’作画;没有橡皮,我‘知错难改’,更画不出佳作了。那么,我就先退出吧!”听到这里,转笔刀大哥一下子愣住了,他和橡皮弟弟叽哩咕噜地说起来:“为了画这么一幅漂亮的画,铅笔那20厘米的身体只剩下不足10厘米了,他却一点儿也不贪功,而我们……”说着说着他俩羞愧地低下了头

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在生活中,我们用到的文房四宝,它们是好兄弟,可是有一天,它们在桌子上吵了起来??????这一天,文房四宝们正在欣赏自己的作品,当毛笔看见一幅幅优美的作品时,不禁说:“在我们四兄弟中呀,我的功劳是最大的,如果没有我,你们墨盘、墨块和白纸都是一堆废物:白纸上会出现什么?什么也没有;墨盘和墨块虽然可以磨出墨来,可如果我不动身摇摇写出好字,过了一会儿,那些墨自然就干了。” 墨块不服气了,说:“如果没有我帮你磨出墨来,你用什么写呀?用水写吗?可过了几秒钟就干了,那有什么用!” 平时忠厚、老实的墨盘也发起火来:“如果没有我,墨块往哪儿磨墨呀?往桌子上磨吗?那只会把它的身体弄伤,毛笔和白纸就更谈不上边了。” 墨盘刚说完,一言不发的白纸就火冒三尺地说:“你们几个只知道夸自己,真是自不量力,说实话,在我们四个当中功劳最大的就是我了,如果没有我,毛笔写哪儿,桌上放的,墙上挂的,都是我,所以说,我的功劳才是最大的。” “我的功劳是最大的!我的功劳是最大的!”四个兄弟争来争去,就是争不出结论来。这时,它们脚下的桌子大伯发话了:“大家不要吵了,吵也吵不出什么结果,这样吧,你们每人做一幅作品,谁做的又快又好,谁就是你们当中功劳最大的人。”等桌子大伯说完,它们就都自信地说:“一定是我先做完!”开始做了,骄傲的毛笔首先就出了冷汗,因为没有墨和白纸,刚找到一点水,可把它乐坏了,它开始写,可写那儿呢?没办法,它只好停笔了,墨块因没有其它三个兄弟的帮助,而急坏了,墨盘没有墨块在它身上磨出墨来,也没法子,白纸因没有毛笔在它身上写字,而急得团团转。最后,桌子大伯又发话了:“你看,一个人的力量是不够的,你们今后要团结起来,这样,力量才大,不信,你们一起来做一幅作品吧!”你看,墨块高兴地跳到墨盘上,磨出墨来,毛笔在墨盘上沾点墨,然后在白纸上写了六个大字:“团结就是力量。”这时,桌子大伯又说:“是呀,傻孩子,你们就像鱼和水一样,是永远分不开的!”从此,它们再也不吵架了,而且被人们称为文房四宝。


结语:《键盘争功》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《键盘争功》供大家参考,我们一起来看看《键盘争功》作文应该怎么写吧!